古诗文填空（
（1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，无知的明月成了善解人意的知心人的一组诗句是：___________________，__________________ 。
（2）孔子论述学习与思考关系的句子是：___________________，__________________ 。
（3）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：___________________，__________________。
（4）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：___________________，__________________。
七年级语文名句名篇简单题
古诗文填空（
（1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，无知的明月成了善解人意的知心人的一组诗句是：___________________，__________________ 。
（2）孔子论述学习与思考关系的句子是：___________________，__________________ 。
（3）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：___________________，__________________。
（4）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：___________________，__________________。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成下列小题
闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规②啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（注）①左迁：降职被贬。 ②子规：即杜鹃鸟。
1.诗人在诗中借杨花、子规和月亮等景物来抒发自己_____________的情感。
2.下面对诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.“过五溪”说明诗人自己降职被贬的地方路途之艰难、遥远。
C.诗人要“寄愁心与明月”，是因为明月可以分照两地，能照着自己和朋友。
D.后两句想像奇特，将无情的明月当成了一个善解人意的知心人。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.你从哪些诗句可以看出龙标被贬之地极偏远？
2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.下列诗句朗读节奏不正确的是（ ）
A. 树木/丛生，百草/丰茂。
B. 杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五/溪。
C. 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。
D. 乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。
2.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
3.李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中哪两句诗最能体现这一特点？是如何体现的？
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读古诗，完成后面小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.下列诗句朗读节奏不正确的一项是（ ）
A. 夕阳/西下，断肠人/在天涯。
B. 杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五/溪。
C. 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。
D. 海日/生/残夜，江春/入/旧年。
2.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
3.李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中哪两句诗最能体现这一特点？是如何体现的？
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成后面的题目。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.诗句鉴赏。“杨花落尽子规啼”这句诗好在哪里？请你试作简单赏析。（2分）
2.情感体悟。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
古诗词阅读。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗歌题目“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”依序分别指____和____。
2.诗歌首句以“杨花”“子规”起笔，从全诗看，起到什么样的作用？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，间道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.对上面诗句的理解和分析，不正确的一项是( )
A. “左迁”指“降职”，作者听到王昌龄被降职后与他依依惜别。
B. 题目中的“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”意思不同：前指左迁之地，后指王昌龄。
C. 首句写“杨花”和“子规”，既点明时令，又渲染了一种哀伤的气氛。
D. 第二句叙事。“闻道”，表示惊悉；“过五溪”，可见谪迁之地的荒远，流露诗人的牵挂。
2.请从修辞手法的角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
选出对古诗赏析有误的一项（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标尉，于是写下了这首诗。
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”，融情于景，渲染了悲凉、感伤的气氛。
C.第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D.后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文阅读。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(唐) 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A. 本诗是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。“左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官称为“左迁”。
B. 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C. 三、四句将自己的“愁心”寄与明月,寓意只要明月还在，他们二人的友谊会像皓月一样永远长久。
D. 通过诗人丰富的想象，诗歌气概超逸，笔势灵动,体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
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