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时空观念。阅读材料，回答问题
材料一 公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了。佛教创始人乔达摩•悉达多，后来被称为释迦牟尼。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。很多国王利用它“忍耐服从”的说教，大力扶持佛教。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。
基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣说是“救世主”。耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。现在通行的公元纪年，是以“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元元年。
六世纪末七世纪初，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛麦加创立了伊斯兰教，622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。630年，他兵临麦加城下，麦加贵族接受伊斯兰教，从此麦加成为伊斯兰教圣地。他号召大家都信仰惟一的神“真主”，说自己是“真主”的使者。
——摘编自人教版《世界历史》(九年级•上册)
(1)阅读材料，结合所学知识，分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整(注：BC是公元前的英文缩写)
A、事件：＿＿＿＿＿＿ B、时间：＿＿＿＿
(2)结合上述材料和所学知识，分析世界三大宗教的共同特点是： (填选项)
①都诞生于公元以前 ②都诞生于亚洲
③最后都为统治者所利用 ④它们的传播有利于各地区间文化交流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
材料二 18世纪60年代，哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。1785年以后，瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。1807年，富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽机作动力的轮船。1825年，史蒂芬孙利用蒸汽机作动力发明的火车机车在英国试车成功。1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力。在电器发明领域，ххх最为著名，他于1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。19世纪80年代，卡尔.本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年12月，莱特兄弟终于制成飞机。
(3)C、时间： ；D、时间： ；E、人物：
材料三 (见下图)
(4)上面四幅图片中，属于美国人发明的交通工具是哪两种： 、 (写出名称)
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阅读下表内容判断。
| 三大宗教 | 产生时间 | 产生地点 | 创立者 | 经典 |
| 佛教 | 公元前6世纪 | 古代印度 | 乔达摩·悉达多（释迦牟尼） | “三藏” |
| 基督教 | 公元1世纪前后 | 巴勒斯坦、小亚细亚地区 | 传说中的耶稣（“救世主”） | 《圣经》 |
| 伊斯兰教 | 公元7世纪初 | 阿拉伯半岛 | 穆罕默德（先知） | 《古兰经》 |
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“正确”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“错误”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“未涉及”。
（1）三大宗教均产生于公元前6世纪左右。（ ）
（2）三大宗教均发源于欧洲地区。（ ）
（3）基督教的经典是《圣经》，伊斯兰教的经典是《古兰经》。（ ）
（4）西汉末年东汉初年佛教经丝绸之路传到了我国境内。（ ）
（5）穆罕默德是伊斯兰教的创立者，他被尊称为“先知”。（ ）
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阅读下表内容判断。
| 三大宗教 | 产生时间 | 产生地点 | 创立者 | 经典 |
| 佛教 | 公元前6世纪 | 古代印度 | 乔达摩·悉达多（释迦牟尼） | “三藏” |
| 基督教 | 公元1世纪前后 | 巴勒斯坦、小亚细亚地区 | 传说中的耶稣（“救世主”） | 《圣经》 |
| 伊斯兰教 | 公元7世纪初 | 阿拉伯半岛 | 穆罕默德（先知） | 《古兰经》 |
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“○”。
（1）三大宗教均产生于公元前6世纪左右。 （ ）
（2）三大宗教均发源于欧洲地区。 （ ）
（3）基督教的经典是《圣经》，伊斯兰教的经典是《古兰经》。 （ ）
（4）西汉末年东汉初年佛教经丝绸之路传到了我国境内。 （ ）
（5）穆罕默德是伊斯兰教的创立者，他被尊称为“先知”。 （ ）
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阅读下表内容判断。
| 三大宗教 | 产生时间 | 产生地点 | 创立者 | 经典 |
| 佛教 | 公元前6世纪 | 古代印度 | 乔达摩·悉达多（释迦牟尼） | “三藏” |
| 基督教 | 公元1世纪前后 | 巴勒斯坦、 小亚细亚地区 | 传说中的耶稣（“救世主”） | 《圣经》 |
| 伊斯兰教 | 公元7世纪初 | 阿拉伯半岛 | 穆罕默德（先知） | 《古兰经》 |
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“C”。
（1）三大宗教均产生于公元前6世纪左右。（ ）
（2）三大宗教均发源于欧洲地区。（ ）
（3）基督教的经典是《圣经》，伊斯兰教的经典是《古兰经》。（ ）
（4）西汉末年东汉初年佛教经丝绸之路传到了我国境内。（ ）
（5）穆罕默德是伊斯兰教的创立者，他被尊称为“先知”。 （ ）
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公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满．社会矛盾尖锐。在这种情况下，释迦族王子释迦牟尼苦行修道，7年后，终于悟道成佛，创立了
A. 道教
B. 佛教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
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改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料，回答问题。
材料一公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
材料二如下图
（1）材料一反映的是古代日本历史上的哪次改革？这场改革在政治上的主要内容是什么？这场改革有何影响？
（2）根据材料二图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
（3）材料二反映了西欧什么时期的什么制度？
（4）通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。
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改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
(1)为改变当时的社会状况，7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上的主要内容是什么？这场改革有何影响？
材料二 如下图
(2)根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
(3)通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。
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改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
(1)为改变当时的社会状况，7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上的主要内容是什么？这场改革有何影响？
材料二 如下图
(2)根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
(3)通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。
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改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
(1)为改变当时的社会状况，7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上的主要内容是什么？这场改革有何影响？
材料二 如下图
(2)根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
(3)通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。
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判断题：（本大题共1小题，共5分）
阅读下列材料判断：宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。在剧变的社会环境中，佛教、基督教和伊斯兰教先后形成并发展起来 。佛教诞生于公元前6世纪的印度，相传创始者是乔达摩·悉达多，当时印度社会掀起反对婆罗门统治的思潮，使得佛教在下层民众之间迅速传播，并很快外传中国、东南亚等地。基督教相传由耶稣创立于公元1世纪前后的巴基斯坦、小亚细亚一带，并在遭受罗马帝国残酷统治的欧洲北非一带迅速传播，其经典为《圣经》。穆罕穆德于公元7世纪初在社会动荡的阿拉伯地区建立伊斯兰教，并获得迅速发展。如今，三大宗教在世界范围内均有广泛影响。
以下表述是从上表信息中得出的，请在机读卡相应题号的选项中涂“A”；违背了上表信息所表达的意思，请在机读卡相应题号的选项中涂“B”；是上表信息没有涉及的，请在机读卡相应题号的选项中涂“C”。
1、世界三大宗教都诞生于亚洲。 （ ）
2、题中讲到了佛教诞生的时间、地点、背景、创立者以及发展情况。（ ）
3、三大宗教的创立顺序是佛教、伊斯兰教和基督教。（ ）
4、伊斯兰教与佛教的创立时间相差约13个世纪。（ ）
5、三大宗教后来都有成为统治者的统治工具。（ ）