可园学校化学兴趣小组的同学在实验室发现有一瓶无色溶液，由于保管不当，标签残缺不全．下列分析与判断不正确的是（ ）
A. 这瓶溶液的pH值一定为7
B. 这瓶溶液不可能是硫酸铜溶液
C. 这瓶液体不可能是碱
D. 这瓶溶液中不一定含有金属元素
九年级化学单选题困难题
可园学校化学兴趣小组的同学在实验室发现有一瓶无色溶液，由于保管不当，标签残缺不全．下列分析与判断不正确的是（ ）
A. 这瓶溶液的pH值一定为7
B. 这瓶溶液不可能是硫酸铜溶液
C. 这瓶液体不可能是碱
D. 这瓶溶液中不一定含有金属元素
九年级化学单选题困难题
可园学校化学兴趣小组的同学在实验室发现有一瓶无色溶液，由于保管不当，标签残缺不全．下列分析与判断不正确的是（ ）
A. 这瓶溶液的pH值一定为7
B. 这瓶溶液不可能是硫酸铜溶液
C. 这瓶液体不可能是碱
D. 这瓶溶液中不一定含有金属元素
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样。同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究。
（提出问题）这瓶试剂可能是什么溶液呢？
（交流讨论）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_____（填字母）。
A酸 B碱 C盐
（作出猜想）
（1）可能是Na2CO3溶液；
（2）可能是NaCl溶液；
（3）请你再作出一种猜想，猜想的物质与上面类别不同：可能是________溶液。
（设计并实验）
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
| Ⅰ | 取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞试液。 | 无色溶液变红 | 该溶液不可能是NaCl溶液。 理由________。 |
| Ⅱ | 另取样于另一只试管中，向其中 滴加足量的________。 | 产生大量的气泡 | 该溶液溶质为碳酸钠。 |
由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
老师指出该结论不严密。理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。老师提示，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量的_____溶液，若观察到红色溶液不褪色现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色 溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字 样。老师告诉他们，这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠。同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是________（填字母代号）。
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。
【作出猜想】（1）可能是________溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液。
【设计并实验】
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
| I | 取样于试管中，向其中滴加几滴________。 | 无色溶液变红 | 该溶液不可能是________溶液，理由是________。 |
| II | 另取样于试管中，向其中滴加足量的________。 | 产生大量气泡 | 该溶液为碳酸钠溶液，有关反应的化学方程式为________。 |
由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
【反思】老师指出该结论不严密。理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。老师提示，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液，若观察到________现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠。
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化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样．老师告诉他们，这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠．同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （填字母）．
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应．
【作出猜想】（1）可能是 溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【设计并实验】
| 实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
| Ⅰ | 取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液． | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是 溶液．理由是 ． |
| Ⅱ | 另取样于另一支试管中，向其中滴加足量的 ． | 产生大量的气泡 | 该溶液中为碳酸钠．有关反应的化学方程式为： ． |
由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
老师指出该结论不严密．理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象．请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式 ．老师指出，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液，若观察到 现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠．
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| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
| I | 取样于试管中，向其中滴加几滴________． | 无色溶液变红 | 该溶液不可能是________溶液，理由是________． |
| II | 另取样于试管中，向其中滴加足量的________． | 产生大量气泡 | 该溶液为碳酸钠溶液，有关反应的化学方程式为________． |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
| 实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
| Ⅰ | 取样于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液． | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是________溶液．理由是________． |
| Ⅱ | 另取样于另一支试管中，向其中滴加足量的________． | 产生大量的气泡 | 该溶液中为碳酸钠．有关反应的化学方程式为：________． |
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实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样．已知它是无色溶液，是初中化学常用的试剂．小方同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．下列猜想不合理的是（ ）
A. 可能是稀盐酸 B. 可能是稀醋酸 C. 可能是稀硫酸 D. 可能是稀碳酸
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实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样．已 知它是无色溶液，是初中化学常用的试剂．小方同学很感兴趣，决定对其成分进 行探究．下列猜想不合理的是（）
A.可能是稀盐酸 B.可能是稀硝酸 C.可能是稀硫酸 D.可能是稀碳酸
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实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样。已知它是无色溶液，是初中化学常用的试剂。小方同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。下列猜想不合理的是
A、可能是稀盐酸 B、可能是稀醋酸 C、可能是稀硫酸 D、可能是稀碳酸
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
实验室有一瓶保管不当的试剂(如图)，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。某化学小组很感兴趣，决定对其成分进行探究：
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_____________。
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
Ⅰ．常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ．测定室温(20℃)时，四种物质的溶解度的数据如下：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
【得出结论】这瓶试剂不可能是__________。
【设计实验】
为了检验该试剂中溶质的成分，进行了如下实验：
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中，滴加 氢氧化钙溶液 | _____________ | 试剂中溶质为Na2CO3。 相关的化学方程式____________ |
【拓展延伸】
请根据【查阅资料】Ⅱ，设计一个实验区别Na2CO3和NaHCO3：_____________
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