将正常人每分钟脉搏的次数记作a,每分钟心脏跳动的次数记作b,则它们之间的关系一般是
A.a=b B.a<b
C.a>b D.不可确定
八年级生物选择题中等难度题
将正常人每分钟脉搏的次数记作a,每分钟心脏跳动的次数记作b,则它们之间的关系一般是
A.a=b B.a<b
C.a>b D.不可确定
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将正常人每分钟脉搏的次数记作a,每分钟心跳的次数记作b,则它们之间的关系一般是( )
A.a=b B.a<b C.a>b D.不可确定
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将正常人每分钟脉搏的次数记作a,每分钟心跳的次数记作b,则它们之间的关系一般是
A.a=b B.a<b C.a>b D.不可确定
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将正常人每分钟脉搏的次数记作a,每分钟心跳的次数记作b,则它们之间的关系一般是
A.a=b B.a<b C.a>b D.不可确定
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下列有关心率与心输出量的描述中,哪一项是错误的?( )
A.每分钟心脏跳动的次数叫心率
B.心输出量是指心脏每分钟输出的血液量
C.儿童时期心率比成年人较低
D.经常参加体育锻炼的人心率叫平常人较低
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八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
(一)生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗?小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”实验来寻找答案(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数,因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算水蚤10秒内的心跳次数)。在15 ℃的室温条件下,小锋同学选用10只大小一致,10秒内心跳范围在30~36次之间的成年水蚤为材料,做了A、B两组实验,观察水蚤10秒内的心跳次数。
方法:①A组:将每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。
②B组:将A组水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次。
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
请回答以下问题。
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是_______________________?
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是_____________________________。
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值,他这样做的目的是_____________。
(二)为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小锋同学用同样的方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒内的心跳次数,将得到的数据(包括之前做的A组和B组数据)列表:
实验组别 | A | B | C | D | E |
酒精体积分数 | 清水 | 5% | 10% | 15% | 20% |
10秒内心跳次数平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 0(死亡) |
(4)上述表格表明,水蚤心率很容易受到____________的影响,即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而________________。
(5)当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致________。分析其原因,就很容易得出,酒精具有________作用,所以会减缓心脏的跳动。
(6)将上面表格中的数据转换成曲线图,要求以水蚤10秒内心跳次数为纵坐标,酒精体积分数为横坐标作图。___________
(7)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响?_____________
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生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗?小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数。因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。)
小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数。
方法是:①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。
②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次。
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是: 对水蚤的心率有影响吗?
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是 。
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是为了减少数据的 ,使实验结果更准确。
(4)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响?
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实验组别 | A | B | C | D | E |
酒精体积分数 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
水蚤10秒心跳次数平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
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