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综合性学习

2018年新年伊始,一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。同学们为此开展了语文课外学习活动。以下是同学们整理的材料,请你根据要求,完成(1)-(3)题。

在这个舞台上,既有“旧词新曲”的重新诠释,也有“化词入乐”的创造性阐发。创作者借助音乐,把古典诗词精准地嵌入当代语境时,古典诗词便不难与现代人的情感与心灵发生深深的共鸣与碰撞。

事实上,旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。只有把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”,经典才能真正地焕发出新的光彩。不少古典诗词名作都曾被谱以新曲,乘着歌声的翅膀,“飞入寻常百姓家”:有的成为学堂乐歌,对中小学生起到了音乐启蒙的重要作用;有的因慷慨激昂,契合抗日救亡的时代主旋律而被传唱一时。

(1)节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员,他们依次登台亮相。

请你根据以下“出场宣言”,分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项(填写序号)。

A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让经典走向大众,让传统焕发新生。

B.海内存知己,天涯若比邻。时光千年,距离万里,诗与歌让同文同种的我们用心交流。

C.大江东去,浪涛尽,千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世!

D.对酒当歌,人生几何,这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞!

①知名歌手音乐人_______        ②港台节目主持人_______

(2)如果你被邀请成为鉴赏团的成员,请仿照鉴赏团成员的“出场宣言”,也为自己设计一句符合身份的“出场宣言”。

(3)本节目内容异彩纷呈,题目《经典咏流传》也很有特点,请你谈谈对这一题目的理解。

九年级语文综合性学习中等难度题

少年,再来一题如何?
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