世界现代史上形成过三次世界政治格局。根据图片提示，回答相关问题。
（1）填写图片中两个空框的内容。
（2）写出“五四运动”“欧洲共同体成立”和上面图片内容的关系。
（3）促使世界格局不断变化的原因有哪些？
九年级历史简答题中等难度题
世界现代史上形成过三次世界政治格局。根据图片提示，回答相关问题。
（1）填写图片中两个空框的内容。
（2）写出“五四运动”“欧洲共同体成立”和上面图片内容的关系。
（3）促使世界格局不断变化的原因有哪些？
九年级历史简答题中等难度题
世界现代史上形成过三次世界政治格局。根据图片提示，回答相关问题。
（1）填写图片中两个空框的内容。
（2）写出“五四运动”“欧洲共同体成立”和上面图片内容的关系。
（3）促使世界格局不断变化的原因有哪些？
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
根据下列提示写出相应的内容。
（1）世界连成一个整体的事件是——
（2）最早以法律形式对国王权力进行了限制的法律文献——
（3）二战后形成的世界格局是——
九年级历史列举题简单题查看答案及解析
世界格局是指国际舞台上的主要政治力量在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。结合提示信息，完成下面各题。
（1）根据时间轴上的提示信息，写出与①②序号对应的相关历史事件。
①
②
（2）如下图两幅图中军事集团的形成，分别对上述不同时期的国际局势产生了什么影响？
（3）简述中国在两次世界大战后形成的国际格局中的地垃。
（4）在1955～1991年间的世界格局下，分别概述下列时间段内中国和西欧各自的经济发展特点。
20世纪50～70年代：
20世纪70～90年代：
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界格局是指国际舞台上的主要政治力量在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。结合提示信息，完成下面各题。
（1）根据时间轴上的提示信息，写出与①②序号对应的相关历史事件。
①
②
（2）如下图两幅图中军事集团的形成，分别对上述不同时期的国际局势产生了什么影响？
（3）简述中国在两次世界大战后形成的国际格局中的地垃。
（4）在1955～1991年间的世界格局下，分别概述下列时间段内中国和西欧各自的经济发展特点。
20世纪50～70年代：
20世纪70～90年代：
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料回答问题。
【材料一】如图
（1） 材料一中两幅图片分别指的是什么国际会议？图一所示会议形成了怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？（4分）
【材料二】1946年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”
——《政治文明历程》
（2）材料二反映出美国怎样的全球战略？为此提出了什么政策？
【材料三】 近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。
——北师大版《历史》九年级下
（3） 根据材料三说明，二战后西欧诸国走向联合的目的是什么？20世纪60年代和90年代，为促进欧洲
的联合，西欧诸国有何重大举措？
【材料四】 据人民网4月30日讯：（因乌克兰危机）美国于2014年4月28日宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此，俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔•卢基扬诺夫表示：“谈论俄美国关系激化已经没有意义，我们已经转入了另一种现实，……鉴于当今世界是开放的、多元化的，所以将不再有俄美“二人转”游戏。”
（4）根据材料四并结合所学知识指出，“俄美‘二人转’游戏”在冷战时期的主要表现是什么？结合所学知
识，从当今世界政治格局角度如何理解材料中“当今世界是多元化的”？
（5） 结合所学知识谈谈，在当今世界发展进程中，中国应采取哪些对策实现民族复兴，力争使自己成为
“多元化的”世界中真正的一极？
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世界现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料回答问题。
材料一 如图
（1）材料一中两幅图片分别指的是什么国际会议？图一所示会议形成了怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？
材料二 1946年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”
——《政治文明历程》
（2）材料二反映出美国怎样的全球战略？为此提出了什么政策？
材料三 近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。
——北师大版《历史》九年级下
（3）根据材料三说明，二战后西欧诸国走向联合的目的是什么？
材料四 据人民网4月30日讯：（因乌克兰危机）美国于2014年4月28日宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此，俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔•卢基扬诺夫表示：“谈论俄美国关系激化已经没有意义，我们已经转入了另一种现实，……鉴于当今世界是开放的、多元化的，所以将不再有俄美“二人转”游戏。”
（4）根据材料四并结合所学知识指出，“俄美‘二人转’游戏”在冷战时期的主要表现是什么？
（5）结合所学知识谈谈，在当今世界发展进程中，中国应采取哪些对策实现民族复兴，力争使自己成为“多元化的”世界中真正的一极？
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下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题：（8分）
材料一
材料二
请回答：
（1）根据图示内容，材料一反映了哪个国家的历史？（1分）
（2）随着材料一中1922年《九国公约》的签署，当时世界形成了什么世界格局？（1分）
（3）材料二中1921年苏俄实行了新经济政策，它具有哪些“新”的特点？（1分）
（4）由于这位同学的对知识点的遗忘，请你将帮助他完成年代尺，材料一中①处1933年美国为解决经济危机实行了什么政策？这项政策具有什么特点？（2分）
（5）材料二中②处，这个国家为应对上面美国1949年形成的北约而形成了另外一个什么组织？这两个组织的形成，世界形成了什么世界格局？（2分）
（6）除了利用年代尺学习历史外，我们还可以通过什么方式学习历史？（1分）
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阅读下列材料并回答问题：（6分）
材料一：下列是一组在世界现代史上产生过重大影响的国际会议的图片。
材料二：下列各图反映了二战后世界格局的演变基本趋势。
请回答：
(1)根据材料一图1和图2，帝国主义列强建立的“新秩序”是什么？图3表明英法等国对法西斯国家推行的政策是什么？图4决定成立的国际组织是什么？(3分)
(2)材料二图1反映的是什么事件?图2和图3分别反映了当今世界政治和经济怎样的发展趋势？（2分）
(3)结合材料二图2、图3、图4，你认为中国将如何应对世界政治经济格局的变化。（1分）
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随着二十四节气评为中国又一世界非物质文化遗产，蕴含着丰富历史信息的世界遗产被越来越多的人关注。观察下面世界遗产图片资料，回答问题：
（1）请按照要求举出上面图片中与下列提示相关的世界遗产。（写出图片对应字母即可）
①西方文明之源的典型代表：
②世界不同文化融合的见证：
（2）奥斯维辛集中营和哪次战争有关？联合国将纳粹杀害犹太人的奥斯维辛集中营列为世界文化遗产的目的是什么？
（3）世界文化遗产可以按不同的角度分类，除了上面提到的物质文化遗产、非物质文化遗产，请再写出一种分类标准。
（4）请就如何正确对待文化遗产谈谈你的看法。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
随着二十四节气成为中国又一世界文化遗产，蕴含着丰富历史信息的世界遗产被越来越多的人关注。观察下面世界遗产图片资料，回答问题：
（1）请按照要求举出上面图片资料中与下列提示相关的历史文化遗产。（写出图片对应字母即可)
①西方文明之源的的典型代表是：
② 世界不同文化交汇融合的见证是：
（2）上述世界文化遗产可以按不同角度分类，请写出两种不同的分类标准加以分类。
（3）请就如何正确对待文化遗产谈谈你的看法。
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