在学习了《新民主主义革命的兴起》后,吴老师结合学校组织的暑假“红色旅游夏令营”活动,在八年级(2)班开展了“缅怀革命先烈,培育新时代精神”的主题班会。吴老师把学生分成两大组;第一组包含有参加“南昌——井冈山”红色旅游的同学,第二组包含有沿长征路线到会宁旅游的同学。(如下图)
【再现历史】
(1)结合所学知识,根据关键词答题
①第一组同学“建军节”,请写出这次起义的名称。
②第二组同学“生死攸关”,请写出这次会议的历史意义
(2)①第一组同学:此次旅行你印象最深的领导是谁,简单说出他的一事迹。
②第二组同学:请说出中国工农红军长征途中的两件大事
【感悟历史】
(3)红军长征是历史的壮举。请问通过教材第14课的学习后,你体会到长征精神是一种什么精神?
八年级历史综合题中等难度题
在学习了《新民主主义革命的兴起》后,吴老师结合学校组织的暑假“红色旅游夏令营”活动,在八年级(2)班开展了“缅怀革命先烈,培育新时代精神”的主题班会。吴老师把学生分成两大组;第一组包含有参加“南昌——井冈山”红色旅游的同学,第二组包含有沿长征路线到会宁旅游的同学。(如下图)
【再现历史】
(1)结合所学知识,根据关键词答题
①第一组同学“建军节”,请写出这次起义的名称。
②第二组同学“生死攸关”,请写出这次会议的历史意义
(2)①第一组同学:此次旅行你印象最深的领导是谁,简单说出他的一事迹。
②第二组同学:请说出中国工农红军长征途中的两件大事
【感悟历史】
(3)红军长征是历史的壮举。请问通过教材第14课的学习后,你体会到长征精神是一种什么精神?
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为缅怀革命先烈的丰功伟绩,珍惜今天来之不易的幸福生活,某旅游团沿着当年三大战役胜利之路,开展红色之旅活动。如果他们要考察当年淮海战役的中心,应到
A.南京 B.徐州 C.锦州 D.天津
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为纪念红军长征胜利81周年,某校开展“缅怀革命先烈,弘扬长征精神”的主题活动。以下对长征精神的概括,最准确的是
A. 信仰坚定,意志坚强 B. 善于学习,勇于创新
C. 爱岗敬业,诚实守信 D. 抗日救亡,匹夫有责
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某校团委为缅怀革命先烈、弘扬长征精神,将组织一次夏令营﹣﹣重走长征路。请根据所学知识回答下列问题。
(1)当年导致中国工农红军长征的原因是什么?
(2)回忆所学知识,请你完成如下红一方面军的长征路线图
(出发地点)( )→→遵义→→四渡赤水河→→强渡大渡河→→过雪山、草地→→1935年10月 (地点)( )会师。
(3)红军长征历尽千辛万苦,途中“与天斗“的是( )
A、飞夺泸定桥 B、突破敌人的四道封锁线
C、四渡赤水河 D、过草地
(4)你认为长征精神是什么?结合自身实际谈谈如何继承和发扬长征精神?
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红色旅游是当今旅游的热点,某中学夏令营计划今年暑假组织一次红色旅游,他们选择了上海,你认为他们主要是为了了解 ( )
A、辛亥革命 B、红军长征
C、中国共产党的成立 D、中共十一届三中全会
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某学校暑假期间组织了“红色记忆”学习团,分赴延安、吴起镇、井冈山、广州四地实地重温革命前辈的业绩。其中,在井冈山学习重温的革命主题最恰当的应是
A. 长征会师伟大胜利 B. 国共合作革命新貌
C. 革命圣地战略后方 D. 星星之火,可以燎原
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张明是某校八年级(2)班的学生,今年暑假他参加了学校组织的夏令营,以下是张明在夏令营活动期间拍下的照片。读图,回答问题。(4分)
(1)张明同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(1分)
(2)请简单介绍照片中历史人物的主要事迹。(3分)
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八年级某班开展“新民主主义革命的兴起”探寻中国救亡图存,国富民强之路的专题学习活动。同学们搜集了相关资料,请你参与,解决问题。
(1)《顾维钧回忆录》:“(1919年)6月24日以后,北京外交部接连电告代表团:国内局势紧张,人民要求拒签,政府压力极大,签字一事请陆总长自行决定。……”北洋政府不敢在对德和约上签字是由于什么历史事件?
(2)以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验,上下求索,终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,即农村包围城市,武装夺取政权的道路,最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——改编自《百年中国》解说词
哪一会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导?
(3)图1—图2分别说明了红军长征途中遇到什么困难和问题?
史实 | 结论 |
1、五四爱国运动中,爱国学生提出了“外争主权,内除国贼”等口号,呼吁各界人士行动起来,绝不妥协,反对帝国主义的侵略行径,保卫中国的领土和主权。 2、运动中,工人阶级自觉参加罢工斗争,开始登上政治舞台,并起了巨大作用。她促进了马克思主义与中国工人运动的结合,造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子。 |
(4)根据以上史实,你会得出什么结论?
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八年级某班开展“新民主主义革命的兴起”探寻中国救亡图存,国富民强之路的专题学习活动。同学们搜集了相关资料,请你参与,解决问题。
(1)《顾维钧回忆录》:“(1919年)6月24日以后,北京外交部接连电告代表团:国内局势紧张,人民要求拒签,政府压力极大,签字一事请陆总长自行决定。……”北洋政府不敢在对德和约上签字是由于什么历史事件?
(2)以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验,上下求索,终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,即农村包围城市,武装夺取政权的道路,最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。——改编自《百年中国》解说词
(2)哪一会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导?
(3)图4—图6分别说明了红军长征途中遇到什么困难和问题?
史实 | 结论 |
1.五四爱国运动中,爱国学生提出了“外争主权,内除国贼”等口号,呼吁各界人士行动起来,绝不妥协,反对帝国主义的侵略行径,保卫中国的领土和主权。 2.运动中,工人阶级自觉参加罢工斗争,开始登上政治舞台,并起了巨大作用。她促进了马克思主义与中国工人运动的结合,造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子。 |
(4)根据以上史实,你会得出什么结论?
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从五四运动爆发到红军长征胜利,是新民主主义革命的兴起时期。这一时期中国共产党在艰难的条件下成长壮大,找到了中国革命的正确道路。在学习了这些课文后,历史老师以“新民主主义革命的兴起”为主题组织了一次活动研讨,请你共同参与。
(1)五四爱国运动的主力和中心曾发生过怎样的转变?
(2)中共诞生之初,中国共产党确定的奋斗目标和中心任务分别是什么?有什么重大的历史意义?(3)中共成立初期,由于力量还比较弱小,而帝国主义和封建势力过于强大,选择与国民党合作进行革命斗争,第一次国共合作取得了哪些重要成果?
(4)大革命失败后,中国革命陷入低潮,在这个艰难的条件下,中共进行过哪些斗争?
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