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小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。
（1）当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是光合作用强度__________呼吸作用强度。若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是(用化学反应式表示)_______________。
（2）在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_________ 、 __________ 、 ________。C点时，该植物的总光合速率为_______mg/(dm2·叶·h)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是___________。
（3）适当提高CO2浓度时，C点将_____(填“上移”“下移”或“不动”)；当植物缺镁时，B点将_______(填“左移”或“右移”)。
（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，他提出一个探究的课题：探究温度对细胞呼吸速率的影响。需要特别注意的是，该实验需要在_________条件下进行。
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小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。
(1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是___________。若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是_______________。
(2) C点时，该植物的总光合速率为_______mg/(dm2·叶·h)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是___________。
(3)适当提高CO2浓度时，C点将_____(填“上移”“下移”或“不动”)；当植物缺镁时，B点将_______(填“左移”或“右移”)。
(4)某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，他提出一个探究的课题探究温度对细胞呼吸速率的影响。需要特别注意的是，该实验需要在_____条件下进行。
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小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。
(1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是___________。若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是_______________。
(2) C点时，该植物的总光合速率为_______mg/(dm2·叶·h)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是___________。
(3)适当提高CO2浓度时，C点将_____(填“上移”“下移”或“不动”)；当植物缺镁时，B点将_______(填“左移”或“右移”)。
(4)某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，他提出一个探究的课题探究温度对细胞呼吸速率的影响。需要特别注意的是，该实验需要在_____条件下进行。
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图甲表示某植物叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中K与细胞吸水有关。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。回答下列问题：
（1）提取该植物叶绿体中的色素通常用__________________作为溶剂。叶绿体中ATP水解成ADP和Pi的场所是__________________。
（2）细胞中M在氧化分解过程中产生的[H]，将与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式散失，若将DNP注入到细胞中，M的氧化分解_________（填“能”或“不能”）继续进行。
（3）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[②]_________的供应，则C3将_________（填“升高”“降低”或“不变”）。
（4）分析图乙可知，光合作用，细胞呼吸都受温度的影响，其中与_________作用有关的酶对高温更为敏感。在30℃条件下，白天光照12小时，一昼夜植物体的干重变化情况（用C6H12O6量表示）是_________。（保留一位小数）
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下图1为某高等植物叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中序号①-④表示不同的生理过程，a-c表示相关物质；图2为该高等植株置于一定条件下，根据CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请据图回答问题：
（1）图1中物质c表示____，过程④发生的场所为____。
（2）图1中能产生ATP的过程有____（填序号）。
（3）图2表示影响光合作用的因素有____，当光照强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1____M2（选填“大于”、“小于”、“等于’，或“无法判断”）。
（4）当处于图2中A点时，植株能发生的生理过程有____（填图1中序号）。
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（2015秋•长春校级期末）图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图，图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度．请据图分析回答问题．
（1）图甲中①、②、③生理过程在细胞内进行的场所分别是：
① ； ② ；③ ； ④ ．
（2）图甲中A、D所表示的物质名称分别是 、 ．在图甲①②③④过程中，有ATP产生的过程是 （填序号），在图甲①②③④过程中，可在酵母菌细胞内进行的过程是 ．
（3）在图乙中B点时，叶肉细胞中产生NADPH的场所有 ．C点时，该植物的实际光合速率为 mg/（dm2•叶•h）（用CO2吸收量表示）．
（4）当植物缺镁时（其它外界条件不变），图乙中的B点将 （填“左移”或“右移”）．
（5）此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，如果将实验中的环境温度25℃改为30℃，图乙中的B点将 （填“左移”或“右移”）．
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下图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用部分代谢途径，对此下列有关叙述，不正确的是( )
A．叶肉细胞中，只要线粒体消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2
B．过程②需要ATP，过程①③④产生ATP
C．对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程①②都会减弱
D．叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶
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下图甲表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况。乙图表示密闭环境中某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。请据图分析回答：
（1）图甲中，b过程中的气体参与线粒体完成生理活动过程的第
____阶段，a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的_____阶段，在_________内完成。
（2）乙图中M点表示的生物学意义是______________。此时，植物有机物的积累量为____，M点以后CO2的积累量______。
（3）乙图中在40℃-60℃范围内，随着温度上升，光合作用比呼吸作用的变化速率大，其主要原因是________________。
（4）某兴趣小组做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果在滤纸条上色素带很淡，造成的原因可能有下列哪项？__________________。
①材料含色素较少②材料研磨不充分③提取液加太多④没重复画滤液细线
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下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。
请分析回答下面的问题：
（1）图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。
（2）如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。
（3）细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。
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下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示
松树整株植物收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①~④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。请分析回答下面的问题 ：
（1）图1中光合作用强度最大时所对光照强度b点称为____________________，此时叶肉细胞内发生图2______________过程。
（2）光照强度为a时，光合作用吸收CO2的量___________（填大于、小于、等于）细胞呼吸放出CO2的量，此时叶肉细胞产生ATP的细胞器是________________。如果白天光照强度较长时期为a，该植物_______(能或不能)正常生长，其原因是___________________________________________。
（3）细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等_____________氧化分解成无机物或者小分子有机物，并且________________的过程。则图3中，在细胞溶胶中进行的过程是________（填标号）；图4中O2浓度为a、b时，厌氧呼吸较强的是____________（填“a”或“b”）。
____阶段，a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的_____阶段，在_________内完成。