材料一：斯塔夫里阿诺斯曾在《全球通史》中提到：由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性战争...

材料一：斯塔夫里阿诺斯曾在《全球通史》中提到：由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。

材料二：这是某历史小组在学习中国历史八年级上册第一单元“侵略与反抗”后，设计的年代尺。

请结合上述材料，回答下列问题：

（1） 请说出在时间点A上，外国侵略者对中国发动了什么战争，这场战争给中国带来了什么影响？

（2） 请说出在时间点B上，外国侵略者对中国发动了什么战争，在这场战争中，1860年侵略者在中国犯下了什么罪行？

（3） 请说出在时间点C上，外国侵略者对中国发动了什么战争，战争结束，中国被迫签订了什么条约？

（4） 请说出在时间点D上，外国侵略者对中国发动了什么战争，战争结束后，中国被迫签订了什么条约，给中国带来了什么影响？

（5） 从近代中国不断遭受欺凌的历史中，你能得出什么结论？

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阅读材料，回答问题材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使她们受到了巨大的刺激：第一次是 1840－ 1842 年同英国的战争，第二次是 1856－1860 年同英、法的战争，第三次是 1894—1895 年同日本的战争。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：清国之败，非君相一己之罪，盖其墨守常经，不变通所致也。夫取士必考试，考试必由文艺，文艺乃为显荣之阶梯，岂足济实效乎？……前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸，厥能免予垂危者，度阁下之 所深悉也。当此之时，我国去旧治，因时制宜，更张新政，为国可存立之一大要图。

——摘编自 1895 年《大日本海军总司令官伊东佑亨致大清国北洋水师提督丁汝昌书》

(1)材料一中的“三次灾难性战争”分别使中国社会性质发生了怎样的变化？

(2)有观点认为：甲午一役，是民族之痛，同时还是民族之幸，请联系材料一、材料二，并运用所学知识说明你持怎样的观点？

(3)“前事不忘，后事之师。”我们应该如何实现中华民族的伟大复兴？

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阅读材料，回答问题

材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使她们受到了巨大的刺激：第一次是 1840－ 1842 年同英国的战争，第二次是 1856－1860 年同英、法的战争，第三次是 1894—1895 年同日本的战争。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：清国之败，非君相一己之罪，盖其墨守常经，不变通所致也。夫取士必考试，考试必由文艺，文艺乃为显荣之阶梯，岂足济实效乎？……前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸，厥能免予垂危者，度阁下之 所深悉也。当此之时，我国去旧治，因时制宜，更张新政，为国可存立之一大要图。

——摘编自 1895 年《大日本海军总司令官伊东佑亨致大清国北洋水师提督丁汝昌书》

(1)材料一中的“三次灾难性战争”使中国社会性质发生了怎样的变化？

(2)有观点认为：甲午一役，是民族之痛，同时还是民族之幸，请联系材料一、材料二，并运用所学知识说明你持怎样的观点？

(3)“前事不忘，后事之师。”我们应该如何实现中华民族的伟大复兴？

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阅读材料回答问题

材料一　 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1860年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料中所说的“三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？斯塔夫里阿诺斯认为这三次战争失败的原因是什么？

材料二　 对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。　　　　　　　　

——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

（2）这场战争指的是哪次战争？作者认为这场战争“是一块界碑”和“赶往近代的最初的一步”的依据是什么？

材料三 “甲午战争，是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争……。甲午一战，以三个战役为重心，但决战是在黄海海面上进行的。”　

——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

（3）甲午战争中国战败后，日本强迫清政府签订了什么条约？在黄海海面上的决战中，最值得称赞的民族英雄是谁？

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阅读下面材料,结合所学知识回答问题。

材料一:由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪中期到20世纪初的 灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败, 迫使中国人打开大门......。其结果是入侵和反入侵的连锁反应

材料二:1840年至1901年短短的几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订一系列不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

材料三:1890年,美国海军将领马汉提出了海权论:海权支配一个国家的 兴衰存亡。这种观点在中国受到冷落,却引起了正积极向外扩张的日本的密切 关注,这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。

（1）你认为材料一所说“19世纪中期到20世纪的灾难性战争”指哪四次战争?

（2）列举近代中国农民阶级“反入侵”的重大史实两例。

（3）材料二中,中国近代被迫签订的第一个不平等条约是哪一条约?标志着“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的又是哪一条约?

（4）材料三中,日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?　

（5）造成近代中国遭受屈辱的根本原因是什么?

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年间英国的战争，第二次是1895年同日本的战争。第三次是1900年同八国联军的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 图片中的历史，侵略者在中国犯下的滔天罪行

（1）指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称。三次战争后分别签订的条约名称。

（2）面对侵与灾难，中华民族不怕牺牲、前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑，请将下列表格填写完整

（3）材料二图片分别反映的事件名称

材料三　 中国近代史，是一部不断抗争挽救民族危亡的历史。面对民族危亡，以农民阶级为主体发动了两次大规模的农民运动。前者颁布了纲领性的文件，后者提出的鲜明的口号。

（4）材料三中提到的两次大规模的农民运动分别是什么？

（5）材料三中提到的纲领性文件和口号分别是什么？试分析纲领性文件不能实现的原因

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近代中国饱受列强欺凌，一系列不平等条约使中国民族危机日益深重。阅读材料回答问题。

材料一　 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。

——摘自斯塔夫·里阿诺斯《全球通史》

材料二　 1900年春，西方列强借口镇压义和团运动，组成联军2000多人，从天津向北京进犯。8月攻占北京，慈禧太后携带光绪皇帝西逃。

请回答：

（1）依据材料并结合所学知识，请指出在“三次灾难性的战争”分别指哪些战争？在这期间中国人民抗争的史实有哪些？（举出两例）

（2）材料二反映了什么事件？签订了什么条约？有何影响？

（3）综上所述，你对中国近代史有何认识？

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近代中国饱受列强欺凌，一系列不平等条约使中国民族危机日益深重。阅读材料，回答问题。

材料一　 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 　　　　　　

——摘自斯塔夫·里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料并结合所学知识，请指出在“三次灾难性的战争”分别指哪些战争？在这期间中国人民抗争的史实有哪些？（举出一例）

材料二　 1900年春，西方列强借口镇压义和团运动，组成联军2000多人，从天津向北京进犯。8月攻占北京，慈禧太后携带光绪皇帝西逃。　　

——八上课本

（2）材料二反映了什么事件？签订了什么条约？

（3）综上所述，你对中国近代史有何认识？

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阅读以下材料，回答问题：

材料一：“由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。　　　　

——《全球通史》

（1） 材料一提到的第一次战争和第三次战争分别指的是什么？文中的“同日本的战争”产生了怎样的影响？

材料二：八国联军侵满清,北京二度被占领。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。

——八年级上册历史某课的小结

（2） 下图是某条约的签订现场，请依据材料二判断,这是近代哪一不平等条约?选择上述内容之一分析该条约产生了怎样的影响？

（3）材料一、二展示的是我们近代屈辱历史的一部分，请你试着写出我们学习这段历史,是单纯为了记住仇恨,还是另有深意?

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。

(1)材料一中“同英国的战争”“同英法的战争”“同日本的战争”分别是指什么战争？这些战争的最后结果如何？对中国的社会性质造成了什么样的影响？

(2)结合材料一和所学知识，分析中国遭受“三次灾难性战争”的原因。(写出两点即可)

(3)概括从鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。

(4)根据上述材料提供的信息，要开展一次小型的演讲活动，那么请你确定演讲主题名称。

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