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观察图示中丁香芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。(每空0.5分，共7分)
请写出上图图中的结构名称和作用。
①是 ，作用是 。
②是 ，作用是 。
③是 ，作用是 。
④是 ，作用是 。
⑤是 ，作用是 。
（2）将上图的A、B、C与左图中的相应结构联系起来。
A B C
（3）由此可以看出，叶芽将来发育成 。
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观察图示中丁香芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题．
（1）请写出上图图中的结构名称和作用．
①是________，作用是________．
②是________，作用是________．
③是________，作用是________．
④是________，作用是________．
⑤是________，作用是________．
（2）将上图的A、B、C与左图中的相应结构联系起来．
A________，B________，C________．
（3）由此可以看出，叶芽将来发育成________．
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观察下图所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。
（1）请写出图中的结构名称和作用。
①是_______________，作用为_____________________________________。
②是_______________，作用为_____________________________________。
③是_______________，作用为_____________________________________。
④是_______________，作用为_____________________________________。
⑤是_______________，作用为_____________________________________。
（2）将右图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。
a——[ ]；b——[ ]；c——[ ]
（2）由此可以看出，叶芽将来发育成______________。
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观察如图所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。
（1）请写出图1中的结构名称和将来发育成什么。①是_____，作用成_____。②是_____，将来发育成_____。③是_____，将来发育成_____。④是_____，将来发育成_____。⑤是_____，将来发育成_____。
（2）图2中的a、b、c分别对应图1中的哪个结构。a﹣﹣[_____]；b﹣﹣[_____]；c﹣﹣[_____]。
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万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的．如图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，分析回答问题：
（1）乙图中的[a]茎是由甲图的[_________]_________发育成的；乙图中的[c]芽是由甲图中的[_________]_________发育成的．
（2）甲图中的[_________]_________能发育成乙图中的[b]叶．
（3）芽中有_________组织，芽在发育时，该组织细胞分裂和分化，形成新的枝条．
（4）按照芽发育结果的不同，可以分为三类，将来能发育成带有花和叶的枝条的芽称为_________。
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下图是女性生殖系统结构图，请你根据图示回答下列问题。
（1）写出上图中各序号所指的器官名称：
[ ① ]______________ [ ② ]______________
[ ③ ]______________ [ ④ ]______________
（2）[ ① ]的功能是_________________________________。
（3）精子和卵细胞在[ ]__________结合形成受精卵,受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行__________，形成多细胞的__________。
（4）胎儿发育成熟后通过[ ④ ]产出的过程称为__________。
（5）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不正确的。其实“试管婴儿”中的“试管”相当于图中的[ ]____________。
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下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下 列问题。
(1)乙图中的a_______是由甲图的[ ]______发育成的；乙图中的c ______是由甲图中的[ ]______发育成的。
(2)枝芽能由小长大与甲图中[ ]________有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。
(3)甲图中的[3]是由[ ]_______发育来的，它能发育成乙图中的[ ]_______。
(4)由图可知，枝芽将来能够发育成________。
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下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题（6分）
（1）写出图中三种生物的名称：图A ；图B ；图C 。
（2）图A中①的名称是 ；图B中①的名称是 ，它是运动“器官”。⑥是 ，作用是 。
（3）图中属于原核生物的是图 。在不良的环境下，这类生物的 增厚，形成芽孢。
（4）依靠孢子进行繁殖的是图 中的生物。
（5）图中三类生物营养方式是 ，它们是生态系统中的 。
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读图理【解析】
.以下是四种微生物示意图，请据图回答下列问题
(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是有无成形的______ ；请写出甲图中序号6所指结构的名称：____。
(2)丁图中的a是____，上图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的______（填图号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上微生物在自然界中的作用主要是：①作为______参与物质循环；②引起动植物和人______；③与动植物______，它们相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。
(5)图中的乙顶端的孢子串呈______状，乙能产生______，这是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种______性疾病。
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以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 ；请写出图甲中序号6所指的结构名称： 。
（2）图丁中的a是 ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的 （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）图中甲、乙、丙、丁细胞内都没有 ，都要利用现成的 ，
从中获得生活所需的物质和能量。
（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（6）图中的乙是 霉，能产生 ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。