基础·运用
2018年新年伊始,一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。同学们为此开展了语文课外学习活动。以下是同学们整理的材料,请你根据要求,完成下列小题。
在这个舞台上,既有“旧词新曲”的重新诠释,也有“化词入乐”的创造性chǎn发。创作者借助音乐,把古典诗词精准地嵌入当代语境时,古典诗词便不难与现代人的情感与心灵发生深深的共鸣与碰撞。
事实上,旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。只有把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”,经典才能真正地焕发出新的光彩。不少古典诗词名作都曾被谱以新曲,乘着歌声的翅膀,“飞入寻常百姓家”:有的成为学堂乐歌,对中小学生起到了音乐启蒙的重要作用;有的因慷慨激昂, 契合抗日救亡的时代主旋律而被传唱一时。改革开放后,以王立平谱曲的《红楼梦》系列歌曲、谷建芬谱曲的电视剧《三国演义》主题歌《临江仙·滚滚长江东逝水》等作品又让古典诗词焕发了新的生机。随着流行音乐的péng 勃发展,除了“旧词谱新曲”的方式,另一种“化词入乐”的创作手法更被广泛应用。今人以古诗词名篇的题目、诗句为基础,大胆地采用“拿来主义”,从现代人的角度来诠释古典诗词,让听众在欣赏优美音乐的同时,也悄然走近了古诗词。
1.(1)对文中加点字注音和划线字笔顺的判断,全部正确的一项是(_______)
A.乐(lè) 应(yìng) “转”字第四笔是竖
B.乐(lè) 应(yīng) “转”字第四笔是竖
C.乐(yuè) 应(yìng) “转”字第四笔是提
D.乐(yuè) 应(yīng) “转”字第四笔是提
(2)请根据文段中的汉语拼音,将词语写在答题纸的田字格内。
___________________
2.节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员,他们依次登台亮相。
(1)请你根据以下“出场宣言”,分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项(填写序号)。
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让经典走向大众,让传统焕发新生。
B.海内存知己,天涯若比邻。时光千年,距离万里,诗与歌让同文同种的我们用心交流。
C.大江东去,浪涛尽,千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世!
D.对酒当歌,人生几何,这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞!
①知名歌手音乐人_______ ②港台节目主持人_______
(2)如果你被邀请成为鉴赏团的成员,请仿照以上句子,也为自己设计一句符合身份的“出场宣言”。
___________________
3.伴随节目的播出,两个人的名字引起了社会的广泛关注:一位是93岁高龄的潘鼎坤教授,另一位是中国科学院的陈涌海教授。教了60多年数学的潘老师,心中有一个火热的诗歌梦,他会用诗词歌赋来解释抽象的数学原理。在他眼中,诗词与数学就如同一对双胞胎:[甲] 。研究量子力学的陈涌海教授,拿起吉他表演时,一下子就把诗仙 《将进酒》原作里波澜壮阔的场面给带出来了。都说科学是人类的未来,传统只是代表过去,陈教授却用他的举动告诉我们:[乙] 。
(1)“诗仙”是指:____
(2)从下面句子中选择恰当的语句填写在[甲][乙]处(填写序号即可)。_________
A.能够看到多远的历史,你才能够抵达多远的未来。
B.他们从事着看似与文艺不沾边的工作,但他们的生活因为诗歌与音乐而丰富。
C.一个是表达客观世界的规律,一个是表达内心世界的感受。
4.阅读下面的文字,结合语境解释加点词语的意思。
很多网友在观看节目后不约而同地表达了一个观点:这档节目让自己在悄无声息间,被传统诗词的美所震撼。以《别君叹》为例,当留存八百多年的南宋古琴和着歌者的吟唱响起时,观众仿若回到了古时,送君千里,思绪悠悠。
一千两百年前,当交通全靠马,通信全靠信件的时候,要送别自己的朋友,就是此去一别,相见遥遥无期。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”王维将离情放在了酒和诗里。
一千两百年后,虽然有了飞机、高铁和网络,离别之情仍能触动每个人。曹轩宾这样唱道:“低吟白雪逢阳春①,送君别去无知音。”这是新加的词,也勾画出了千年绵延的离别。
千年变换,变的是物,不变的是情。
注:①《阳春》《白雪》原指战国时楚国两首高雅的乐曲,现泛指高雅深奥的艺术。
5.本节目内容异彩纷呈,题目《经典咏流传》也很有特点,请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。
开场词:五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流。
主题曲(节选):吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田
吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传
九年级语文综合性学习困难题
基础·运用
2018年新年伊始,一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。同学们为此开展了语文课外学习活动。以下是同学们整理的材料,请你根据要求,完成下列小题。
在这个舞台上,既有“旧词新曲”的重新诠释,也有“化词入乐”的创造性chǎn发。创作者借助音乐,把古典诗词精准地嵌入当代语境时,古典诗词便不难与现代人的情感与心灵发生深深的共鸣与碰撞。
事实上,旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。只有把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”,经典才能真正地焕发出新的光彩。不少古典诗词名作都曾被谱以新曲,乘着歌声的翅膀,“飞入寻常百姓家”:有的成为学堂乐歌,对中小学生起到了音乐启蒙的重要作用;有的因慷慨激昂, 契合抗日救亡的时代主旋律而被传唱一时。改革开放后,以王立平谱曲的《红楼梦》系列歌曲、谷建芬谱曲的电视剧《三国演义》主题歌《临江仙·滚滚长江东逝水》等作品又让古典诗词焕发了新的生机。随着流行音乐的péng 勃发展,除了“旧词谱新曲”的方式,另一种“化词入乐”的创作手法更被广泛应用。今人以古诗词名篇的题目、诗句为基础,大胆地采用“拿来主义”,从现代人的角度来诠释古典诗词,让听众在欣赏优美音乐的同时,也悄然走近了古诗词。
1.(1)对文中加点字注音和划线字笔顺的判断,全部正确的一项是(_______)
A.乐(lè) 应(yìng) “转”字第四笔是竖
B.乐(lè) 应(yīng) “转”字第四笔是竖
C.乐(yuè) 应(yìng) “转”字第四笔是提
D.乐(yuè) 应(yīng) “转”字第四笔是提
(2)请根据文段中的汉语拼音,将词语写在答题纸的田字格内。
___________________
2.节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员,他们依次登台亮相。
(1)请你根据以下“出场宣言”,分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项(填写序号)。
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让经典走向大众,让传统焕发新生。
B.海内存知己,天涯若比邻。时光千年,距离万里,诗与歌让同文同种的我们用心交流。
C.大江东去,浪涛尽,千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世!
D.对酒当歌,人生几何,这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞!
①知名歌手音乐人_______ ②港台节目主持人_______
(2)如果你被邀请成为鉴赏团的成员,请仿照以上句子,也为自己设计一句符合身份的“出场宣言”。
___________________
3.伴随节目的播出,两个人的名字引起了社会的广泛关注:一位是93岁高龄的潘鼎坤教授,另一位是中国科学院的陈涌海教授。教了60多年数学的潘老师,心中有一个火热的诗歌梦,他会用诗词歌赋来解释抽象的数学原理。在他眼中,诗词与数学就如同一对双胞胎:[甲] 。研究量子力学的陈涌海教授,拿起吉他表演时,一下子就把诗仙 《将进酒》原作里波澜壮阔的场面给带出来了。都说科学是人类的未来,传统只是代表过去,陈教授却用他的举动告诉我们:[乙] 。
(1)“诗仙”是指:____
(2)从下面句子中选择恰当的语句填写在[甲][乙]处(填写序号即可)。_________
A.能够看到多远的历史,你才能够抵达多远的未来。
B.他们从事着看似与文艺不沾边的工作,但他们的生活因为诗歌与音乐而丰富。
C.一个是表达客观世界的规律,一个是表达内心世界的感受。
4.阅读下面的文字,结合语境解释加点词语的意思。
很多网友在观看节目后不约而同地表达了一个观点:这档节目让自己在悄无声息间,被传统诗词的美所震撼。以《别君叹》为例,当留存八百多年的南宋古琴和着歌者的吟唱响起时,观众仿若回到了古时,送君千里,思绪悠悠。
一千两百年前,当交通全靠马,通信全靠信件的时候,要送别自己的朋友,就是此去一别,相见遥遥无期。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”王维将离情放在了酒和诗里。
一千两百年后,虽然有了飞机、高铁和网络,离别之情仍能触动每个人。曹轩宾这样唱道:“低吟白雪逢阳春①,送君别去无知音。”这是新加的词,也勾画出了千年绵延的离别。
千年变换,变的是物,不变的是情。
注:①《阳春》《白雪》原指战国时楚国两首高雅的乐曲,现泛指高雅深奥的艺术。
5.本节目内容异彩纷呈,题目《经典咏流传》也很有特点,请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。
开场词:五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流。
主题曲(节选):吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田
吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习
2018年新年伊始,一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。同学们为此开展了语文课外学习活动。以下是同学们整理的材料,请你根据要求,完成(1)-(3)题。
在这个舞台上,既有“旧词新曲”的重新诠释,也有“化词入乐”的创造性阐发。创作者借助音乐,把古典诗词精准地嵌入当代语境时,古典诗词便不难与现代人的情感与心灵发生深深的共鸣与碰撞。
事实上,旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。只有把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”,经典才能真正地焕发出新的光彩。不少古典诗词名作都曾被谱以新曲,乘着歌声的翅膀,“飞入寻常百姓家”:有的成为学堂乐歌,对中小学生起到了音乐启蒙的重要作用;有的因慷慨激昂,契合抗日救亡的时代主旋律而被传唱一时。
(1)节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员,他们依次登台亮相。
请你根据以下“出场宣言”,分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项(填写序号)。
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让经典走向大众,让传统焕发新生。
B.海内存知己,天涯若比邻。时光千年,距离万里,诗与歌让同文同种的我们用心交流。
C.大江东去,浪涛尽,千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世!
D.对酒当歌,人生几何,这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞!
①知名歌手音乐人_______ ②港台节目主持人_______
(2)如果你被邀请成为鉴赏团的成员,请仿照鉴赏团成员的“出场宣言”,也为自己设计一句符合身份的“出场宣言”。
(3)本节目内容异彩纷呈,题目《经典咏流传》也很有特点,请你谈谈对这一题目的理解。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求答题。
2018年新年伊始,一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。你所在的育才学校开展了走近“经典咏流传”系列活动,请你参与其中。
(1)(出场宣言)节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员,他们依次登台亮相。
请你根据以下“出场宣言”,分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项(填写序号)。
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让经典走向大众,让传统焕发新生。
B.海内存知己,天涯若比邻。时光千年,距离万里,诗与歌让同文同种的我们用心交流。
C.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世!
D.对酒当歌,人生几何,这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞!
①知名歌手音乐人
②港台节目主持人
(2)(题目诠释)本节目内容异彩纷呈,题目“经典咏流传”也很有特点,请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。
开场词:五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流。
主题曲(节选):吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田/吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传
(3)(巧妙劝说)你的同学小华,自从看了《偶像练习生》这档节目后,情绪低落,觉得自己一没颜值,二没背景,学习成绩又一般。临近中考他反而丧失了信心。请你借助因《经典咏流传》第一期而家喻户晓的袁枚的小诗《苔》,对他进行巧妙地劝说。
链接材料:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚《苔》
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某班开展了以“走进传统文化”为主题的语文综合性学习活动,一位同学为此活动搜集了以下四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
(材料一)《见字如面》第一季是由实力文化和黑龙江卫视联合出品的一档文化综艺节目,节目用书信打开历史,去触碰那些人物情感和社会风物。通过对传统书信文化的创新与传播强化文化传承之重要意义,引导国民形成对中华民族传统文化的认同及文化归属感。《见字如面》第一季在豆瓣获得8.9的评分,位列2017年综艺及网络综艺榜首。
(材料二)2018年,央视推出了大型文化节目《经典咏流传》,节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
(材料三)电子书代表人们所阅读的数字化出版物,区别于以纸张为栽体的传统出版物,电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片等信息,通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中。它流行的原因就是因为电子书允许进行类似纸张书本的操作——读者可以在某页做书签,记笔记,对某一段进行反选,并且保存所选的文章。
(材料四)《中国汉字听写大会》是央视推出的大型原创文化类电视节目,其寓意是唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。节目通过吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮。
1.上面四则材料中,与“走进传统文化”这个主题无关的是哪一则?为什么?
2.根据上面相关材料的探究,你得出怎样的结论?
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成任务。
《中国诗词大会》是央视热播的文化益智类节目。节目通过演播室现场比赛的方式,重温经典诗词,深受观众的喜爱,并在社会上掀起了学习古诗词的热潮。为此,某校开展了题为“走进中华诗词”的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)《中国诗词大会》徽标的设计被广大网友点赞,请你根据右图徽标说说其设计的妙处。(可以从构图、书法、寓意等方面选择一个角度答题)
______________________________
(2)为了更好地宣传此次活动,请你根据下面的示例,拟写一则宣传标语。
示例:赏中华诗词,品生活之美。
_________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成任务。
《中国诗词大会》是央视热播的文化益智类节目。节目通过演播室现场比赛的方式,重温经典诗词,深受观众的喜爱,并在社会上掀起了学习古诗词的热潮。为此,某校开展了题为“走进中华诗词”的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)《中国诗词大会》徽标的设计被广大网友点赞,请你根据右图徽标说说其设计的妙处。(可以从构图、书法、寓意等方面选择一个角度答题)
______________________________
(2)为了更好地宣传此次活动,请你根据下面的示例,拟写一则宣传标语。
示例:赏中华诗词,品生活之美。
_________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
《中国诗词大会》是央视热播的文化益智类节目。节目通过演播室现场比赛的方式,重温经典诗词,深受观众的喜爱,并在社会上掀起了学习古诗词的热潮。为此,某校开展了题为“走进中华诗词”的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)《中国诗词大会》徽标的设计被广大网友点赞,请你根据下图徽标说说其设计的妙处。(可以从构图、书法、寓意等方面选择一个角度答题)
______________________________________
(2)为了更好地宣传此次活动,请你根据下面的示例,拟写一则宣传标语。
示例:赏中华诗词,品生活之美。
__________________________
(3)酷爱古典诗词的李静同学积极参加诗词比赛,可在最后一轮遭到淘汰,她情绪低落。作为好朋友,你该如何安慰她?(要求:语言简明,表达得体。劝说中至少引用一句恰当的诗词)
__________________________
(4)活动中某同学写了一则新闻稿,但有两处存在语病,请你帮他修改。
为了弘扬传统文化,【A】近日,市滨江中学积极开设“走进中华诗词”活动。学校结合“书香校园”创建工作,充分利用橱窗、黑板报、主题班会进行传统文化的宣传。【B】通过此次活动,让广大学生对中华文化有了更深刻的认识。
①【A】处划线句子中有搭配不当的语病,应将“_________________”一词改为“_________________”;
②【B】处划线句子成分残缺,应将“_______________”一词删去;
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级五班也开展了“教材经典咏流传”活动。
(1)语言之妙我来赏:请从语言运用的角度,联系节目形式思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
(2)教材经典我推荐:老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本上的经典作品中选出自己喜欢的一首在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(用上一种修辞,30字左右)。
示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级五班也开展了“教材经典咏流传”活动。
(1)语言之妙我来赏:请从语言运用的角度,联系节目形式思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
___________________________________________________
(2)教材经典我推荐:老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本上的经典作品中选出自己喜欢的一首在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(用上一种修辞,30字左右)。
示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
语文综合运用
最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。
1.根据所给材料,给“二维码”下定义。
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。
二维码是一种 ___________________黑白相间的图形。
2.阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。
【材料一】
【材料二】使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。
优势一:_______________。
优势二:_______________。
3.某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列材料可选用的两则是______、________。(只写材料编号)
【材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。
【材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。
【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
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