用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下：
①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；
②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；
③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；
④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：
（1）白磷燃烧的化学方程式为___。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是___。
（3）④中瓶内水面上升的原因是___。
九年级化学实验题简单题
用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下：
①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；
②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；
③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；
④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：
（1）白磷燃烧的化学方程式为___。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是___。
（3）④中瓶内水面上升的原因是___。
九年级化学实验题简单题
用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件的实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：
（1）白磷燃烧的化学方程式为 。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是 。
（3）④中瓶内水面上升的原因 。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件的实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：
（1）白磷燃烧的化学方程式为_________________。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是____________________。
（3）④中瓶内水面上升的原因__________________。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件的实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：
（1）白磷燃烧的化学方程式为 。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是 。
（3）④中瓶内水面上升的原因 。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下：
①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；
②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；
③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；
④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：
（1）白磷燃烧的化学方程式为___。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是___。
（3）④中瓶内水面上升的原因是___。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
用下图所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下：
①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：
（1）白磷燃烧的文字表达式为_________。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是_________。
（3）④中瓶内水面上升的原因_____。
（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”。你对燃烧或灭火有什么新的认识_______。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
某校化学兴趣小组对教材中“探究可燃物燃烧的条件”的实验进行了大胆的改进，设计了如图1所示的实验装置，请你参与探究。
（初步探究）实验的主要步骤如下：①从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的热水至刚刚浸没白磷 ②将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞 ③白磷燃烧熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷 ④检查装置的气密性 ⑤连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气
（1）以上步骤正确的实验操作顺序是___________________（填序号）
（2）瓶内水面上升的原因是_______________，对比⑤中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是________________；若把60℃的热水换成冷水，并重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是_______________。
（提出问题）白磷燃烧熄灭后，瓶内究竟有没有氧气剩余？
（深入探究）定量检测白磷在瓶内燃烧时氧气的体积分数的变化，结果如图2所示
（反思交流）（3）下列关于实验的分析正确的是________（填序号）。
①该过程中瓶内物质总质量不变
②白磷熄灭的原因是瓶内没有氧气
③当氧气浓度低于一定浓度时白磷不能继续燃烧
（4）通过数据分析，你对燃烧需要氧气有什么样的新认识_____________。
（5）在按课本装置测定空气中氧气含量的实验时，当反应结束并待集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，根据进入瓶中水的体积，从而得出空气中氧气的体积含量的结论是_____________（填“准确”或“不准确”）的。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某校化学兴趣小组对教材中“探究可燃物燃烧的条件”的实验进行了大胆的改进，设计了如图1所示的实验装置，请你参与。
（初步探究）实验的主要步骤如下：①从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的蒸馏水至刚刚浸没白磷；②将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；③检查装置的气密性；④白磷燃烧熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷；⑤连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气。
（1）以上步骤正确的实验操作顺序是_____（填序号），如何检查装置的气密性？_____。
（2）白磷燃烧的化学方程式为_____。
（3）④瓶内水面上升的原因是_____，对比⑤中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是_____；若把60℃的蒸馏水换成冷的蒸馏水，重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是_____。
（提出问题）白磷燃烧熄灭后，瓶内究竟有没有氧气剩余？
（深入探究）用手持技术定量检测白磷在瓶内燃烧时氧气的体积分数的变化，结果如图2：
（反思交流）（4）下列关于实验数据的分析正确的是_____。（填序号）
①该过程中瓶内物质总质量不变 ②白磷熄灭的原因是瓶内没有氧气 ③当氧气浓度低于一定浓度时白磷不能继续燃烧
（5）通过数据分析，你对燃烧需要氧气有什么样的新认识_____；在按课本装置测定空气中氧气含量的实验时，当足量的红磷燃烧熄灭后，等到集气瓶冷却，根据进入瓶中水的体积，从而得出空气中氧气的体积含量的结论是_____（填“准确”或“不准确”）的。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
已知白磷的着火点为40℃，某兴趣小组探究可燃物的燃烧条件，实验装置图和实验步骤如下表：（实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下:注射器的摩擦力忽略不计）
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞 | |
| ②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷 | 白磷没有燃烧 |
| ③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，停止推入空气 | 白磷燃烧，有白烟产生 |
| ④白磷熄灭后，冷却至室温，瓶内水面上升，最后淹没白磷 |
（1） 实验前需要检查装置的气密性，请写出检查该装置气密性的方法________。
（2） 请写出白磷燃烧的化学方程式___________________。
（3） 对比步骤②和③可知，可燃物燃烧的条件之一是___________，若把60℃的水换成20℃水，重复以上实验步骤，还可以得出物质燃烧需要的条件是________
（4） 步骤④中瓶内水面上升的原因是_____。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
已知白磷的着火点为40℃，某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计并进行了如下实验（实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下；注射器的摩擦力忽略不计）：
（1）实验前需要检验装置的气密性，写出检验该装置气密性的方法：______________。
（2）写出白磷燃烧的化学方程式：__________________________。
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞 | |
| ②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷 | 白磷没燃烧 |
| ③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，停止推入空气 | 白磷燃烧，有白烟产生 |
| ④白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷 | 白磷熄灭 |
（3）对比步骤②和③可知，可燃物燃烧条件之一是___________________，若把60℃的水换成20℃的水，重复实验步骤②和③，对比两次实验现象，还可以得出可燃物燃烧需要满足的条件是_______________。
（4）步骤④中瓶内液面上升，原因是____________________。
（实验拓展）用仪器测定白磷燃烧时集气瓶内氧气体积分数的变化，结果如图2所示[横坐标为反应时间（s），纵坐标为密闭容器中氧气的体积分数（%）]。
（5）通过分析数据，你对燃烧需要氧气有什么新的认识：___________________。
（6）分析图2中曲线变化趋势可知，在___________________（填字母）点时白磷全部熄灭。请解释曲线AB段、BC段、CD段的变化原因：
AB段：____________________________________________。
BC段：____________________________________________。
CD段：____________________________________________。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组用如图所示实验装置探究燃烧的条件，实验步骤如下
步骤1：通过长颈漏斗迅速加入80℃的热水，并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没
步骤2：连接注射器并推动注射器活塞，将部分热水压回长颈漏斗，使白磷和红磷露出水面。
[资料]：红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃。
关于实验的说法正确的是（ ）
①步骤1中白磷燃烧，红磷不燃烧
②通过对比步骤2中红磷和白磷的不同现象，得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；
③实验中长颈漏斗必须伸入水面以下；
④可通过对比步骤1和步骤2中的红磷的变化，得到燃烧需要可燃物与氧气接触
⑤步骤2中，红磷不燃烧，白磷燃烧，并产生大量白雾；
⑥本实验可得出燃烧的三个条件。
A.①③④ B.②③⑥ C.④⑤ D.②③
九年级化学单选题困难题查看答案及解析