如图甲所示，小凡同学正在“观察水的沸腾”实验。（1）加热的烧杯中放有A.b两只温度计，他发...

如图甲所示，小凡同学正在“观察水的沸腾”实验。

（1）加热的烧杯中放有A.b两只温度计，他发现b温度计的示数始终　　　　　　　　 （选填：高于、低于、等于）a温度计的示数，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）当水沸腾时，a温度计示数如图乙所示，此时水的沸点为　　　　　　 ；可知当地的大气压　　　　 1标准大气压（填“＞”、“=”或“＜”）。

（3）如图丙中（a）、（b）所示，图　　　　 是水沸腾时的情况。

（4）若继续加热2min，温度计的示数　　　　　　 ；（填“升高”、“降低”或“不变”）。温度计周围的“白气”是水蒸气遇冷　　　　　　 形成的小水滴。

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小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图象，根据图象可知：

（1）根据图像乙可以判断冰是晶体，理由是____________________________.

（2）在BC阶段物质处于________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）.

（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这种判断的依据是_____________________________.

（4）冰熔化后继续加热，发现烧杯中的水沸腾后，试管中的水始终不能沸腾，原因是____________.

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在观察水沸腾的实验中：

（1）若温度计中的液柱稳定后的示数如图甲所示，则此时水温是_____。

（2）如图乙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水_______（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是_______________________。

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在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

(1)小明同学在安装实验器材时，提出了以下两种安装顺序，你认为______方案更合理?

A．温度计、烧杯、酒精灯　　　　　 B．酒精灯、烧杯、温度计

(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是________（选填“A” 或“B”）套装置。

(3)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的），由图像可知，他们两组测得的水的沸点__________（填“相同”或“不同”）。图 _______（选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是_______（写一个即可）。

(4)小明有一支温度计刻度均匀但标度不准确。它在标准大气压下冰水混合物中的读数是-4℃，在标准大气压下沸水中的读数是86℃，当该温度计显示的气温为23℃时，实际的气温是____℃。

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（5分）如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：

（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是　　 　 　 ，以便缩短加热时间。

（2）通过分析图象信息可知：此时大气压　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。

（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①　　　　 ，②不断吸热。

（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是　 　　　　 　　 。

（5）从开始加热到t0时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb，则Qa　　　　 Qb（选填“大于”“等于”或“小于”）。

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如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：

（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是________ 以便缩短加热时间．　　

（2）通过分析图象信息可知：此时大气压________ 　　

（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①________ ，②不断吸热．　　

（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是________ ．　　

（5）从开始加热到t0时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb ，则Qa________ Qb（选填“大于”“等于”或“小于”）．

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（6分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中

（1）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的　　 ℃．于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭，他的做法是为了　　　　　　　　　　　　 ．

（2）小刚用图乙所示的装置给水加热，小强同学为了缩短实验时间，在烧杯上方加了一个密闭的盖子．在水的质量相同、加热条件相同时，他们实验时所作“温度﹣时间”图象如图丙所示，则小强所作的实验图象应该是　　 （选填“a”或“b”）．

（3）由图象可知，水沸腾时需要　　 ，温度　　　　　　　　　　　 ．

（4）由图象还可以看出水温度升高的快慢不同，小刚认为是比热容不同造成的，小强认为是加热过程中热量损失快慢不同造成的，你认为　　 的说法是正确的．

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