下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（3分）A.月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，...

下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（3分）

A.月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情享受天伦之乐。

B.中考前夕，众多的莘莘学子起早带晚，整天沉浸在书山题海之中，非常辛苦。

C.在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。

D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。

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下列句中的成语使用不恰当的一项是（       ）2分

A.、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情的享受天伦之乐。

B、如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造台独重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎台独分裂图谋。

C、老师语重心长地给我讲沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、4月22日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

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下列成语使用不当的一项是：（   ）

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下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　 ）

A.半期考试临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。

B.月光皎洁，月色如水，我们班的同学们聚在一起开篝火晚会，欢歌笑语，尽情地享受天伦之乐。

C.飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。

D.教室里，桌凳坏了，有人悄悄修好；电灯电扇未关，有人顺便关上；地面上有纸屑，有人随手捡起……同学们对身边的小事无所不为，真正做到了人人有事做，事事有人管。

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下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（　　　　 ）

A、如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。

B、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。

C、老师语重心长地给我讲沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、4月22日是“世界地球日”，王刚和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

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下列句子中加点词语使用有误的一项是（        ）（3分）

A．诸葛亮青年时以师礼对待庞德公，更是为后人津津乐道。

B．篝火晚会上掌声雷动，笑语连连，同学们聚在一起尽情地享受天伦之乐。

C．多宝佛塔的设计者真是别出心裁，建造的格局与众不同，令人叫绝。

D．自“四个襄阳”活动开展以来，古城面貌焕然一新。

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下列句中加横线的成语使用不正确的一项（　 ）

A. 对美国在韩国布署“萨德”的行为，中国人民无不义愤填膺。

B. 大周放假，小明和爷爷奶奶、爸爸妈妈聚在一起开篝火晚会，尽情享受天伦之乐。

C. 实验技能测试时，王明成绩优秀，无独有偶，张晓也获得了优秀。

D. 莫言获得诺贝尔文学奖后，成了家喻户晓的人物。

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　 ）

A. 为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

B. 迎春联欢晚会上，同学们欢聚一起，载歌载舞，尽情地享受天伦之乐。

C. 这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。

D. 来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。

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下面句子中加点的成语使用恰当的一项是（　　　　　 ）

A. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

B. 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

C. 汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。

D. 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

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下列句中加点成语运用不恰当的一项是（　　　　 ）

A. 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。

B. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

C. 小张在教室里文质彬彬，但一到了球场上，立刻就成了一员猛将。

D. 攀登过雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。

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