美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容,完成下列探究任务:
步骤一 解读材料,走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
步骤二 画面回放,再现历史
步骤三 关注现实,展望未来
让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。
请回答:
(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候?“当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们正式成为仇者的标志是什么?(2分)
(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”。这“最终的结局”指什么?(1分)
(3)前两幅图片所再现的两大组织的建立产生了怎样的影响?(1分)
(4)从后两幅图片中你能获取的什么信息?(1分)
(5)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解并说明理由。(1分)
八年级历史综合题中等难度题
美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容,完成下列探究任务:
步骤一 解读材料,走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
步骤二 画面回放,再现历史
步骤三 关注现实,展望未来
让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。
请回答:
(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候?“当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们正式成为仇者的标志是什么?(2分)
(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”。这“最终的结局”指什么?(1分)
(3)前两幅图片所再现的两大组织的建立产生了怎样的影响?(1分)
(4)从后两幅图片中你能获取的什么信息?(1分)
(5)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解并说明理由。(1分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中美两国是当今世界具有重大影响力的国家,中美新型大国关系的构建非常重要。阅读下列材料:
材料一 建国后中美关系发展轨迹示意图
材料二 1969年1月,共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担,国内政治、经济以及社会危机的加深,使美国在同苏联争霸中,日益处于不利的地位。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
材料三 美国政府宣布自2019年5月10日起,对从中国进口的2000亿美元清单商品加征的关税税率由100/提高到25%.5月13日,中国国务院关税税则委员会宣布中方的相关举措,决定自2019年6月1日0时起,时已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分,提高加征关税税率。这体现了中方捍卫多边贸易体制、捍卫自身合法权益的决心和意志。
——新浪网
(1)请写出年代尺上AB两处对应的重大历史事件并依据材料一概括中美关系的发展轨迹。
(2)据材料二,概括美国在70年代决定改善中美关系的自身因素。中美何时正式建立外交关系?
(3)据材料三并结合所学知识分析,面对美国的贸易威胁,中国态度越来越强硬的原因。你认为中美关系怎样才能健康稳定地发展?
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
中、日是当今世界两个大国,近代日本给中国带来沉重灾难,回顾两国关系的发展史具有重要现实意义。阅读材料,完成问题。
材料一
(1)材料一反映了近代日本发动的一次大规模侵华战争,这次战争后,中日签订了什么条约?给中国造成了怎样的危害?
(2)历史教师唐老师要求学生完成下列导学案的部分内容,如果你是唐老师的学生,请将此导学案填充完整。
材料二
(3)根据材料二概括抗日战争的特点。
材料三太平洋战争期间日军兵力分布表
战争爆发时 | 1942年 | 日本投降时 | ||||
中国战争 | 太平洋战场 | 东南亚 | 中国战场 | 太平洋、 印度洋战场 | 中国战场 (不含东北) | 东南亚、 太平洋战场 |
35个师团 | 10个师团 | 7个师团 | 37个师团 | 15个师团 | 111万余人 | 不到11万人 |
材料四抗日战争是一百多年来中国人民反抗外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,中华民族为此付出了死伤三千五百万人、直接经济损失一千亿美元、间接经济损失五千亿美元的巨大代价。
(4)根据材料三、四,指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争的胜利对中国的历史进程有何重要影响?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史证明,制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时,搜集到以下材料,请你参与这次探究活动,完成下列任务。
材料一
(1)根据材料一和所学知识回答:上述图片反映了我国经济制度实现了怎样转变?转变的原因是什么?
材料二 实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
(2)根据材料二和所学知识回答:为“实现四个现代化”,十一届三中全会作出的重大决策是什么?此后,农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么?
材料三 在20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。
——摘自电视片《复兴之路》解说词
(3)概括说明,在20世纪的最后10年,中国共产党进行了哪些卓有成效的探索以促进社会变革?(至少写两条)
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历史证明,制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时,搜集到以下材料,请你参与这次探究活动,完成下列任务。
材料一
(1)根据材料一和所学知识回答:上述图片反映了我国经济制度实现了怎样转变?转变的原因是什么?
材料二 实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命。
﹣﹣中共十一届三中全会公报
(2)根据材料二和所学知识回答:为“实现四个现代化”,十一届三中全会作出的重大决策是什么?此后,农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么?
材料三 在20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。
﹣﹣摘自电视片《复兴之路》解说词
(3)概括说明,在20世纪的最后10年,中国共产党进行了哪些卓有成效的探索以促进社会变革?
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历史证明,制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时,搜集到以下材料,请你参与这次探究活动,完成下列任务。
材料一
(1)根据材料一和所学知识回答:上述图片反映了我国经济制度实现了怎样转变?转变的原因是什么?
材料二 实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
(2)根据材料二和所学知识回答:为“实现四个现代化”,十一届三中全会作出的重大决策是什么?此后,农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么?
材料三 在20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。
——摘自电视片《复兴之路》解说词
(3)概括说明,在20世纪的最后10年,中国共产党进行了哪些卓有成效的探索以促进社会变革?(至少写两条)
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曲折发展的中美关系中美关系是大国关系的典型代表,具有全球性影响。某校八年级一班的历史兴趣小组围绕“现代中美关系”的主题开展了探究活动。请你参与并帮助他们回答问题。
材料一
材料二:美国人认识到:在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
——《中美上海联合公报》1972年2月28日
材料三 历史表明,每当两国对涉及对方核心和重大利益的问题处理得比较好,中美关系就比较顺畅和稳定。反之则会麻烦不断。我们希望美方始终恪守中美三个联合公报精神,坚持一个中国政策,以实际行动反对“台独”,支持两岸关系和平发展。
——2012年2月15日习近平在美国友好团体欢迎午宴上的演讲
(史料解读)
(1)上述材料反映的共同问题是什么?材料一的两幅图片反映了什么事件?从这些事件可以看出美国的对华政策发生了什么变化?
(问题思考)
(2)材料二《中美联合公报》的签署和发表有何作用?从联合公报中,你能看出,改善中美关系最关键的问题是什么?在《联合公报》中,美国对台湾问题作出怎样的表态?
(3)根据材料三,指出在中美关系上中方的的核心和重大利益是什么?
(4)展望历史,中美关系柳暗花明。作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家,你认为未来中美两国怎样做才能朝着健康稳定的方向发展?
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中日是一衣带水的邻邦,又是国际上具有重要影响力的大国,结合材料和所学知识,回答下列问题:(10分)
材料一:“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。”
——蒋介石
(1)材料一这份电文是下达给谁的?这份电令说明对日什么态度?(2分)
材料二:“大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人处置。”
----------张学良,杨虎城通电全国的电文
(2)从材料二可以看出张学良,杨虎城发动此事件的目的是什么?(1分)
(3)中共对此事件态度如何?派谁来谈判? (2分)
材料三:“ ……,全面爆发卢沟桥。 恐怖南京大屠杀,国共合作共赴难……”
(4)材料三中“全面爆发卢沟桥”有何影响 ?举例说明此事件中英勇人物的抗战事迹。(3分)
(5)材料“恐怖南京大屠杀” 屠杀我无辜军民约多少人?(1分)
(6)“国共合作共赴难”在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,工农红军改编为_______和新四军,奔赴抗日战场的?(1分)
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
步入近代以来,随着中国大门被打开和西方列强的入侵,中国社会发生了一系列深刻的变化。运用所学知识,完成下面学习任务。
任务一(解读历史事件)
(1)分析日本两次侵华战争一胜一败的主要原因。
任务二(了解历史人物)
人物 | 孙中山 | 李大钊 | 张謇 |
背景 | 19世纪末20世纪初,中国民族危机日趋严重,先进的中国 | 俄国十月革命胜利和五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流 | 列强对中华民族的侵略和经济掠夺,严重损害中华民族的利益 |
道路 | 主张推翻清政府的统治,建立民主共和制度,成立革命政党同盟会,提出三民主义 | 早期研究社会主义思潮,1919年,在《新青年》上发表文章 | 在江苏南通创办大生纱厂 |
(2)根据表格中的提示信息,指出三位历史人物在探索救国救民道路上的不同方式,并归纳这些历史人物有何共同品质。
任务三(提取历史信息)
资料一在苏联和中国共产党的帮助下,1924年5月,军校建立起来。在短短几年时间里,军校招收学生一万多名,培养出大批军事和政治人才,对国民革命起到了巨大的推动作用。
——改编自部编版《中国历史》八年级上册
资料二中国人民抗日军政大学,简称“抗大”,是在抗日战争时期,由中国共产党创办的培养军事和政治干部的学校。……毛泽东任抗大教育委员会主席,他为抗大规定了“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校风
(3)根据资料一中的信息,判断该军校建立的历史时期,并指出资料一、资料二中两所军校办学宗旨的共同点。
任务四(触摸历史印记)
在中国革命发展进程中,有一些城市(镇)永载史册,印记了历史的真实,见证了历史发展的光辉和时代的变迁,上海、瑞金、遵义、吴起镇等城市(镇)是我国著名的红色旅游基地。
(4)请你任选其中两个城市(镇)作为你推荐的红色旅游基地,陈述你的推荐理由。
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中美关系是当今世界最重要的国际关系之一,两国关系的变化对世界具有重要影响,回顾两国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料,回答相关问题,
材料一 1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的物资与装备”,1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证”。1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》,规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家,美国将停止向其提供援助。
——《中美关系史1949-1972》
材料二 “尼克松很高兴地走了。他说这一周改变了世界。”周恩来汇报说。“哦?!是他改变了世界?哈哈。”毛泽东伸手拿起一支雪茄,秘书给他点上火。他深深地吸了一口,将烟喷出来,说, “我看还是世界改变了他。要不,他隔海骂了我们好多年,为什么又要飞到北京来?”
——《毛泽东尼克松在1972》
材料三 中美贸易趋向表(单位:百万美元)
年份 | 美国对华出口 | 中国对美出口 |
1972 | 60 | 32 |
1975 | 304 | 156 |
1980 | 3755 | 1059 |
——徐中约《中国近代史》
材料四 2019年1月1日,国家主席习近平与美国总统特朗普互致贺信,热烈祝贺两国建交40周年。习近平在贺信中指出,中美建交40年来,两国关系历经风雨,取得了历史性发展,为两国人民带来了巨大利益,也为世界和平、稳定、繁荣作出了重要贡献。历史充分证明,合作是双方最好的选择。
——人民网
请回答:
(1)根据材料一,概括美国对华政策及其体做法。
(2)你是如何理解材料二中的“他说这一周改变了世界”和“世界改变了他”这两个观点的?
(3)结合所学知识,分析材料三中1980年中美贸易额发生变化的主要原因。
(4)材料四中,国家主席习近平对中美关系是如何定位的?这样定位的主要依据是什么?
(5)当下,中美贸易摩擦不断,作为新时代的中学生,你认为中国应如何应对?
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