下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是
A. 《岳阳楼记》原文选自《范文正公集》，作者范仲淹（989-1052），字希文，死后谥号文正，北宋政治家，文学家，军事家。
B. 《论美》，弗兰西斯•培根的著名议论文。主要论述了至上之美是由内在美和外在美结合而成的——把美的形貌和美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。
C. 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑是法国浪漫主义作家。莫泊桑是世界三大短篇小说巨匠之一，另外两人是欧•亨利和契诃夫。
D. 老舍，本名舒庆春，字舍予，中国现代著名文学家、戏剧家。《在烈日和暴雨下》由“在烈日下”和“在暴雨下”两个部分组成，描写了在烈日和暴雨下祥子及周围人的苦苦煎熬，真实地描绘了旧时北京一个人力车夫的悲惨命运。
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下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是 （ ）
A. 《韩非子》善于运用寓言故事说明道理，《刻舟求剑》就是其中的一则，它告诫人们要随着情势的变化而采取相应的对策。
B. 鲁迅的《社戏》写了“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的经历，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。
C. 《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象，其中《童年的朋友》通过刻画外祖母的眼睛，表现了人物的内心世界。《一面》描写人物的外貌时按照由远到近、由粗到细的顺序，突出了人物瘦且精神很好的特征。
D. 《端午日》的作者是现代作家沈从文，文章主要写了赛龙舟、捉鸭子等端午习俗，具有浓郁的湘西风情。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是 （ ）
A. 寓言往往以比喻性的故事寄寓意蕴深长的道理，给人以启示。如列御寇的《愚公移山》塑造了愚公的光辉形象，说明要克服困难就必须下决心坚持奋斗的道理。
B. 《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著纪传体通史《史记》、左丘明所著编年体史书《左传》和刘向所编国别体史书《战国策》。
C. 列夫托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫都是俄国著名作家，童话《七颗钻石》、小说《变色龙》、散文《蔚蓝的王国》就分别出自他们笔下。
D. 优秀的小说作品，总有让人难忘的人物形象，如《西游记》中的猪八戒，《在烈日和暴雨下》中的祥子，《故乡》中的杨二嫂，《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇等。
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下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）
A. 《论语》是记载孔子及其弟子言论和行动的书，与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”。
B. “说”是古代的一种文体，可以说明事物，也可以发表议论和记叙事物，都是为了说明一个道理。
C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D. “令堂”、“令尊”是对别人父母的尊称，“老朽”、“足下”是自称。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A.小说家善于用语言塑造鲜活的人物形象。“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松”是鲁迅笔下的杨二嫂：“好了！我中了！”那是吴敬梓笔下的范进；”老刘，老刘，食量大如牛；吃个老母猪，不抬头！”是曹雪芹笔下的刘姥姥。
B.诗歌注重语言的凝练。余光中的“我在这头，大陆在那头”写出了无法排解的家国愁绪；毛泽东的“俱往矣，数风流人物，还看今朝”写出了诗人伟大的抱负。
C.“序”“记”“表”都是古代的文体。如《送东阳马生序》是一篇赠序，《岳阳楼记》是范仲淹为好友重修岳阳楼所作的记文，《出师表》的“表”是向帝王陈情言事的一种文体。
D.议论性文章观点要鲜明。有的文章题目就直接点明了观点，如《敬业与乐业》；有的文章则在开篇处亮明观点，紧接着进行论证、阐释，如《中国人失掉自信力了吗》。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）
A． 唐代边塞诗多写边塞生活经历和军旅生活体验，充溢昂扬奋发的格调，如卢纶的《塞下曲》、李贺的《雁门太守行》等等。
B． 寓言往往以比喻性的故事寄寓意蕴深长的道理，给人以启示。如韩愈的《马说》就借千里马抒发了作者怀才不遇、有志难伸的愤懑，嘲讽了统治者的昏庸无能。
C．辑录了《阿长与<山海经>》《琐记》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
D．优秀的小说作品，总有让人难忘的人物形象，如《西游记》中的猪八戒，《儒林外史》中的范进，《故乡》中的杨二嫂，《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇等。
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下面有关文学常识和文章内容的表述，有错误的一项是（ ）
A．美国杰克·伦敦的《热爱生命》写了一位淘金者在陷入绝境后顽强求生的故事，李森祥的《台阶》写了父亲用大半辈子的时间造了一栋九层台阶新屋的故事，这两篇文章都是小说。
B．《藤野先生》《雪》都是鲁迅的散文。前者回忆他早年在日本留学时的生活，后者通过对自然景物的描写来表达他的思想情绪。
C．英国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》成功刻画了安东尼奥的形象，他慷慨正直、有情有义，该剧寄托了作者人文主义理想。
D．法国小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过对菲利普夫妇因于勒贫富而态度变化的描写，展现了资本主义社会人与人之间冷酷的、金钱至上的关系。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是( )
A. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战同策·齐策一》。讽，指讽谏，即用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。文中邹忌和《m师表》中诸葛亮一样，都善于讽谏。
B. 《孟子》是一部儒家著作，记录了战同时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的思想观点和政治活动。
C. 《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》，相传《左传》是春秋时期左丘明所作。文章记叙了长勺之战中曹刿帮助鲁庄公采取正确的战略战术，使弱鲁战胜强齐的史实。
D. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。
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下列关于文学常识及课文内容表述有错误的一项是（ ）
A. 《画山绣水》是一篇散文，题目运用了互文手法，作者杨塑巧于选材，布局精巧，使读者一边欣赏美景，一边倾听美丽的神话传说，启示人们牢记过去，珍惜今天，畅想未来。
B. 《论美》重点论证了美德是人类最高的美，在文中，英国作家培根综合运用了多种论证方法，如：对比论证、举例论证、比喻论证、引用论证，增强了文章的说服力。
C. 《乡愁》是一首表达思乡情感的诗歌，台湾作家余光中先后巧妙选用了邮票、坟墓、船票、海峡等意象，将无声无形的乡愁物化，多年来为海外游子不断传诵。
D. 《庄子》是道家学派创始人老子的代表作，这则故事以大鹏南飞作比喻，说明世上万物不论大小，都会受到不同的限制，处在不同的束缚之中。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）
A. 疑为学之始。读书要善于发现，善于发问，善于独立思考。勒罗受雇扮演“送行者”，看似违反常情，却有意想不到的效果……比尔博姆的幽默散文《送行》蕴含着对生活的深刻思考；“你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感激的时候，我的悲哀来了！”——丰子恺的随笔《给我的孩子们》，有许多句子内涵丰富，所表达的感情复杂。
B. 季羡林先生在《成功》一文中积自己七八十年之经验，得出一个公式：天资+勤奋+机遇＝成功。怎样才能获取成功？明代大儒宋濂的《送东阳马生序》让我们懂得，只要珍惜时光，刻苦学习，讲究方法，劳逸结合，成功就会朝你走来。
C. 范仲淹是北宋著名文学家、政治家、军事家。他在散文《岳阳楼记》中倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，早已成为激励仁人志士的千古名句。他的诗歌《秋词》一反过去文人悲秋的传统，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表现了奋发进取的豪情和豁达乐观的胸怀。
D. 优秀的文学作品往往饱含着真挚的情感，都德《最后一课》传达出被剥夺母语权利的亡国者的痛楚，朱自清《背景》充盈着父亲对儿子慈爱深情，鲁迅《故乡》流露出鲁迅先生挥之不去的浓烈乡愁，毛泽东《七律 长征》洋溢着无产阶级胜利豪情。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A. 《故乡》这篇小说以作者回乡迁居的见闻感受为线索，描写了旧时代中国农民的生活遭际和精神病苦。本文主要运用对比的手法突出主题。
B. 苏联作家普里什文在《〈林中小溪》中通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然、亲近自然的感情，表现出作者的生活信念和人生理想。
C. 杨朔的《画山绣水》这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发，去发掘由于奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。
D. 东晋文学家陶渊明的《桃花源记》一文，以渔人的行踪为线索，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表达了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活的不满。
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