（一）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。（1）能使木条燃烧更旺的气体是...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

（一）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。

（1）能使木条燃烧更旺的气体是　　　 　　　　　 　

（2）能使木条燃烧保持不变的气体是　　　 　　　　　　 　

（3）保持二氧化碳化学性质最小粒子是　　　 　　　　　 　

（4）能使木条熄灭的是　　 　　　　　 　　

（二）有下列物质，①冰水混合物　 ②氧气　 ③二氧化碳　 ④过氧化氢溶液　 ⑤洁净的空气　 ⑥五氧化二磷⑦高锰酸钾分解的固体剩余物。用序号填空：

（1）属于纯净物的有　　　　 ，（2）属于混合物的有　　　　　　 ；（3）含有氧分子的有　 　 　　　 。

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有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是_____，使木条剧烈燃烧的是_____，使燃着的木条熄灭的是__________和__________。

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有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是____________，使木条剧烈燃烧的是____________，使燃着的木条熄灭的是____________和____________。要想区别这两种气体，应采用的方法是____________________________________，有________________现象的是二氧化碳。

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有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是____________，使木条剧烈燃烧的是____________，使燃着的木条熄灭的是____________和____________。要想区别这两种气体，应采用的方法是____________________________________，有________________现象的是二氧化碳。

九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析

有四瓶无色气体，它们分别是①氧气、②空气、③氮气、④二氧化碳。

（1）能使木条燃烧更旺的气体是_____________；（填序号，下同）

（2）能使木条燃烧保持不变的气体是___________；

（3）能使澄清石灰水变浑浊的是；____________

（4）能使木条熄灭的是___________和____________；

（5）用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是____________；

（6）在人呼出的气体中含量最多的是____________。

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（一）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。

（1）能使木条燃烧更旺的气体是_____________。

（2）能使木条燃烧保持不变的气体是_____________。

（3）保持二氧化碳化学性质最小粒子是　　 　　　　　　 　　 。

（4）能使木条熄灭的是___ 　　　　　　 __。

（二）有下列物质，①冰水混合物　 ②氧气　 ③二氧化碳　 ④过氧化氢溶液　 ⑤洁净的空气　 ⑥五氧化二磷⑦高锰酸钾分解的固体剩余物。用序号填空：

（1）属于纯净物的有　　 　　　 　 ，（2）属于混合物的有　　　　　　 ；（3）含有氧分子的有　　 　　 　　 。

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