关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.下列说法不正确的一项是( )
A. 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。
B. 诗中第二章中重叠“悠哉”,形容小伙子心情舒畅,洋洋得意。
C. 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。
D. “琴瑟”和“钟鼓”并非写实,是想像之词。
2.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
诗歌赏析
关雎 《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
对《关雎》赏析不正确的一项是 ( )
A. 《关雎》抒发了男主人公求偶不得的痛苦,求而得之的喜悦,表达了古代劳动人民对爱情,对美满生活的追求。
B. 前四句运用了比兴手法,诗句以眼前雎鸠和鸣之景,引发出对淑女难以忘怀的思念和热烈追求。这是“兴”的艺术手法。同时雎鸠相和而鸣也可以比喻男女求偶,这是“比”的艺术手法。
C. “悠哉悠哉,辗转反侧”既有对男子求偶不得的心理描写,又有其动作描写,“悠哉悠哉”写其绵绵情意思念不绝,“辗转反侧”突出其内心状态的不平静,难以入眠。
D. 诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式虽然可以充分表达诗人思想感情,增加诗歌节奏感和音乐美,但由于反复较多稍有冗长之感。
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古诗鉴赏(5分)
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)
2.诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式有什么作用?(3分)
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关雎(4分)
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服,优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)
2.诗中大量运用了重章叠句,这种表达方式有什么作用?(2分)
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关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.下列说法不正确的一项是( )
A. 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。
B. 诗中第二章中重叠“悠哉”,形容小伙子心情舒畅,洋洋得意。
C. 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。
D. “琴瑟”和“钟鼓”并非写实,是想像之词。
2.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
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古诗词赏析
关雎
出自《诗经•国风•周南》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目,诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。
B.《关雎》 开头从“关关雎鸠,在河之洲 ”运用了比喻的表现手法,描写了君子淑女在河边幽会的场景,营造了一种幽静快乐的氛围。
C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句,善于刻画人物形象。
D.“琴瑟”和“钟鼓”并非写实,是想像之词。
2.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?
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读下面这首诗,然后答题。(5分)
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)
2.诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式有什么作用?(2分)
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阅读下面这首诗,完成小题。
关雎 《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.下列对这首诗理解分析不正确的一项是( )
A. 统领全诗的句子是“窈窕淑女,君子好逑”。
B. 全诗抒写了一位贵族少爷看中一位贵族小姐,从倾心爱慕到刻骨相思的情感变化。
C. “悠哉悠哉,辗转反侧”,表达了这个男子长夜不寐、绵绵不断的忧思。
D. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”,生动写出男子用琴瑟、钟鼓尽力取悦女子的场面。
2.全诗描绘的“淑女”有什么特点?请简要概括。
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阅读《关雎》,回答问题。(6分)
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.本诗笔法细腻生动,充满了健康向上的精神,请赏析“参差荇菜,左右流之”中“流”的妙处。(3分)
2.本诗表达了什么样的情感?(3分)
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诗歌赏析。
关 雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
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关 雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。(2分)________
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(知识范围:古诗鉴赏;能力层级:理解、评价; 难度 0.50)
2.孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。(2分)
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