阅读材料,回答问题。材料一 仔细观察下面四个条约签订时的情景材料二 “由于中国人民闭关自守...

阅读材料,回答问题。

材料一　仔细观察下面四个条约签订时的情景

材料二　“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

——《全球通史》

(1)材料一中的图一、图二、图三分别反映了侵略战争后签订的什么条约?

(2)结合所学知识从上述前三图看近代外国侵略者侵略中国的趋势如何?出现这种趋势的内在主要原因是什么?

(3)对材料二中所说的“灾难性战争”,中国人民“反侵略”的斗争有哪些?请列举出来。 (至少列出两个)

(4)图四是哪年签订的?有何意义?

(5)针对上面两则材料,你有什么感想和看法?请说说看。

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阅读下列材料，回答问题

材料一

材料二：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他 们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对 西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

——《全球通史》

（1）结合材料一及所学知识说出三次战争的灾难性主要体现在哪些方面？（2分）

（2）中国人“重新评估自己的传统文明”表现在哪里？（试举2例）如何正确看待中国在这一进程中的遭遇？（6分）

（3）从“入侵和反入侵的连锁反应中”，我们可以得到什么启示？（2分）

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阅读下列材料，回答问题(14分)

材料一：由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）你认为材料中所说“19世纪中期到20世纪初的灾难战争”指的是哪四次战争？(4分)

材料二： “1840年至1901年短短的几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。”

（2）中国近代第一个不平等条约和赔款最多的不平等条约分别指的是什么条约？(4)

材料三： 1890年，美国海军将领马汉提出了海权论：海权支配一个国家的兴衰存亡。这种观点在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注，这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。

（3）材料三中：日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?( 1分)这一事件对中国社会产生了什么影响?(1分)

材料四：解放前，东北地区曾流传着这样的民谣：“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不敢言……”

（4）东北人民“苦难十四年”开始与结束的标志分别是什么？（2分）

材料五：中国作为亚洲反法西斯战争的主战场，抗击了70%的日本侵略军，最终以3500多万儿女捐躯为代价，战胜了日本法西斯。

（5）据材料五，结合所学，各举一例国共两党抗击日本侵略并取得胜利的战例。（2分）

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请仔细阅读下列材料，回答问题。（7分）

材料一  19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二 经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。

1.材料一中使中国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会的条约分别是什么？（2分）

2.材料二中，“师夷长技”指的是什么事件？“变法维新”指的是什么事件？ （2分）

3.材料二中，“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”指的是什么事件？“建立了共和国”有何重大意义？（2分）

4.结合材料和所学知识，我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训？ （1分）

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请仔细阅读下列材料回答问题

材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二：经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国，接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。

（1）材料一中，使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么？

（2）材料二中，“师夷长技以制夷”指的是什么历史事件？在该历史事件中“师夷长技”的根本目的是什么？

（3）材料二中“变法维新”开始的标志是什么？“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是什么事件？

（4）从上述材料中我们不难看出先进的中国人向西方学习的内容呈现出了怎样的规律？

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宏观的角度来探究过去，即从长时段和跨学科两方面的视角来探究历史，远距离、大范围观察才能认清历史大脉络。请仔细阅读下列材料回答问题：

材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839﹣1842年同英国的战争，第二次是1856﹣1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称。结合所学知识分析第一次、第三次“灾难性的战争”对中国社会性质的影响。

（2）材料二中的“三次大革命”是指什么？

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阅读材料，回答问题。

近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。结合所学知识，回答问题：

（1）由于当时中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开了国门......请写出“三次灾难性战争”名称。

（2）面对西方列强的侵略，中国人民开始觉醒，进行了一系列深刻的变革。请指出19世纪末20世纪初先进的中国人进行了怎样的实践推动了中国政治民主化进程？

（3）在中国危难之际，中国共产党登上了历史舞台，成为实现中华民族伟大复兴的核心领导力量。请问中共诞生的标志是什么？

（4）中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条正确的革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。请问新民主主义革命胜利的标志是什么？

（5）中共在正确的决策和思想引领下，在祖国统一大业的道路上取得了许多成就。近日，在对台政策方面，习近平总书记强调，我们将坚持“九二共识”政治基础，继续推进两岸关系和平发展。请问我国对台基本方针是什么？

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近代中国多次遭受列强入侵。阅读材料,回答问题。

材料一　由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……

——《全球通史》

(1)结合所学知识指出材料一中“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争。

(2)材料一中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请举出两例来。

材料二　近代以来,由于我们一盘散沙,我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中……中华民族形成了一个统一的抵抗力量。

——中国民主法制出版社《复兴之路》

材料三

(3)结合材料二、三分析抗日战争取得最后胜利的原因。

(4)你从抗日战争胜利中得到什么启示?

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近代中国多次遭受列强入侵。阅读材料，回答问题。

材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……　　　

——《全球通史》第十六章

（1）结合所学知识指出材料一中“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？

（2）材料一中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请举出两例来。

材料二 近代以来，由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中，……中华民族形成了一个统一的抵抗力量。

——摘自中国民主法制出版社《复兴之路》

材料三

美国“飞虎队”到中国对日作战　　　　 中国军队守卫台儿庄　　　　　　 彭德怀在前线指挥作战

（3）结合材料二、三分析抗日战争取得最后胜利的原因分别是什么？

（4）你从抗日战争胜利中得到什么启示？

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阅读下列材料，回答问题：

（1）依据材料，概括指出中日两国的发展历程有哪些相似之处。

（2）依据材料并结合所学知识，指出近代中日两国改革一成一败的原因。

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