书面表达(满分20分):以My good friend为题,字数80左右,包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺。
要点: 1.Helen是我的好朋友。她着方脸,微笑的眼睛,留着齐肩发。
2.她最喜欢的科目是地理课和家政课,每次考试都能得到最高分。
3.她在任何时候都乐意助人。常常在功课上帮助我。
4.她还喜欢旅游,上个月她去了故宫博物院,看见了许多古董。
5.长大后她想当一名社会工作者,这样她可以听取人们的问题,并帮他们解决。
八年级英语书面表达中等难度题
书面表达(满分20分):以My good friend为题,字数80左右,包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺。
要点: 1.Helen是我的好朋友。她着方脸,微笑的眼睛,留着齐肩发。
2.她最喜欢的科目是地理课和家政课,每次考试都能得到最高分。
3.她在任何时候都乐意助人。常常在功课上帮助我。
4.她还喜欢旅游,上个月她去了故宫博物院,看见了许多古董。
5.长大后她想当一名社会工作者,这样她可以听取人们的问题,并帮他们解决。
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书面表达
以My best friend为题,字数60左右,包括所有内容要点,不要逐词翻译,要点5请适当发挥1-2句,使其连贯、通顺。要点:
1.Nick是个帅气的美国男孩。他身高接近1.80米。
2.他总是乐于助人,他经常主动提供给我帮助。
3.他擅长画画,在一次绘画比赛中画的最好。
4.他还痴迷于收集车模。看到他的收藏(collections),我和小伙伴们都惊呆了!
5.他长大后想当一名社会工作者,这样他可以……
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以My good friend为题,字数100左右,包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺。
要点:
1.Helen是我的好朋友。她着方脸,微笑的眼睛,留着齐肩发。
2.她最喜欢的科目是地理课和家政课,每次考试都能得到最高分。
3.她在任何时候都乐意助人。常常在功课上帮助我。
4.她还喜欢旅游,上个月她去了青岛,看见了许多人在大海里游泳。
5.长大后她想当一名社会工作者,这样她可以听取人们的问题,并帮他们解决。
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书面表达。根据表格提示,以“My Best Friend”为题,写一篇短文。
注意:1. 表达中必须包括所给要点,可以适当发挥,不要简单翻译。2. 词数80左右。
3. 表达中请勿提及真实校名及姓名。
Name | Jack | Face | 长脸 |
Eyes | 明亮的、 微笑的 | Nose | 大 |
Hair | 黑色、短发 | Looks | 英俊的 |
Personality | 友好的、乐于助人的(适当补充说明) | Hobbies | 拉小提琴 |
Future plans | 成为一名医生,帮助那些生病的人 | ||
My best friend
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书面表达(20分)
请以 My Hometown 为题,写一篇短文。要求包括以下要点,可以适当发挥。但不要逐句翻译。词数70字左右,开头已给出,不计入总词数。
要点: 1. 小镇不大,离成都很近,但环境整洁,树木林立,河水清澈,空气清新。
2. 这里有4座大桥和一些现代化的建筑。
3. 有一个购物中心和2个大型超市,有运动场地,人们无论老少,都喜欢在这里活动。
4. 我最喜欢的地方是……,
5. 人们互相认识,非常友好,这里的确是个居住的好方。
My hometown
I’m glad to show you around my hometown.___________________________
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以My good friend 为题写一篇字数100左右的短文。
要求:1. 文中不得出现真实姓名和班级名称。
2.短文要包括列举的要点并且适当发挥。
内容如下:
1. 我有一个好朋友名叫Mike,他比我小一岁。
2. 他个子很高---将近1米75。他长着明亮的带着笑意的眼睛,总是面带微笑看起来很开心。
3. 他有幽默感,…(举一例)
4. 他十分大方并且乐于助人,…(举一例)
5. 他是一个真正的朋友,从不说别人的坏话,总是能保守秘密。
6. 他很喜欢画画,长大后想成为一名画家。在所有的中国画家当中他最喜欢徐悲鸿。他想跟徐悲鸿一样出名。
文章的开头已经给出,不计入总词数。特别提醒:注意动词形式。
My good friend
My good friend is Mike.
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书面表达
以My good friend为题,用英语写一篇短文,词数70个左右(不包括标题及已给出的开头文字)。内容必须包括以下要点,最后一点发挥想象,写一到二句。
要点:1 长着国字脸,戴大而圆的眼镜。
2. 友好而慷慨,愿意帮助有需要的人。
3. 擅长英语,经常帮助他同学解决英语问题。
4. 所有同学都非常喜欢他。
5. 他长大后想成为英语教师,因为……
My good friend
I have a good friend called Simon. _________________________________________________________
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书面表达:(15分)
以My best friend 为题,用英语写一篇短文,词数80左右。内容包括以下几个要点,可适当发挥。
要点: 1.既是你同班同学又是你最好的朋友;
戴小而圆的眼镜,总是穿黑色的颜色;
友好而慷慨,愿意帮助别人,朋友很多;
擅长英语,经常在英语方面帮助同学,所有同学都非常喜欢他/她;
打算长大以后成为一名社会工作者。
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书面表达。(共一题,计10分)
请根据下面提供的信息,以My Penfriend 为题,写一篇英语短文,字数在70字左右。
要点如下,请适当发挥想象力,不必逐句翻译:
王飞,一个14岁的男孩子,他来自上海,现就读于上海实验中学七年级一班。
戴着眼镜,短发,看起来…今天他穿着… ,很好看。
学习刻苦,每天7点起床,晚上9点睡觉。
很少吃零食,因为他想要……最喜欢春节,因为……
待人很有礼貌,乐于助人,他经常……多好的一个男孩子啊!
开头已给出,不计总词数。
Tip:上海实验中学 Shanghai Experimental Secondary
My penfriend
I have a penfriend. His name is Wang Fei.
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书面表达
请你以My friend为题,用英语写一篇短文。
要求:语句通顺,意思连贯,书写规范。可紧扣主题适当发挥,字数80词左右。
要点:1.两年前,他/她学习不努力,喜欢玩电脑游戏,看电视,成绩差,父母担心。2.现在,成为好学生,擅长数学和英语,喜欢看书和听音乐,深得师生喜爱。3.将来,想当一名..., 理由是…(自由发挥两到三点)
My friend
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