某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展...

某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。请结合该图，回答问题。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。

（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。

（3）从B段转为C段的历史性转折点是什么？开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？

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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明………”的描述，绘制了下图。请结合该图回答下列问题：

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？（2分）请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。（2分）

（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。（2分）

（3）从B段转为C段的历史性转折点是什么（事件名称）? 它开辟了哪两条正确道路？（3分）

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（4分）某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。请结合该图，回答问题。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？　 （2分）

（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实一例。（1分）

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？（1分）

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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。请结合该图及所学知识，回答问题。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？ 这两个事件给中国社会分别带来了什么影响？

（2）图中B段，中华民族各阶层都进行了救国救民的探索，请列举史实两例。

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？

（4）图中A段和C段，中国都遭到了来自于同一个国家的侵略。请分别写出这两次战争的名称。

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张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》一书中指出：近代中国历史发展的轨迹明显地呈U字形进程。近代中国历史的前期(晚清时期)，其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期(民国时期)，其基本特征是“上升”；在“沉沦”和“上升”中间有一个过渡期(1901-1920年)，就是“沉沦”的谷底时期，也是“上升”的起始时期。请回答：

（1）请根据张教授的描述，在《近代中国历史进程示意图》中画出近代中国历史发展的轨迹。

（2）近代中国沉沦始于什么历史事件?哪一不平等条约的签署标志着中国完全沉沦到谷底?

（3）1901-1920年，近代中国出现黎明曙光：辛亥革命、新文化运动和五四运动的先后爆发，给沉沦已久的中国带来了上升的转机和希望。请分别写出这三个历史事件最突出的历史功绩。

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中国近代史是一部屈辱史,某校历史学习兴趣小组就此主题收集了相关的历史图片资料。下列各项中与中国开始沦为半殖民地半封建社会的历史事件相关的图片是 (　　)

A. B. C. D.

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确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某历史小组收集了以下图片资料进行探究，你认为最合适的探究主题是

A．社会主义国家的产生与发展历程

B．近代世界政治民主化的进程

C．国际工人运动与马克思主义的诞生

D．苏维埃政权的建立与发展

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老师给一个历史学习小组罗列了文艺复兴、新航路的开辟、资产阶级统治的确立、工业革命几个历史事件，你认为所列事件共同的研究主题是

A. 资产阶级的民主进程　　 B. 殖民主义的发展

C. 步入近代社会　　 D. 人文主义精神的传播

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中国近代史是一部屈辱史，某校历史学习兴趣小组就此主题收集了相关的历史图片资料。下列各项中与中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的历史事件相关的图片是：

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中国近代史是一部屈辱史，某校历史学习兴趣小组就此主题收集了相关的历史图片资料。下列各项中与中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的历史事件相关的图片是（　　　　 ）

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