文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋是陋还是不陋?
七年级语文文言文阅读困难题
文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋是陋还是不陋?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
把下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(4)何陋之有?
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
解释文中加粗的字。
(1)有仙则名
(2)斯是陋室
(3)惟吾德馨
(4)何陋之有
(5)谈笑有鸿儒
(6)往来无白丁
(7)可以调素琴
(8)无案牍之劳形
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。……,……。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1、 解释下列加点词语的含义。(4分)
斯是陋室( )惟吾德馨( )( ) 无案牍之劳形( )
2、“……”处省略的句子是____________ 用现代汉语翻译这两句:(2分+2分)
3、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“____________”,隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。接着以“_____________”一句统领全篇。下文接着以“_____________”写室外环境之雅,用“谈笑有鸿儒,往来无白丁”写室中人________之雅,用“调素琴,阅金经”写室中事的_______之雅。(4分)
4、作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?(2分)
5、结尾“孔子云:‘何陋之有’?”表达了室主人怎样的思想境界?(2分)
6、“铭”是古代刻在器物上用来_____或者称述功德的文字,后来成为一种文体。(1分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
(18分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。……,……。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下列加点词语的含义。(4分)
斯是陋室 惟吾德馨 无案牍之劳形
21、2.“……”处省略的句子是____________ 用现代汉语翻译这两句: (2分+2分)
3.本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“____________”,隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。接着以“_____________”一句统领全篇。下文接着以“_____________”写室外环境之雅,用“谈笑有鸿儒,往来无白丁”写室中人________之雅,用“调素琴,阅金经”写室中事的_______之雅。(5分)
4.作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?(2分)
5.结尾“孔子云:‘何陋之有?’”表达了室主人怎样的思想境界?(2分)
6.“铭”是古代刻在器物上用来_____或者称述功德的文字,后来成为一种文体。(1分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。……,……。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下列加点词语的含义。
斯是陋室(_________)惟吾德馨(______)(______) 无案牍之劳形(____________)
2.“……”处省略的句子是(___________________________)
用现代汉语翻译这两句:(____________________________)
3.作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?
4.结尾“孔子云:‘何陋之有’?”表达了室主人怎样的思想境界?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.下面哪一组句子中加点词的意义相同? ( )
A. 斯是陋室 是非木柿(《河中石兽》
B. 惟吾德馨 惟解漫天作雪飞(《晚春》)
C. 孔子云 于我如浮云(《<论语>十二章》
D. 何陋之有 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》
2.结合文章及链接材料,谈谈作者在文章结尾引用孔子的话有何作用?
链接材料:子欲居九夷①。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
(注)①九夷:中国古代对于东方少数民族的通称。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下列句中加点的词。
(1)有仙则名 (2)谈笑有鸿儒
(3)无丝竹之乱耳 (4)无案牍之劳形
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)孔子云:何陋之有?
3.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是什么?
4.作者认为陋室不陋,表达了他怎样的情怀?
5.下列对文章内容赏析有错误的一项是( )。
A. “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B. “苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C. “谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D. 文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读《陋室铭》
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下列句中加横线的词。
①有仙则名 名:
②斯是陋室 斯:
③可以调素琴 调:
④无丝竹之乱耳 之:
2.用现代汉语翻译下列句子。
①斯是陋室,惟吾德馨。
②孔子云:何陋之有?
3.文中点明主旨的句子是哪一句?从中可以看出作者是一个什么样的人?
4.文章表达作者怎样的思想感情?
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
《陋室铭》
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下列划线的词语。
(1)斯是陋室(_____) (2)惟吾德馨(______________)
(3)谈笑有鸿儒(__________)(4)往来无白丁(__________)
2.翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
_____________________________________________
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
_____________________________________________
3.文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么?
4.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )
A. 本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B. 选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C. 文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. 作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析