阅读下面这首词,回答问题。
千秋岁·数声鶗鴂
张先
数声鶗鴂,又报芳菲歇。惜春更把残红折,雨轻风色暴,梅子青时节。永丰柳,无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨,怨极弦能说。天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。夜过也,东窗未白孤灯灭。
注:鶗鴂(tíjué):即子规、杜鹃。幺弦:琵琶的第四弦,各弦中最细,故称。亦泛指短弦、小弦。
(1)上阙描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。
(2)“心似双丝网,中有千千结”一句运用了何种修辞手法?表达了怎样的情感?
(3)简要赏析下阙最后两句的表达效果。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首词,回答问题。
千秋岁·数声鶗鴂
张先
数声鶗鴂,又报芳菲歇。惜春更把残红折,雨轻风色暴,梅子青时节。永丰柳,无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨,怨极弦能说。天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。夜过也,东窗未白孤灯灭。
注:鶗鴂(tíjué):即子规、杜鹃。幺弦:琵琶的第四弦,各弦中最细,故称。亦泛指短弦、小弦。
(1)上阙描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。
(2)“心似双丝网,中有千千结”一句运用了何种修辞手法?表达了怎样的情感?
(3)简要赏析下阙最后两句的表达效果。
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阅读下面这首词,回答问题。
千秋岁·数声鶗鴂
张先
数声鶗鴂,又报芳菲歇。惜春更把残红折,雨轻风色暴,梅子青时节。永丰柳,无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨,怨极弦能说。天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。夜过也,东窗未白孤灯灭。
注:鶗鴂(tíjué):即子规、杜鹃。幺弦:琵琶的第四弦,各弦中最细,故称。亦泛指短弦、小弦。
(1)上阙描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。
(2)“心似双丝网,中有千千结”一句运用了何种修辞手法?表达了怎样的情感?
(3)简要赏析下阙最后两句的表达效果。
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阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
杨柳枝词①
白居易
一树春风千万枝, 嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里, 尽日无人属阿谁?
勤政楼西老柳
白居易
半朽临风树,多情立马人。开元一枝柳,长庆②二年春。
①白居易于武宗会昌二年(842)以刑部尚书致仕后寓居洛阳,后为避朋党倾轧,自请外放。②长庆:唐穆宗年号,公元822年,距开元时期已近百年。
1.请简要分析两首诗在思想感情上有何不同?(4分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.两首诗在表现手法上有何不同?请作简要分析。(4分)
答:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(6分)
衰 荷
白居易
白露凋花花不残,凉风吹叶叶初干。
无人解爱萧条境,更绕衰丛一匝看。
题败荷
王翰
曾向西湖载酒归,香风十里弄晴晖。
芳菲今日凋零尽,却送秋声到客衣。
(1)两首诗都写“残荷”,但在表现“残”这一特点上有所不同,请简要分析。(2分)
(2)两首诗所表达的思想感情有何不同?请简要分析。(4分)
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阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(6分)
衰 荷
白居易
白露凋花花不残,凉风吹叶叶初干。
无人解爱萧条境,更绕衰丛一匝看。
题败荷
王翰
曾向西湖载酒归,香风十里弄晴晖。
芳菲今日凋零尽,却送秋声到客衣。
(1)两首诗都写“残荷”,但在表现“残”这一特点上有所不同,请简要分析。(2分)
(2)两首诗所表达的思想感情有何不同?请简要分析。(4分)
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阅读下面这首词,然后回答问题。(11分)
踏莎行
吕本中
雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知?请君问取南楼月。
记得去年,探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒?到今犹恨轻离别。
(1)上片中的“不似” 二字,具体含义是什么?(2分)
(2)词中写到了哪些“恼人风味” ?(4分)
(3)上下片都写到“梅”,写法有何不同?各有什么作用?(5分)
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阅读下面这两首咏柳的古诗,完成后面小题。
杨柳枝
(唐)
白居易
一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。
永丰南角荒园里,尽日无人属阿谁?
柳
(宋)
寇 准
晓带轻烟间杏花,晚凝深翠拂平沙。
长条别有风流处,密映钱塘苏小①家。
注①苏小:苏小小,南齐时钱塘第一名伎,中国古代最有名的才女佳人。
1.这两首诗描写的柳各有怎样的特点?请分别概括。
2.这两首诗的第三、四句寓含的情感有何不同,请比较赏析。
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阅读下面的诗歌,完成下面小题。
四时田园杂兴
南宋·范成大
一(夏日田园杂兴一)
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
二(夏日田园杂兴七)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
三(冬日田园杂兴十二)
村巷冬年见俗情,邻翁讲礼拜柴荆。长衫布缕如霜雪,云是家机自织成。
四(夏日田园杂兴九)
黄尘行客汗如浆,少住侬家漱井香;借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉。
五(秋日田园杂兴十二)
静看檐蛛结网低,无端妨碍小虫飞。蜻蜒倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围。
1.下列对所选诗作的理解,不正确的一项是
A. “杂兴”意为有感而发、随事吟咏的诗,组诗所选五首都是七言绝句,属于近体诗。
B. 选诗一意境宁静明丽,“日长篱落”描写了中午篱笆影随着太阳的升高越来越短的景象。
C. 选诗四以农村儿童的口吻来写,第二句写儿童招呼客人留宿并递上香甜清凉的井水。
D. 这五首诗的语言亲切明快、通俗易懂,在一、二、四句上押韵,体现了诗歌的音乐美。
2.选诗五中的“蜻蜓倒挂蜂儿窘,催唤山童为解围”在一定意义上体现了“生态文明”,下列诗句也体现了这一点的一项是
A. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。(胡令能《小儿垂钓》)
B. 猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼。(王建《寄旧山僧》)
C. 自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。(杜甫《江村》)
D. 水绿天青不起尘,风光和暖胜三秦。(李白《上皇西巡南京歌》)
3.请从下面①、②两题中选定一道题作答。
①简要赏析选诗一中“惟有蜻蜓蛱蝶飞”及选诗二中“村庄儿女各当家”在各自诗作中的作用。
②从不同角度简要赏析选诗二、三、四中所体现出来的“和谐美”。
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阅读下面一首词,回答后面的问题。(6分)
苏幕遮•曲栏干
[清]吴藻
曲栏干,深院宇,依旧春来,依旧春又去;一片残红无著处,绿遍天涯,绿遍天涯树。
柳絮飞,萍叶聚,梅子黄时,梅子黄时雨;小令翻香词太絮,句句愁人,句句愁人处。
⑴这首词流露了作者怎样的情绪?请简要分析。(3分)
答:
⑵这首词运用叠句的形式增强了词的音乐性,请简要赏析。(3分)
答:
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阅读下面一首词,回答后面的问题。
苏幕遮·曲栏干
(清)吴藻
曲栏干,深院宇,依旧春来,依旧春又去;一片残红无著处,绿遍天涯,绿遍天涯树。
柳絮飞,萍叶聚,梅子黄时,梅子黄时雨;小令翻香词太絮,句句愁人,句句愁人处。
(1)这首词流露了作者怎样的情绪?请简要分析。
(2)这首词运用叠句的形式增强了词的音乐性,请简要赏析。
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