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人类的生产生活离不开金属。
（1）在地壳里含量居第二位的金属元素是。
（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是（填字母，下同），利用金属导热性的是。
A.铜火锅 B.铜导线 C.铜钟 D.铜钱
（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟（填字母）关系最大。
A．地壳中金属元素的含量 B．金属的导电性 C．金属的活动性
（4）某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动：探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验（两装置的气密性都良好）。已知： 试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等。
① 该实验的目的是、。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是。
② 若实验所用的金属均过量，则充分反应后两装置产 生的H2质量关系为（填字母）。
A．甲多 B．乙多 C．一样多
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。
A：称取一定质量的样品
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B：称取一定质量的样品
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
③ 过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
④ B方案难以达到目的，其理由是▲ 。
⑤ A方案中，用（填试剂的化学式）洗涤滤渣。若用加热的方式烘干滤渣，会导致测定的铁的质量分数（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）。
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人类的生产生活离不开金属．
(1)在地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是(填化学式)__．
(2)下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是__(填字母)．
(3)铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3．由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和__．
(4)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟__(填字母)关系最大．
A．地壳中金属元素的含量 B．金属的导电性 C．金属的活动性
(5)世界上每年因为生锈而报废的铁制品占年总产量的20%﹣40%，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁生锈的措施__．
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人类的生产生活离不开金属．
（1）在地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是（填化学式）_____．
（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是_____（填字母）．
（3）铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为 Cu2（OH）2CO3．由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和_____．
（4）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟_____（填字母）关系最大．
A 地壳中金属元素的含量 B 金属的导电性 C 金属的活动性
（5）世界上每年因为生锈而报废的铁制品占年总产量的20%﹣40%，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁生锈的措施_____．
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人类的生产生活离不开金属．
（1）在地壳里含量居第二位的金属元素是________．
（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是________（填字母）．
A．铜火锅
B．铜导线
C．铜钟 
D．铜钱
（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟________（填字母）关系最大．
A．地壳中金属元素的含量 B．金属的导电性 C．金属的活动性．
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人类的生产生活离不开金属。
（1）在地壳里含量最多的金属元素是 ____________（填元素符号） 。
（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是 ____________（填字母）。
A 铜火锅 B 铜导线 C 铜 钟 D 铜 钱
（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟_______（填字母）关系最大。
A 地壳中金属元素的含量 B 金属的导电性 C 金属的活动性
（4）现有一包由 5.6 g 铁、7.2 g 镁、1.0 g 碳混合而成的粉末，把它加入一定量的氯化铜溶液中。写出铁和氯化铜溶液反应的化学方程式 ____________，实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是 ____________（填字母）。
A 26.2 g B 26.6 g C 26.0 g D 25.8 g
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人类的生产生活离不开金属．
（1）在地壳里含量居第二位的金属元素是________．
（2）图1所示铜制品的用途中，利用金属导电性的是________（填字母，下同），利用金属导热性的是________．
（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟________（填字母）关系最大．
A．地壳中金属元素的含量 B．金属的导电性 C．金属的活动性
（4）某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动：
探究活动一：在室温条件下进行如图2所示实验（两装置的气密性都良好）．
已知：
试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等．
①该实验的目的是________、________．两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是________．
②若实验所用的金属均过量，则充分反应后两装置产生的H2质量关系为________（填字母）．
A．甲多 B．乙多 C．一样多
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．
A：称取一定量的样品
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B：称取一定量的样品
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________．
④B方案难以达到目的，其理由是________．
⑤A方案中，用________（填试剂的化学式）洗涤滤渣．若用加热的方式烘干滤渣，会导致测定的铁的质量分数________（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．
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人类的生产生活离不开金属．
（1）在地壳里含量居第二位的金属元素是________．
（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是________（填序号）．
A．铜火锅 B．铜导线 C．铜钟 D．铜钱
（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟________（填序号）关系最大．
A．地壳中金属元素的含量 B．金属的导电性 C．金属的活动性
（4）小明同学为了探究铜、铁、银三种金属的活动性强弱，做了如下实验．他找来一块铜片，用砂纸打磨干净，然后分别在a、b、c三处滴上不同的溶液：
●在a处滴上稀HCl
●在b处滴上FeSO4溶液
●在c处滴上AgNO3溶液
①一段时间后观察a、b、c三处，无明显变化的地方是________；
②写出产出黑色斑点的地方所涉及的化学反应方程式：________；
③据此实验，你认为小明得出的正确结论是________．
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人类的生产生活离不开金属材料，请用学过的知识回答下列问题
(1)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，其反应的化学方程式为_____。图1铜制品的用途中，利用金属导电性的是_____(填字母)。
(2)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某兴趣小组利用图2装置进行试验，请按要求填空：
①写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____；实验过程中能观察到A装置中的现象为_____，右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_____
②铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与_____反应生锈，因此铁制品可以进一步锈蚀。回收利用废旧金属制品的目的之一是_____。
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人类的生产生活离不开金属材料，请用学过的知识回答下列问题
(1)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，其反应的化学方程式为_____。图1铜制品的用途中，利用金属导电性的是_____(填字母)。
(2)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某兴趣小组利用图2装置进行试验，请按要求填空：
①写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____；实验过程中能观察到A装置中的现象为_____，右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_____
②铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与_____反应生锈，因此铁制品可以进一步锈蚀。回收利用废旧金属制品的目的之一是_____。
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人类的生产生活离不开金属。
（1）在地壳里含量最多的金属元素是________。
（2）我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家，其反应原理是________。（用
化学方程式表示）。下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是 （填字母）。
A.铜火锅 B.铜导线 C.铜钟 D.铜钱
（3）铁在同时有水和________的条件下易生锈；金属铜长期暴
露在空气中也容易被锈蚀的，铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,其
生锈的条件与铁有相似之处，另外，还可能与空气中的________有关。
（4）下图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图。实验结束后，某同学发现试管里红色的物质又变成黑色，原因是________。
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量