根据下列表中的对应值：
| x | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 |
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判断方程ax²+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的取值范围 ____．
九年级数学填空题中等难度题
根据下列表中的对应值：
| x | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 |
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判断方程ax²+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的取值范围 ____．
九年级数学填空题中等难度题
根据二次函数
（
，
、
、
为常数）得到一些对应值，列表如下：
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判断一元二次方程
的一个解
的范围是
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
根据二次函数（，、、为常数）得到一些对应值，列表如下：
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判断一元二次方程的一个解的范围是
A. B.
C. D.
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
小慧根据学习函数的经验，对函数
的图象与性质进行了研究，下面是小慧的研究过程，请补充完成：
⑴函数的自变量
的取值范围是 ；
⑵列表，找出
与的几组对应值.
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其中，
；
⑶在平面直角坐标系
中，描出以上表中各队对应值为坐标的点，并画出该函数的图象；
⑷写出该函数的一条性质： .
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
根据下列表中的对应值：
| x | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 |
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判断方程ax²+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的取值范围 ____．
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
某班“数学兴趣小组”对函数
的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整．
（
）自变量
的取值范围是全体实数，与
的几组对应值列表：
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其中
__________．
（
）根据上表数据，在如图所示的平面直角坐标系中描点，并画出了函数图象的一部分，请画出该函数图象的另一部分．
（
）观察函数图象，写出一条函数的性质．
（
）进一步探究函数图象发现：
①方程
有__________个实数根．
②方程有个实数根，的取值范围是__________．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
小慧根据学习函数的经验，对函数y=|x﹣1|的图象与性质进行了探究．下面是小慧的探究过程，请补充完成：
（1）函数y=|x﹣1|的自变量x的取值范围是 ；
（2）列表，找出y与x的几组对应值．
| x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
| y | … | b | 1 | 0 | 1 | 2 | … |
其中，b= ；
（3）在平面直角坐标系xOy中，描出以上表中各对对应值为坐标的点，并画出该函数的图象；
（4）写出该函数的一条性质： ．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
| x | 3.24 | 3.25 |
| y=ax2+bx+c（a≠0） | -0.02 | 0.03 |
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
| x | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 |
| ax2+bx+c | -1.39 | -0.76 | -0.11 | 0.56 |
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念，合肥市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动（每人只参加一个活动），九年级某班全班同学都参加了志愿服务，班长为了解志愿服务的情况，收集整理数据后，绘制以下不完整的统计图，请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：
（1）请把折线统计图补充完整；
（2）求扇形统计图中，网络文明部分对应的圆心角的度数；
（3）小明和小丽参加了志愿服务活动，请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
二次函数
图象上部分点的坐标
对应值列表如下：
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| … |
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| … |
|
| … |
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| … |
则该函数图象的对称轴是（ ）
A. 直线
B. 直线
C. 直线
D. 直线
九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
