马可·波罗是东西方文化交流的杰出代表。请你简要回答以下问题:
(1)他不远万里来到中国家居住了17年,他是哪国人?当时中国是哪一个朝代?
(2)他后来口述了一本什么书?此书有什么作用?
八年级历史问答题简单题
马可·波罗是东西方文化交流的杰出代表。请你简要回答以下问题:
(1)他不远万里来到中国家居住了17年,他是哪国人?当时中国是哪一个朝代?
(2)他后来口述了一本什么书?此书有什么作用?
八年级历史问答题简单题查看答案及解析
古代东西方交流,既有暴力冲撞,也有和平往来。元朝时,意大利人马可·波罗来华,返回后把在中国的见闻口述书《马可·波罗游记》。下列对该书影响的表述,不正确的是( )
A.是第一部向西方介绍中国的著作
B.丰富了当时人们的地理知识
C.对后来新航路的开辟有重大影响
D.不利于东西方文明的交流
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
下列不属于古代文明和平交流的是
A.丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁 B.印度人发明的数字被阿拉伯人传达欧洲
C.亚历山大东征,希腊文明传播到东方 D.马可·波罗游历中国元朝
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
旅行家马可波罗在元世祖时来中国,在中国居住了17年,并在元朝做官。下列说法不符合史实的是( )
A.马可波罗是意大利人
B.接见他的中国皇帝是成吉思汗
C.马可波罗会说汉语和蒙古语
D.《马可波罗行纪》描述了大都的繁华景象
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
意大利旅行家马可波罗来到中国是处于( )
A.汉朝 B.唐朝
C.宋朝 D.元朝
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
鸦片战争后,西方列强的坚船利炮,使先进的中国人开始抛弃虚骄自大的陈腐观念,放眼世界,探索救国救民的道路。阅读下列图片,回答问题:
(1)甲图(注:主张师夷长技以制夷)代表了当时哪一派别的思想?
(2)指出乙图和丙图反映的主要思想是什么?分别体现了哪两个派别的救国方案?
(3)概括指出以上图片所反映的思想的共同点。从甲图到丙图可以看出救国救民的方式发生了什么变化?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
自从他开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。他是
A.张骞 B.玄奘 C.马可·波罗 D.郑和
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
下面的叙述有四处错误,请找出并改正。
马可·波罗是13世纪阿拉伯商人。他随叔父来到中国唐朝的上都,唐太宗很喜欢他。他在中国做了17年的官,回国后把在中国的见闻口述成一部书,叫做《西方见闻录》,也叫《马可·波罗行记》。在书中他主要介绍了自己在中国做官的感受,使西方人对东方充满了向往。
________ 改为___________ _________改为_______
_________改为___________ _________改为_______
八年级历史判断题简单题查看答案及解析
详细向西方介绍中国的第一人是( )
A.穆罕默德 B.马可.波罗 C.利马窦 D.安敦
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
下列中外历史人物中,通过友好往来直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是
A、但丁 B、查理•马特 C、马可•波罗 D、阿基米德
八年级历史选择题简单题查看答案及解析