九年级化学填空题中等难度题
A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:
(1)t1℃时,A、C两物质溶解度大小关系为A___(填“>”“<”或“=”)B;
(2)t2℃时,将30 g A物质放入80 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为___g;
(3)t1℃时,将A、B、C三种物质接近饱和的溶液变为饱和溶液,均可采用的方法是________。
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某同学将甲、乙固体各32克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示,回答下列问题:
(1)10℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲_________乙(填“<”、“>”或“=”)。
(2)m的取值范围______<m≤________。
(3)40℃时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃,析出晶体的质量:甲____乙(填“<”、“>”或“=”);若再降温到20℃时,溶液的质量:甲__________乙(填“<”、“>”或“=”)。
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_____乙(填“<”“>“或“=”);
(2)P点的含义_____;
(3)t2℃时,把20g固体甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”),质量是_____g;
(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是_____;
(5)如果甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用_____的方法。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲______(填“<”“>”或“=”)乙;
(2)P点的含义______;
(3)t2℃时,把20 g固体甲放入50 g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是______g;
(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是______;
(5)如果甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用______的方法;
(6)将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶质质量分数的大小关系______。
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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 .
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.所得溶液溶质质量分数为
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是 .
(4)将t2℃时A、B、C三种饱和溶液同时降温至t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 .
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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 .
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是 .
(4)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 .
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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请根据曲线回答问题。
(1)甲的溶解度随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)。
(2)t2℃时,两种物质的溶解度大小关系是___________。
(3)t1℃时将30g甲加入50g水中,所得溶液的质量为_______,溶质质量分数为_______(结果精确到0.1%)。
(4)当甲中混有少量乙时,提纯甲的方法是_______。
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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)A点时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系为_____。
(2)在30℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液是 _____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液质量为_____g。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数由大到小的关系是_____。
(5)将100g 10%的甲溶液稀释到4%需加_____g水。
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