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“精忠报国”激励了无数的中华儿女，与此相关的历史人物抗击的是（ ）的南下中原
A．辽 B．西夏 C．金 D．元
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中华民族的历史是由各民族共同缔造的，各族人民在发展的过程中，有战争也有和平，但和平始终是历史发展的主流。下列各项属于辽、宋、西夏时期各民族融合的表现有（ ）
①辽和西夏的统治者奖励垦荒
②仿效中原王朝建立政治制度
③辽和西夏分别与宋交战，签订了和约
④西夏模仿汉字结构，创造西夏文字。
A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
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按下列提示列举出相应的历史人物。
(1)大败金军,精忠报国——
(2)抗击倭寇,平定海波——
(3)驱逐荷夷，收复台湾——
(4)册封“达赖喇嘛”,重修布达拉宫——
(5)册封“班禅额尔德尼”，亲征准噶尔部叛乱——
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对于下图人物的叙述，符合史实的是
A. 率领“杨家将”抗击金军
B. 一生廉洁奉公、精忠报国
C. 率军在郾城大败辽军主力
D. 被宋太宗和秦桧谋害致死
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维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。（请把和下列历史人物相关的历史事件用线连起来，共6分）
雍正帝 抗击倭寇
戚继光 收复台湾
郑成功 设驻藏大臣
康熙帝 设伊犁将军
顺治帝 册封五世班禅为“班禅额尔德尼”
乾隆帝 册封五世达赖为“达赖喇嘛”
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“还我河山”，下图历史人物率部抗击
A. 金军
B. 辽军
C. 西夏军
D. 元军
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为“还我河山”，下图历史人物率部抗击
A. 辽军
B. 金军
C. 西夏军
D. 元军
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为“还我河山”，下图历史人物率部抗击
A. 辽军
B. 金军
C. 西夏军
D. 元军
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宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展。下列能反映这一时代特征的有
①张骞出使西域，开辟丝绸之路 ②契丹族改进制度，吸收中原文明
③玄奘西游天竺，传播佛教文化 ④党项族仿照汉字，创制西夏文字
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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很多历史事件有相同的名称，然而在具体的历史背景下却又有着不同的含义，请写出下列历史事件的不同。
①秦末汉初，中原长期战乱，匈奴乘机夺取河套地区，并继续南下；西汉初期，限于国力，对匈奴实行“和亲”。
②汉元帝时，呼韩邪单于入朝请求“和亲”。
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