读“地球公转示意图”，回答下列问题（11分）
（1）地球公转时，方向与自转方向一致，都是 （方向）。
（2）当地球在公转轨道上公转至B处时，太阳直射 （纬线），此时阿克苏昼夜长短的状况是 。由D处公转到C处，阿克苏也由 季逐渐过渡到 季。
（3）一年当中，阿克苏 季（季节）太阳升的最高；此时地球在公转轨道上公转至 处，节气是 日，日期是 ，南半球的学校该放 假了。(填“寒假”或“暑假”)
（4）在图中标出地球自转、公转的方向。
七年级地理综合题困难题
读“地球公转示意图”，回答下列问题（11分）
（1）地球公转时，方向与自转方向一致，都是 （方向）。
（2）当地球在公转轨道上公转至B处时，太阳直射 （纬线），此时阿克苏昼夜长短的状况是 。由D处公转到C处，阿克苏也由 季逐渐过渡到 季。
（3）一年当中，阿克苏 季（季节）太阳升的最高；此时地球在公转轨道上公转至 处，节气是 日，日期是 ，南半球的学校该放 假了。(填“寒假”或“暑假”)
（4）在图中标出地球自转、公转的方向。
七年级地理综合题困难题
读“地球公转示意图”，回答下列问题。（11分）
（1）地球公转时，方向与自转方向一致，都是 （方向）。
（2）当地球在公转轨道上公转至B处时，太阳直射 （纬线），此时昆明昼夜长短的状况是 。由D处公转到C处，昆明也由 季逐渐过渡到 季。
（3）一年当中，昆明 季（季节）太阳升的最高。此时地球在公转轨道上公转至 处时，节气是 日，日期是 。南半球的学校该放 假了。(填“寒假”或“暑假”)
（4）在图中标出地球公转的方向。
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读“地球公转示意图”，回答下列问题（11分）
（1）地球公转时，方向与自转方向一致，都是 （方向）。
（2）当地球在公转轨道上公转至B处时，太阳直射 （纬线），此时阿克苏昼夜长短的状况是 。由D处公转到C处，阿克苏也由 季逐渐过渡到 季。
（3）一年当中，阿克苏 季（季节）太阳升的最高；此时地球在公转轨道上公转至 处，节气是 日，日期是 ，南半球的学校该放 假了。(填“寒假”或“暑假”)
（4）在图中标出地球自转、公转的方向。
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读“地球公转示意图”，回答下列问题（11分）
（1）地球公转时，方向与自转方向一致，都是 （方向）。
（2）当地球在公转轨道上公转至B处时，太阳直射 （纬线），此时阿克苏昼夜长短的状况是 。由D处公转到C处，阿克苏也由 季逐渐过渡到 季。
（3）一年当中，阿克苏 季（季节）太阳升的最高；此时地球在公转轨道上公转至 处，节气是 日，日期是 ，南半球的学校该放 假了。(填“寒假”或“暑假”)
（4）在图中标出地球自转、公转的方向。
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读地球公转示意图，回答下列问题。
（1）地球自转与公转的方向一致，都是 ，自转一周的时间是 。
（2）地球 形成昼夜更替，地球 形成四季变化。
（3）12月22日前后，这时候太阳光直射在 上，这时候北半球昼 夜 。
（4）当我们正在期中考试的这几天，太阳运行到 （ ）
A．春分至夏至 B．夏至至秋分
C．秋分至冬至 D．冬至至春分
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下图为“地球公转示意图”，读图回答问题。
（1）地球自转与公转的方向一致，都是 ________________ 。地球公转一周的时间是 。
（2）地球自转形成了昼夜更替。地球 ________________ 形成了四季更替。
（3）3月21日前后，太阳光直射在 ________________ 上。当太阳光直射在南回归线上时，地球公转至图示甲、乙、丙、丁中的 ________ 处，这一天的节气为北半球的 日。
（4）一年中，南通市正午太阳升得的高度。夏至日最高，地面物体的影长最短；冬至日升得最低，地面物体的影长最长。图15为我市某校地理兴趣小组在某年3月21日、6月22日、9月23日和12月22日绘制的“某教学楼正午影长示意图”。 ①、②、③、④四图中，可表示夏至日该教学楼正午影长的是 ________________ 。
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下图为“地球公转示意图”，读图回答问题。
（1）地球自转与公转的方向一致，都是 ________________ 。地球公转一周的时间是 。
（2）地球自转形成了昼夜更替。地球 ________________ 形成了四季更替。
（3）3月21日前后，太阳光直射在 ________________ 上。当太阳光直射在南回归线上时，地球公转至图示甲、乙、丙、丁中的 ________ 处，这一天的节气为北半球的 日。
（4）一年中，南通市正午太阳升得的高度。夏至日最高，地面物体的影长最短；冬至日升得最低，地面物体的影长最长。图15为我市某校地理兴趣小组在某年3月21日、6月22日、9月23日和12月22日绘制的“某教学楼正午影长示意图”。 ①、②、③、④四图中，可表示夏至日该教学楼正午影长的是 ________________ 。
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读经纬网图和地球公转示意图，回答下列问题。
（1）读右图可知，地球自转和公转的方向是一致的，都是_________，图中AB两地能实现“坐地日行八万里”的是_________地。
（2）当太阳直射点直射左图A所在的纬线时，此时北半球的节气是__________，日期是__________前后，我国正处于_______（季节）。
（3）左图中当太阳直射点由A向B方向移动时，地球运行在右图中的________之间，此时北半球各地的昼夜长短情况是__________。
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读下图，回答下列问题。
(1)地球自转和公转的方向一致，都是____________，地球公转一周的时间是________。
(2)地球自转形成了昼夜交替，地球________形成了四季更替。
(3)3月21日前后，太阳光直射在________上，当太阳光直射在南回归线上时，地球公转至图示甲、乙、丙、丁中的________处，这一天的节气为北半球的________日。
(4)家住澳大利亚悉尼(151°E，33°S)的杰尼在上海留学，她发现上海正午物体影长方向与悉尼正午物体影长方向总是相反的。在春分、夏至和冬至(北半球)三天，悉尼正午大树影长如右图所示，下列排序与右图相符合的是________。
A．①夏至；②春分；③冬至 B．①冬至；②春分；③夏至
C．①春分；②夏至；③冬至 D．①春分；②冬至；③夏至
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读“地球公转示意图”回答下列问题。
1.有关地球的公转和自转叙述正确的是
A.自转方向自东向西 B.公转方向自东向西
C.公转方向和自转方向相同 D.自转方向和公转方向相反
2.位于南方的宜兴有“夏至吃馄饨”的习俗，请问这一天位于图中的
A.A地 B.B地 C. C地 D .D地
3.当宜兴的学校旗杆的影子在正午时分最短的一天，位于图中的
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
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