(7分) 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解...

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(7分) 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：

（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能　　　　，这一变化的化学方程式可表示为.　　　　　　　　　　　。所以氢氧化钠固体必须密封保存。.

（2）小芳同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）

I.为了验证反应①，小芳将紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成　　　　　。

II. 为了验证反应③是否发生，你选择的物质是　　　　　　　　。

A．Na2CO3　　　　　 B．HCl　　　　　　 C．FeCl3　　　　　　　　 D．Ba(NO)2

III. 依据反应④的原理，请写出工业上用熟石灰吸收煤燃烧产生二氧化硫的化学反应方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

Ⅵ.反应②在生产生活中可应用于_______________________________________。

Ⅴ.小芳通过实验验证，Ca（OH）2也有类似的化学性质，由此得出碱有相似的化学性质，你的解释是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【答案】（1）吸收二氧化碳（或与二氧化碳反应）　　 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

（2）I.蓝色　　　　　 II.C　　　　　　 Ⅲ．Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O

Ⅵ. 造纸和肥皂制造业　　　　　　 Ⅴ.碱溶液中都含有OH—

【解析】

（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液而潮解，它还能与空气中的二氧化碳反应而变质，这一变化的化学方程式可表示为：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

（2） I碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色，所以将紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液变蓝色

II. 为了验证反应③是否发生，应加入盐，按照复分解反应发生的条件，应选C，发生的反应：FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl

III. 依据反应④的原理，仿照反应：CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20，所以工业上用熟石灰吸收煤燃烧产生二氧化硫的化学反应方程式：Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O

Ⅵ.反应②是中和反应，在生产生活中可应用于：造纸和肥皂制造业

Ⅴ.小芳通过实验验证，Ca(OH)2也有类似的化学性质，碱有相似的化学性质，原因是：碱溶液中都含有OH—

考点：氢氧化钠的性质，碱的通性

【题型】简答题
【适用】一般
【标题】2013-2014湖北省黄冈市九年级四月调研化学试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】

（4分）甲~己六种物质的转化关系如图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“ → ”表示物质之间能发生转化）

（1）丙的化学式　　　　　　　　　　。

（2）己→丁反应的化学方程式是　　　　　　　　　。

（3）若戊转化成甲发生的是置换反应，则丙→戊反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　

（4）若乙生成甲和丁在常温下能进行，则反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　

九年级化学推断题极难题

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(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习，请你一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某农田里取回一份土壤样品，经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑，要改良此土壤的酸性，应向农田里施加　　　　　　　　 (填化学式)。
（2）小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，酚酞由无色变成　　　　色。
II．依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是　　　　 [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2];其化学反应方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（1）小红同学从某农田里取回一份土壤样品，经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑，要改良此土壤的酸性，应向农田里施加　　　　　　　　 (填化学式)。
（2）小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，酚酞由无色变成　　　　色。
II．依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是　　　　 [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2];其化学反应方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加______（填化学式）．
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成______．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：______．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是______．
a．Na₂CO₃ b．HCl c．FeCl₃ d．Ba（NO₃）₂
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤：______、______，化学方程式：______．
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（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加______（填化学式）．
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成______．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：______．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是______．
a．Na₂CO₃ b．HCl c．FeCl₃ d．Ba（NO₃）₂
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤：______、______，化学方程式：______．
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(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_____________(填化学式)．
(2)小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_____．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：__________________．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是_____．
a．Na2CO3　　　　　 b．HCl　　　　　　 c．FeCl3　　　　　　　　 d．Ba(NO3)2
(3)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出主要操作步骤和化学方程式：实验主要操作步骤：_________、___________，化学方程式：___________．

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（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加______（填化学式）．
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成______．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：______．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是______．
a．Na₂CO₃ b．HCl c．FeCl₃ d．Ba（NO₃）₂
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤：______、______，化学方程式：______．
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（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加________ （填化学式）．
（2）小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成________．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：________．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是________．
a．Na₂CO₃ b．HCl c．CuSO₄ d．Ba（NO₃）₂
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出化学方程式：________．

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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加________（填化学式）。
（2）小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成________。
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：________。
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是________。
a．Na₂CO₃ b．HCl c．CuSO₄ d．Ba(NO₃)₂
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出化学方程式：________。

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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加　________　（填化学式）．
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成　________　．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：　________　．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是　________　．
a．Na₂CO₃　b．HCl　 c．FeCl₃ d．Ba（NO）₂e．NH₄Cl
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤：　________　、　________　，化学方程式：　________　．

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（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加______（填化学式）．
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成______．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：______．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是______．
a．Na₂CO₃ b．HCl c．FeCl₃ d．Ba（NO₃）₂
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤：______、______，化学方程式：______．
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