阅读下面文字,按要求作文。
夸父为了追赶太阳,奋力奔跑;精卫为了填平大海,拼命地飞翔;傅园慧为了夺得奥运奖牌,用尽洪荒之力;女排姑娘为了祖国的荣誉,不惧强敌力挽狂澜;中国航天人为了展现创新中国,成功发射“天宫二号”……为了仰望日月星辰,他们在努力奔跑;为了欣赏山川湖海,他们在努力奔跑。
作为新时期的青少年,为了心中的梦想,更应努力奔跑,奋勇向前。
请以“努力奔跑”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
九年级语文命题作文困难题
阅读下面文字,按要求作文。
夸父为了追赶太阳,奋力奔跑;精卫为了填平大海,拼命地飞翔;傅园慧为了夺得奥运奖牌,用尽洪荒之力;女排姑娘为了祖国的荣誉,不惧强敌力挽狂澜;中国航天人为了展现创新中国,成功发射“天宫二号”……为了仰望日月星辰,他们在努力奔跑;为了欣赏山川湖海,他们在努力奔跑。
作为新时期的青少年,为了心中的梦想,更应努力奔跑,奋勇向前。
请以“努力奔跑”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文。
夸父为了追赶太阳,奋力奔跑;精卫为了填平大海,拼命地飞翔;傅园慧为了夺得奥运奖牌,用尽洪荒之力;女排姑娘为了祖国的荣誉,不惧强敌力挽狂澜;中国航天人为了展现创新中国,成功发射“天宫二号”……为了仰望日月星辰,他们在努力奔跑;为了欣赏山川湖海,他们在努力奔跑。
作为新时期的青少年,为了心中的梦想,更应努力奔跑,奋勇向前。
请以“努力奔跑”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文。
在2016年奥运会女子100米仰泳半决赛中,傅园慧游出58秒95,以第三名晋级决赛,以下是其比赛结束后接受记者的一段采访——
傅园慧:58秒95?我还以为是59秒,真的不敢相信。
记者:今天这个状态有没有保留实力?
傅园慧:哇!我没有保留,我已经用了洪荒之力了!这是我历史最好成绩了!
傅园慧:鬼才知道我过去三个月经历了什么,有时候真的以为自己要死了。那种感觉,生不如死!
记者:是不是对明天决赛充满期望?
傅园慧:没有,我已经很满意了,我对半决赛的成绩非常满意!
上述傅园慧与记者的对话引发了你哪些联想与思考?请选取其中一个角度写一篇文章。
要求:(1)自拟题目,选好角度,确定立意(2)诗歌除外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
请你参加以“用好网络热词,激活沉寂汉语”为主题的综合性学习活动。
(活动一:写热词)里约奥运会,游泳运动员傅园慧表示:“我昨天把洪荒之力用完了,今天没有力气了。”“洪荒之力”毫无疑问是当今最流行的网络热词。请将“洪荒之力”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。
(活动二:提信息)活动对当前学生在日常生活中,经常使用网络热词的使用方式开展了网上调研活动。请仔细阅读表格中的数据后,说说你的发现。
发现:
(活动三:言心声)活动围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题展开了辩论,请你发表看法并阐述理由。(50字左右)
(活动四:拟通知)为了提高全校学生的正确认识网络热词,校语文组将于周五(5月20日)下午在学校操场举行“用好网络热词,激活沉寂汉语”专题报告会,请你为全校同学写—则通知,50字左右。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
请从下面两题中任选一题作文。
题一:前行的道路上,有人彷徨等待,依赖别人;有人悠然前行,顺其自然;有人自我激励,奋力奔跑……在一次次的成功与失败中,会明白自己跑起来多么重要。
请以“让自己跑起来”为题写一篇文章,不少于600字
题二:阅读下面一首小诗,自选角度,写一篇文章。
白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。——(清)袁枚的《苔》
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文。
在青春的旅途中,贫穷的人为了追求富裕而修行,不幸的人为了追求幸福而修行,失败的人为了追求成功而修行……在人生最美好的年纪——青春,是一场奔跑在人生道路上的修行。
上述文字引发了你怎样的思考,请以“青春,是一场修行”为题写一篇文章。
要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;
(3)文中不得出现真是的人名、地名、校名。
根据相关内容书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文。
一场突如其来的疫情给同学们带来了不同寻常的学习体验,为了让同学们更快地调整好心情以更好的状态迎接中考,班级拟召开以“放飞梦想,冲刺中考”为主题的班会。
请你以“ 带我飞翔”为题,结合这段特殊的学习经历,写一篇主题演讲稿。
要求:①在题目横线处填写恰当的词语,补全题目。②自定立意。③符合文体要求。④不要套作,不得抄袭。⑤不少于600字。⑥文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
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(4分)
如果兔子拼命奔跑,乌龟如何持续前行
①有位老师在我去斯坦福念书以前赠我一句话:“到了那儿,不用指望成为牛人,但至少你知道大海有多宽,能看到牛人在做什么,就够了。”对乌龟来讲,兔子存在的意义在于,至少让它知道这世界还有兔子的存在,以及兔子跑得有多快。让你看到更大的世界,这本身就是最大的意义。
②兔子的存在,能够让乌龟直面自己就是一只乌龟这个事实。有勇气面对真实的自己,才能准确地定位自己的位置,也才能冷静地思考最适合自己的人生规划。而这,很多时候恰恰是最知易行难的事。
③李宗盛有一首歌,歌词是这样的:最近比较烦比较烦比较烦,我看那远方怎么也看不到岸,那个后面还有一班天才追赶,写一首皆大欢喜的歌,是越来越难。
④前面比你牛的人一眼都望不到岸,后面一班天才,比你有精力,比你聪明,比你学历高,还比你努力,甚至比你年轻。
⑤我们能做什么?如果你不是个绝对的蠢蛋,又愿意努力,请盯着那只兔子的每一个动作,能学多少学多少,然后以他三倍的时间来努力。
⑥兔子一定会打盹的,即使强大如牛顿,30岁之后也再无建树;也不是每个科比一样的天才,都知道洛杉矶凌晨四点的样子。
⑦如此,即便你还是追不上兔子,你可以是乌龟里跑得快的那一个。
1.请结合全文内容,说说“如果兔子拼命奔跑,乌龟如何持续前行” ?(2分)
答:
2.第⑥段中画线句的论证方法是什么?有何作用?(2分)
答:
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下面两道作文题,请任选一题作文。
题一:不管走在什么样的路上,都要有信心和勇气,我们会在广阔的天空下奔跑,在浩瀚的大海中遨游;无论走在什么样的路上,都不要颓废和放弃,我们会创造美好的未来,谱写辉煌的人生。
请以“永远在____________的路上”为题,写一篇不少于600字的文章。
题二:阅读下面三则材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)
材料一:有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧,兄弟》时说,生活就是这样,大家要齐心协力,一起向前奔跑,才是兄弟。
材料二:杨澜说,我们虽然再努力也成不了刘翔,但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功,但没有人能阻止你的成长。这一辈子你可以不成功,但不能不成长。
材料三:在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑,是一种遗憾。
三则材料引发我们这样一些思考:奔跑在路上,团结协作很重要;奔跑是另一种成长,成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑,切莫虚度……
写作要求:
(1)若选题二,请按要求拟题,然后写作。
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(3)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
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命题作文
当幼鸟奋力张开翅膀可以飞翔时,它明白这只是开始,它将来还有更多的事要去经历;当鹰第一次捕食到猎物而兴奋时,它必须明白这只是个开始,将来它还要搏击长空,俯视森林;当你播下希望的种子而感到欣喜时,你必须明白,这只是一个开始,日后还要洒下汗水为之浇水除草,才能开花结果。
请以“这只是开始”为文题写-篇文章,
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作、不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。
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