下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。
请根据以上信息回答问题：
（1）该金属元素原子核外电子数 = ；图1所示微粒的符号为 ；
（2）图2所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 。
九年级化学填空题中等难度题
下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。
请根据以上信息回答问题：
（1）该金属元素原子核外电子数 = ；图1所示微粒的符号为 ；
（2）图2所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 。
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下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。
请根据以上信息回答问题：
（1）该金属元素原子核外电子数 = ；图1所示微粒的符号为 ；
（2）图2所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 。
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（4分）下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。
请根据以上信息回答问题：
（1）该金属元素原子核外电子数 = ；图一所示微粒的符号为 ；
（2）图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 。
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（4分）下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。
请根据以上信息回答问题：
（1）该金属元素原子核外电子数 = ；图一所示微粒的符号为 ；
（2）图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 。
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(1)如图是某金属元素形成微粒的结构示意图，该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。该金属元素原子核外电子数 = ______；其所示微粒的符号为________；
(2)下图是该反应的微观示意图。如图所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为____________
(3)决定元素种类的是（_________）
A．质子数 B．电子数 C．中子数 D．最外层电子数
(4)下列微粒中，质子数少于核外电子数的是（______）
A．OH﹣ B．Fe2+ C．HCl D．H2O2
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如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答下列问题：
（1）该金属元素原子核外电子数= ，图A所示微粒的符号为 ；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号 。
（2）图B所示的化学方程式： 。
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下列实验现象的描述错误的是（ ）
A．铁钉置于稀硫酸中表面产生大量气泡，溶液由无色变蓝色
B．生石灰与水反应放出大量热
C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．酒精在空气中燃烧，发出蓝色火焰
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下述实验现象正确的是
A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B．稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色
C．硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成红褐色沉淀
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成了白色固体
九年级化学选择题简单题查看答案及解析
实验室开放日，小红同学做了镁条在空气中燃烧的实验，发现产物中除了有大量白色固体外，还有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①镁与氧气反应发出耀眼白光，放出热量，冒大量白烟；
②镁能与氮气在点燃的条件下剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想（请填写下列表格）
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
【反思与交流】
①小红通过查阅资料知道镁条还可以与氮气反应，请你帮助小红同学写出此反应的化学方程式：________________________。
②空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释：______________________________。
③小红同学对镁条燃烧实验中各物质的质量进行了研究，反应前称得镁条的质量为M1，燃烧后所产生的白色固体氧化镁的质量为M2（忽略镁条与氮气反应的影响）。小红同学根据质量守恒定律，推测M1一定要小于M2，但是，称量后比较的实际结果是M1反而大于M2，请你帮助他分析其可能的原因是：_________________________。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
下列实验现象描述中，正确的是( )
A. 将硝酸铵固体溶于水中：白色固体消失，放出热量
B. 镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，放出热量，产生大量的白雾
C. 将一氧化碳通入氧化铁中加热反应后：红棕色固体变为黑色粉末
D. 打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾
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