(2011广东高考) 读“汽车产业链结构图”，结合所学知识，完成下题。1.从产业链角度看，...

(2011广东高考) 读“汽车产业链结构图”，结合所学知识，完成下题。

1.从产业链角度看，P代表的产业最有可能是(　 )

A．配套产品生产(仪表、轮胎等)

B．汽车研发(发动机、变速箱等)

C．农机制造(拖拉机、农用车等)

D．能源加工(石油、天然气等)

2.影响汽车服务业布局的主导因素是(　 )

A．原料　 B．市场

C．动力　 D．劳动力

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读“汽车产业链结构图”(下图)，结合所学知识，完成下列各题。

1.从产业链角度看，P代表的产业最有可能是(　　)

A. 配套产品生产(仪表、轮胎等)　　 B. 汽车研发(发动机、变速箱等)

C. 农机制造(拖拉机、农用车等)　　 D. 能源加工(石油、天然气等)

2.影响汽车服务业布局的主导因素是(　　)

A. 原料　　 B. 市场

C. 动力　　 D. 劳动力

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读“汽车产业链结构图”结合所学知识，完成下列问题。

1.从产业链的角度看， P代表的产业最有可能是（　　 ）

A.配套产品生产（仪表、轮胎等）　　 B.汽车研发（发动机、变速箱等）

C.农机制造（拖拉机、农用车等）　　 D.能源加工（石油、天然气等）

2.影响汽车服务业布局的主导因素是

A.原料　　　　　　 B.市场　　　　　　 C.动力　　　　　　　　 D.劳动力

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读“汽车产业链结构图”，结合所学知识，完成下列问题。

1.从产业链的角度看， P代表的产业最有可能是

A.配套产品生产（仪表、轮胎等）    B.汽车研发（发动机、变速箱等）

C.农机制造（拖拉机、农用车等）    D.能源加工（石油、天然气等）

2.影响汽车服务业布局的主导因素是

A.原料        B.市场        C.动力        D.劳动力

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读“汽车产业链结构图”，结合所学知识，完成下列各题

1.从产业链角度看，P代表的产业最有可能是

A．配套产品生产（仪表、轮胎等）　　　 B.汽车研发（发动机、变速箱等）

C.农机制造（拖拉机、农用车等）　　　　 C.能源加工（石油、天然气等）

2.影响汽车服务业布局的主导因素是

A. 原料　　 B. 市场　　 C. 动力　　 D. 劳动力

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读“汽车产业链结构图”，结合所学知识，完成下列各题

1.从产业链角度看，P代表的产业最有可能是

A．配套产品生产（仪表、轮胎等）　　　 B.汽车研发（发动机、变速箱等）

C.农机制造（拖拉机、农用车等）　　　　 C.能源加工（石油、天然气等）

2.影响汽车服务业布局的主导因素是

A. 原料　　 B. 市场　　 C. 动力　　 D. 劳动力

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读“汽车产业链结构图”，结合所学知识，完成下列各题

1.从产业链角度看，P代表的产业最有可能是

A．配套产品生产（仪表、轮胎等）     B.汽车研发（发动机、变速箱等）

C.农机制造（拖拉机、农用车等）       C.能源加工（石油、天然气等）

2.影响汽车服务业布局的主导因素是

A．原料       B.市场          C.动力        D.劳动力

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读“汽车产业链结构图”，结合所学知识可知，从产业链角度看，P代表的产业最有可能是

A. 配套产品生产（仪表、轮胎等）　　 B. 汽车研发（发动机、变速箱等）

C. 农机制造（拖拉机、农用车等）　　 D. 能源加工（石油、天然气等）

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读中国某汽车集团产业链结构示意图，结合所学知识完成下面小题。

1.根据产业链示意图，M代表的产业最有可能是（）

A.整车制造（铸、锻、热、焊、冲压等）

B.汽车研发（发动机、变速箱等）

C.农机制造（拖拉机、农用车等）

D.能源加工（石油、天然气等）

2.影响汽车服务业布局的主导因素是（）

A.原料 B.市场 C.动力 D.劳动力

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读世界羊绒之都——清河羊绒产业示意图，结合所学知识完成下列问题。

1.从产业链的角度看，P代表的工业部门是

A. 纺纱　　 B. 织布　　 C. 面料　　 D. 电脑横机

2.该工业生产部门都集聚在羊绒科技园区的主要目的是

A. 政府的行政规划　　 B. 共同利用基础设施，扩大规模效益

C. 有利于提高劳动力的素质　　 D. 有利于集中处理污染物，提高环境质量

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