为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线...

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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙的元件连接起来．（电压表、电流表的量程见图丙）

（2）在连接电路图时，开关应该始终是______的．（填“断开”、或“闭合”）；闭合开关前，滑片还应移在变阻器接入电路中的阻值______（填“最大”或“最小”）处．
（3）小亮同学在闭合开关S后，发现电压表有示数，而电流表没有示数，造成此现象的原因可能是电阻R______．（选填“断路”或“短路”）
（4）小亮同学排除故障后开始实验，他调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．
表（一）

次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0
电流（A）	0.1	0.2

表（二）

次序	1	2	3
电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	1.2	0.6	0.4

（5）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示．
①根据表（二）数据可得出结论是______．
②在研究电流与电阻关系时，先用10Ω的定值电阻进行实验，再换用5Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，那么，合上开关后，电压表的示数将______6V（填“大于”、“小于”或“等于”），此时，应向______（填“右”或“左”）调节滑动片，目的是：______．

九年级物理解答题中等难度题

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试题答案

试题解析

相关试题

为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔线代替导线将图乙的元件连接起来．

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．

表（一）				表（二）
次序	1	2	3	次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0		电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	0.1	0.2		电流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示，实验中当换用不同的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持______不变，根据表（二）数据可得出结论是______．

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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔线代替导线将图乙的元件连接起来．

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．

表（一）				表（二）
次序	1	2	3	次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0		电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	0.1	0.2		电流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示，实验中当换用不同的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持______不变，根据表（二）数据可得出结论是______．

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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔线代替导线将图乙的元件连接起来．

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．

表（一）				表（二）
次序	1	2	3	次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0		电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	0.1	0.2		电流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示，实验中当换用不同的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持______不变，根据表（二）数据可得出结论是______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙的元件连接起来．（电压表、电流表的量程见图丙）
（2）在连接电路图时，开关应该始终是______的．（填“断开”、或“闭合”）；闭合开关前，滑片还应移在变阻器接入电路中的阻值______（填“最大”或“最小”）处．
（3）小亮同学在闭合开关S后，发现电压表有示数，而电流表没有示数，造成此现象的原因可能是电阻R______．（选填“断路”或“短路”）
（4）小亮同学排除故障后开始实验，他调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．
表（一）

次序 1 2 3

电压（V） 2.0 4.0

电流（A） 0.1 0.2

表（二）

次序 1 2 3

电阻（Ω） 5 10 15

电流（A） 1.2 0.6 0.4

（5）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示．
①根据表（二）数据可得出结论是______．
②在研究电流与电阻关系时，先用10Ω的定值电阻进行实验，再换用5Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，那么，合上开关后，电压表的示数将______6V（填“大于”、“小于”或“等于”），此时，应向______（填“右”或“左”）调节滑动片，目的是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图所示的电路图．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路．
（2）在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变______，记下对应的电流值．
（3）如果仍利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验中记录的数据如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将乙图中的元件连成电路．

（2）调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电压表、电流表的示数如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是：______．

电压U/V

2.0

4.0

6.0

电流I/A

0.11
0.20
0.29

（3）如果仍利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中应改变______，调节滑动变阻器滑片的位置，保持______不变，记下对应的电流值．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将乙图中的元件连成电路．

（2）调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电压表、电流表的示数如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是：______．

电压U/V

2.0

4.0

6.0

电流I/A

0.11
0.20
0.29

（3）如果仍利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中应改变______，调节滑动变阻器滑片的位置，保持______不变，记下对应的电流值．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流跟电压、电阻的关系，小刚同学设计了图甲所示的电路．　
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．　　
（_______）
（2）若电路元件完好，但小刚连完最后一根导线后发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是________；________．　　
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读取并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）滑动，使________，并记下电流值．　　
（4）小刚在实验中国，当换上15Ω的定值电阻时，无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V，此现象的解决办法是________．　　
（5）探究电流与电压关系时，小刚把测的数据记录在下表中，分析表中数据，得到的结论是________．　

次序

1

2

3

电压/V

1.0

1.5

2.0

电流/V

0.10

0.15

0.20

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图甲所示的电路.
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来_____.（导线不能交叉）
（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如丙和丁图，则电流表的示数为_______ A，电压表的示数为_____V.
（3）如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变.实验记录数据如下表所示，请根据表中数据在图戊的坐标纸上描点作图象_______，由图象可得出的实验结论是_________.（实验器材使用正确，量程选用合理）

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
为了探究电流跟电压的关系，某同学设计了图甲所示的电路。
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）。
（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示。由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

次序

1

2

3

电压（V）

2.0

4.0

6.0

电流（A）

0.1

0.2

0.3

表一
表二

次序

1

2

3

电阻（Ω）

5

10

15

电流（A）

1.2

0.6

0.4

（3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持　　　　　　　不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（实验器材使用正确，量程选用合理）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

电压U/V	2.0	4.0	6.0
电流I/A	0.11	0.20	0.29

电压U/V	2.0	4.0	6.0
电流I/A	0.11	0.20	0.29

次序	1	2	3
电压/V	1.0	1.5	2.0
电流/V	0.10	0.15	0.20