阅读下面这首诗，完成以下小题。
日 暮①
杜 甫
牛羊下来久，各已闭柴门。
风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。
头白灯明里，何须花烬②繁。
注 ①大历二年秋，杜甫晚年流寓夔州，写下此诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。
1.诗中第一、二句描绘了一幅怎样的图景？有什么作用？
2.在全诗中杜甫表达了怎样复杂的思想感情？结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成以下小题。
日 暮①
杜 甫
牛羊下来久，各已闭柴门。
风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。
头白灯明里，何须花烬②繁。
注 ①大历二年秋，杜甫晚年流寓夔州，写下此诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。
1.诗中第一、二句描绘了一幅怎样的图景？有什么作用？
2.在全诗中杜甫表达了怎样复杂的思想感情？结合诗句简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成小题。
日暮 杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。
风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。
头白灯明里，何须花烬繁。
注：（1）大历二年（767）秋，晚年杜甫流居夔州（重庆奉节），写下了这首诗。（2）花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜事”之意。
1.诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？
2.在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题（8分）
日 暮
杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬①繁。
【注】①花烬：世俗认为有喜事则灯结花。
（1）诗题为“日暮”，请结合前三联简要赏析此诗从哪些方面写“暮”？（5分）
（2）前人称“情语能以转折为含蓄者，唯杜陵居胜”，请结合诗的尾联简要赏析诗的情感。（3分）
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阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。
日 暮① 杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。
[注] ①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。 ②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。
1.诗中首联描绘了一幅怎样的图景？与颔联有什么内在联系？（3分）
2.在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（3分）
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题（8分）
日 暮
杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬①繁。
【注】①花烬：世俗认为有喜事则灯结花。
（1）诗题为“日暮”，请结合前三联简要赏析此诗从哪些方面写“暮”？（5分）
（2）前人称“情语能以转折为含蓄者，唯杜陵居胜”，请结合诗的尾联简要赏析诗的情感。
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阅读下面一首诗，完成下面小题。
宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处
杨万里
我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。风月不供诗酒债，江山长管古今愁。
谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。
1.下列对诗歌的分析，正确的两项是：
A. 诗题中的“九日”与“玉枕纱橱，半夜凉初透”一词描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。
B. 本诗首联点明来秋浦(即池州)的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。
C. 颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁;前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。
D. 颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志，不思进取。
E. 诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰与追思。
2.这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合内容简要分析。
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阅读下面这首诗，完成以下小题。
月 圆①
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依②。
未缺③空山静，高悬列宿④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
[注]①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③缺：指月圆。③列宿：众星。
1.这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
2.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
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阅读下面这首诗歌，完成以下各题。
月 圆（1）
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定（2），照席绮逾依。（3）
未缺（4）空山静，高悬列宿（5）稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作（2）委波：绵延不断的波浪。金：水波闪动着的金光（3）这里指光彩更加柔美。（4）未缺：指月圆。（5）列宿：众星。
（1）这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
（2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
吹笛 杜甫
吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。风飘律吕相和切，月傍关山几处明。
胡骑中宵堪北走，武陵①一曲想南征。故园杨柳今摇落，何得愁中却尽生？
（选自《全唐诗》）
（注）此诗约作于唐代宗大历元年(766)杜甫由夔州移寓西阁时。①武陵：后汉马援南征武陵，曾作笛曲《武陵深》。
1.对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A. “律吕”是古代用竹管制成的用于校正乐律的器具，此处指笛音。
B. 颔联承首句“风月”二字写风送笛声，关山月明之景，景中含情。
C. 这中宵月明之际，听了这笛曲之后，胡骑就会北归，戍边将士也要南行返乡。
D. 全诗运用烘云托月，由闻笛入手，多方铺垫，反复渲染，逐层推进，沉郁顿挫。
2.尾联运用了怎样的表达技巧？请简要分析。
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阅读下面诗歌，完成下列小题。
吹笛
杜甫
吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。
风飘律吕相和切，月傍关山几处明。
胡骑中宵堪北走，武陵一曲想南征。
故园杨柳今摇落，何得愁中却尽生。
（注）此诗约作于唐代宗大历元年（766）杜甫由夔州移寓西阁时。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首句扣题起兴，秋山静寂，皓月悬空，清风萧瑟，横笛数声，牵动诗人的心绪。
B. 第二句使用反问，既写出了吹笛之人吹奏技巧的高妙，也写了自己满怀的乡愁。
C. 颔联，实写悠扬婉转的笛音在风中传播，虚写明月映照关山的景象，虚实相生。
D. 这中宵月明之际，听了这笛曲之后，胡骑就会北归，戍边将士也要南行返乡。
E. 全诗运用烘云托月，由闻笛入手，多方铺垫，反复渲染，逐层推进，沉郁顿挫。
2.结合全诗，请简析尾联的表达技巧。
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