写作（50分）
题目：让_______走进心灵
要求：①在横线上填写合适的词语，如：“善良、勇敢、快乐、感恩、春天、音乐、明月清风、崇高的精神、灿烂的阳光”等，将题目补充完整，然后作文；
②文中不得出现含有个人信息的校名、人名等。 ③文体自选，诗歌除外，不少于600字。
九年级语文作文题简单题
写作（50分）
题目：让_______走进心灵
要求：①在横线上填写合适的词语，如：“善良、勇敢、快乐、感恩、春天、音乐、明月清风、崇高的精神、灿烂的阳光”等，将题目补充完整，然后作文；
②文中不得出现含有个人信息的校名、人名等。 ③文体自选，诗歌除外，不少于600字。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
题目：让 走进心灵
在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“责任”、“春天”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等（也可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。
要求：①文章不少于600字。②文体不限，诗歌除外。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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按要求作文。
题目：让 走进心灵
要求：①在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语）
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。
③文章不少于600字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。
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写作表达（50分）
下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：让________走进心灵
要求：①在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语）
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。
③文章不少于600字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。
题二：阅读下面的文字，按要求作文。
我国随着免费九年义务教育政策的逐步实施，青少年获得基础教育变得更加容易了。有人说，国家为义务教育买单，这是机会，会让少年学生更加感激党和政府，更加感激社会，从而发奋学习；有人说，不缴费就能上学，这也会带来一些问题，比如，学习机会这么容易获得，有些人会不会不大珍惜了？学习动力是不是不足了？
对此你有过怎样的经历？产生怎样的感想、联想与感悟？你有什么的想法要跟你的同学或学弟、学妹来谈？把它写下来，字数不少于600字，不超过900字。自定立意，自拟题目，文体不限。
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请以“让 走进心灵”为题，写一篇文章。
要求：(1)在横线上填上合适的词语，如善良、勇敢、感恩、快乐、良好的习惯等； (2除诗歌外，文体不限；(3)不少于600 字，不出现真实校名、人名；(4)书写工整规范。
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请以“让 走进心灵”为题，写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上合适的词语，如善良、勇敢、感恩、快乐、良好的习惯等；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于600 字，不出现真实校名、人名；
（4）书写工整规范。
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请以“让 走进心灵”为题写一篇文章。
要求：
①先将题目补充完整，横线上可填写“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等。
②品味生活，写出你的真情实感。
③文中不得出现真实的校名和人名。
④除诗歌外，文体不限，不少于600字。
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让 走进心灵 备选词：“勇敢”、“责任”、“快乐”、“春天”
提示和要求：（1）请从四个备选词中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
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写作，二选一
【题一】题目：我，并不 （横线上填写“孤独”、“勇敢”、“脆弱”等词语。
要求：（1）先把题目填写完整；（2）诗歌除外，文体不限；（3）感情真挚，不得抄袭；（4）600字以上；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【题二】在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；题目为《在尝试中成长》（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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写作表达（50分）
下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：我读________
要求：①在横线上填写合适的词语，如《童年》《西游记》、春天、古人、名人、亲人、人生、社会、生活等（可根据自己的需要填写其他词语）
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。
③文章不少于600字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。
题二：阅读下面的文字，按要求作文。
我国随着免费九年义务教育政策的逐步实施，青少年获得基础教育变得更加容易了。有人说，国家为义务教育买单，这是机会，会让少年学生更加感激党和政府，更加感激社会，从而发奋学习；有人说，不缴费就能上学，这也会带来一些问题，比如，学习机会这么容易获得有些人会不会不大珍惜了？学习动力是不是不足了？
对此你有过怎样的经历？产生怎样的感想、联想与感悟？你有什么的想法要跟你的同学或学弟、学妹来谈？把它写下来，字数不少于600字，不超过900字。自定立意，自拟题目，文体不限。
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