如图表示一个草原生态系统中的植物、田鼠和猫头鹰三个不同种群的生物生长繁殖情况.请分析:
(1)三条曲线代表的种群分别是A ,B ,C .
(2)如果猫头鹰被大量捕杀,则田鼠的数量会 .
(3)像这样大量捕杀,生态系统的稳定性就会遭到破坏,如果少量的短时间能够恢复,说明生态系统的 都有一定的限度.
八年级生物填空题中等难度题
如图表示一个草原生态系统中的植物、田鼠和猫头鹰三个不同种群的生物生长繁殖情况.请分析:
(1)三条曲线代表的种群分别是A ,B ,C .
(2)如果猫头鹰被大量捕杀,则田鼠的数量会 .
(3)像这样大量捕杀,生态系统的稳定性就会遭到破坏,如果少量的短时间能够恢复,说明生态系统的 都有一定的限度.
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下图表示一个草原生态系统中的植物、田鼠和猫头鹰三个不同种群的生物生长繁殖情况。请分析:
(1)三条曲线代表的种群分别是A________________。
(2)如果猫头鹰被大量捕杀,则田鼠的数量会______________。
(3)像这样大量捕杀,生态系统的稳定性就会遭到破坏,如果少量的短时间能够恢复,说明生态系统的_____________都有一定的限度。
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下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析:(9分)
(1)A曲线代表、B曲线代表________、C曲线代表________。
(2)指出它们在该生态系统中的营养结构中的地位:生产者是________;消费者是________;写出食物链:________。
(3)针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是________常用方法,其优点是________。(2)
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图表示一个森林生态系统中的树木、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析:
(1)A曲线代表____、B曲线代表_____、C曲线代表_______。
(2)指出它们在该生态系统的营养结构中的地位:生产者是____;消费者是____;写出食物链:______。(用字母表示)
(3)针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是______的常用方法,其优点是___________
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下图一表示某草原生态系统的食物关系和物质转化情况(A、B、C代表食物网中的某些生物),图二表示该生态系统中某一食物链中四种生物所占的能量比例,请分析回答:
(1)图一中A、B、C分别代表的生物有可能是(_____)。
A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇 C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠
(2)图一中的鹰、兔、昆虫都具有完善的运动、代谢、生殖等生理活动。例如鹰,在呼吸方面,有分布在内脏器官之间的许多________,可以辅助肺进行双重呼吸;在运动方面,有发达的两翼,能扇动空气飞行或滑翔,并且骨骼____________,有的内部中空,可减轻体重;在生殖方面,有复杂的结构和行为,所产的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要,又有卵壳、卵壳膜可起到____________________________________作用。
(3)图一中的C所代表的生物与鹰存在的关系有____________;若图二中的乙对应的生物是图一中的C,则图一中与甲对应的生物是__________。
(4)在该草原生态系统中的能量沿食物链、食物网流动的特点有:________________。
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如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线( )
A.地衣中的真菌和藻类 B.豆科植物与根瘤菌
C.草食动物与其肠内的纤维素分解菌 D.猫头鹰与田鼠
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如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线( )
A.地衣中的真菌和藻类 B.豆科植物与根瘤菌
C.草食动物与其肠内的纤维素分解菌 D.猫头鹰与田鼠
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下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,A、B、C是丙中三种生物。据图回答:
(1)若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链,则玉米是该生态系统组成成分中的_____,丙中的[_____](填字母)代表蛇。
(2)图中C和B之间存在捕食关系和_____关系。从理论上分析,若大量捕杀A,一定时间内B的数量先_____,后趋于稳定。
(3)该生态系统的生物种类和数量少,其自动调节能力_____。
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下图表示两种生物之间的关系,哪组生物间的关系不符合图示的曲线( )
A.地衣中的真菌和藻类
B.豆科植物和根瘤菌
C.草食动物与其肠内的大肠杆菌
D.猫头鹰与田鼠
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图是某草原生态系统食物网简图。据图分析下列说法,正确的是
A.草、食草昆虫都属于生产者
B.该图可以代表一个生态系统
C.能量是沿着食物链(网)逐级传递的
D.图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
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