世界历史发展过程中，科技成果对人类社会的影响深远。而科技贡献率很大程度关乎国家实力。阅读材...

世界历史发展过程中，科技成果对人类社会的影响深远。而科技贡献率很大程度关乎国家实力。阅读材料，回答问题：

材料一：17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上，得出惯性定律和加速度定律，后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论，1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速度的参考体系中，建立了广义相对论

材料三：在第二次工业革命时期（大约从19世纪六七十年代至20世纪中叶），美、德、英、法等率先进行工业革命的国家，对全世界经济的发展起了带动作用。从世界工业生产指数来看，如果以1913年为100，那么1850年（第一次工业革命接近完成、第二次工业革命将要开始之时）仅为9，1860年为13，1870年为20，1880年为27，1890年为41，1900年为59。1900年四大工业国家工业生产总值占世界工业生产总值的72%，由此不难看出，在全世界工业的发展中，这四国的作用有着多么大的影响和多么重要的地位。……此外，这也使各国在经济发展上大大加强了互相依赖的程度。于是，形成了一种“世界经济”，将全球联结在一起，再也撕不开了。世界联成一气，使得任何一个国家、地区、民族都融入了地球的“球籍”，再也无法分开。

——摘自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》

材料四：诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表（1901-2000年）

（注：计算机发明者冯诺依曼和相对论的创立者爱因斯坦都是犹太人，后都移民美国。）

材料五：1940年以后仅仅经过五年，他们（美国）的国民生产总值（GNP，即他们生产的全部产品和服务的总和）就提高了一倍，从1000亿美元增加到2000亿美元。占全球人口仅6%的美国生产了全世界产品的50%。

——【美】沃尔特·拉菲伯等著《美国世纪》

（1）根据材料一结合所学知识回答：近代物理学取得了哪些成就？

（2）根据所学知识归纳材料二中三幅图所展示的成果先后把人类带入什么时代？

（3）根据材料三回答：美、德、英、法等四国之所以对世界经济的发展起了带动作用，主要原因是什么？根据材料三结合所学知识回答：工业革命给我们带来哪些变化？

（4）材料四反映20世纪诺贝尔自然科学类获奖科学家分布有何特点？其中，在1941-1960年，德美两个国家获奖人数的变化，受哪一历史事件的影响？

（5）科技是第一生产力。综合以上材料，我们应该怎么做？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界历史发展过程中，科技成果对人类社会的影响深远。而科技贡献率很大程度关乎国家实力。阅读材料，回答问题：

材料一：17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上，得出惯性定律和加速度定律，后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论，1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速度的参考体系中，建立了广义相对论。

材料二：

材料三：在第二次工业革命时期（大约从19世纪六七十年代至20世纪中叶），美、德、英、法等率先进行工业革命的国家，对全世界经济的发展起了带动作用。从世界工业生产指数来看，如果以1913年为100，那么1850年（第一次工业革命接近完成、第二次工业革命将要开始之时）仅为9，1860年为13，1870年为20，1880年为27，1890年为41，1900年为59。1900年四大工业国家工业生产总值占世界工业生产总值的72%，由此不难看出，在全世界工业的发展中，这四国的作用有着多么大的影响和多么重要的地位。……此外，这也使各国在经济发展上大大加强了互相依赖的程度。于是，形成了一种“世界经济”，将全球联结在一起，再也撕不开了。世界联成一气，使得任何一个国家、地区、民族都融入了地球的“球籍”，再也无法分开。

——摘自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》

材料四：诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表（1901-2000年）

（注：计算机发明者冯诺依曼和相对论的创立者爱因斯坦都是犹太人，后都移民美国。）

材料五：1940年以后仅仅经过五年，他们（美国）的国民生产总值（GNP，即他们生产的全部产品和服务的总和）就提高了一倍，从1000亿美元增加到2000亿美元。占全球人口仅6%的美国生产了全世界产品的50%。

——【美】沃尔特·拉菲伯等著《美国世纪》

（1）根据材料一结合所学知识回答：近代物理学取得了哪些成就？

（2）根据所学知识归纳材料二中三幅图所展示的成果先后把人类带入什么时代？

（3）根据材料三回答：美、德、英、法等四国之所以对世界经济的发展起了带动作用，主要原因是什么？根据材料三结合所学知识回答：工业革命给我们带来哪些变化？

（4）材料四反映20世纪诺贝尔自然科学类获奖科学家分布有何特点？其中，在1941-1960年，德美两个国家获奖人数的变化，受哪一历史事件的影响？

（5）科技是第一生产力。综合以上材料，我们应该怎么做？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界历史发展过程中，科技成果对人类社会的影响深远。而科技贡献率很大程度关乎国家实力。阅读材料，回答问题：

材料一：17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上，得出惯性定律和加速度定律，后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论，1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速度的参考体系中，建立了广义相对论

材料三：在第二次工业革命时期（大约从19世纪六七十年代至20世纪中叶），美、德、英、法等率先进行工业革命的国家，对全世界经济的发展起了带动作用。从世界工业生产指数来看，如果以1913年为100，那么1850年（第一次工业革命接近完成、第二次工业革命将要开始之时）仅为9，1860年为13，1870年为20，1880年为27，1890年为41，1900年为59。1900年四大工业国家工业生产总值占世界工业生产总值的72%，由此不难看出，在全世界工业的发展中，这四国的作用有着多么大的影响和多么重要的地位。……此外，这也使各国在经济发展上大大加强了互相依赖的程度。于是，形成了一种“世界经济”，将全球联结在一起，再也撕不开了。世界联成一气，使得任何一个国家、地区、民族都融入了地球的“球籍”，再也无法分开。

——摘自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》

材料四：诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表（1901-2000年）

（注：计算机发明者冯诺依曼和相对论的创立者爱因斯坦都是犹太人，后都移民美国。）

材料五：1940年以后仅仅经过五年，他们（美国）的国民生产总值（GNP，即他们生产的全部产品和服务的总和）就提高了一倍，从1000亿美元增加到2000亿美元。占全球人口仅6%的美国生产了全世界产品的50%。

——【美】沃尔特·拉菲伯等著《美国世纪》

（1）根据材料一结合所学知识回答：近代物理学取得了哪些成就？

（2）根据所学知识归纳材料二中三幅图所展示的成果先后把人类带入什么时代？

（3）根据材料三回答：美、德、英、法等四国之所以对世界经济的发展起了带动作用，主要原因是什么？根据材料三结合所学知识回答：工业革命给我们带来哪些变化？

（4）材料四反映20世纪诺贝尔自然科学类获奖科学家分布有何特点？其中，在1941-1960年，德美两个国家获奖人数的变化，受哪一历史事件的影响？

（5）科技是第一生产力。综合以上材料，我们应该怎么做？

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科学技术的发展是革命性的，同时也是不平衡的。迄今为止，历史上共同发生了三次工业革命与科技革命。它们在极大地改变人类社会面貌的同时，对世界局势也产生重大而深远的影响。阅读下列材料，回答相关问题。

【辉煌远去】

材料一　 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》统计

（1）依据上表说明中国科技成就在世界的地位发生怎样的变化？

【巨浪西来】

材料二　 铁甲舰冒着滚滚黑烟而来，朽木布帆撑起的水师怎能相对。乾隆爷的威武大将军炮在西洋小炮前竟不堪一击，高举的大刀长矛未照敌面就已断折。割地、赔款、开埠似乎成了必须的选择，帝国大厦在西来的巨浪击下摇摇欲坠。

（2）“铁甲舰”的动力来源于英国工业革命中的哪项成果？“割地、赔款、开埠”起始于中国近代史上哪一不平等条约？

【惊涛拍岸】

材料三　 19世纪末20世纪初，爱迪生、贝尔、西门子、本茨等登上各国媒体的头版头条。1894年，美国工业总产值跃居世界首位。1910年，德国工业总产值居世界么二位。与此同时，帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临空前严重的危机。

（3）美德两国工业总产值能够跃居世界前两位的关键性因素是什么？为了挽救民族危机，先进的中国人掀起一系列爱国救亡运动，请举一例说明。

【追波逐浪】

材料四　 1956年，党中央发出了“向科学进军”的口号。1985年我国开始实施农业科技的“星火计划”。1986年底，制定《中国高科技研究发展计划纲要》，即“863计划”。

（4）请举两例说明新中国在科学技术方面取得的突出成就。

（5）综合上述材料，你能得出什么启示？

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科技推动了人类社会发展，改变了世界面貌。阅读下列材料回答问题。

18世纪中叶以来，人类历史上先后发生了三次科技革命，发源于西方国家及衍生国家，并由他们所创新所主导。第一次科技革命（1760-1840年），标志着农耕文明向工业文明的过渡，改变社会关系和国际格局，推动了人类的发展进程；第二次科技革命进入了“XX时代”（19世纪70年代-20世纪初），使得电力、化工、汽车等重工业兴起，提炼出的新能源，用于新的交通工具，促使交通的迅速发展，世界各国的交流更为频繁；二战后开始的第三次科技革命还在全球扩散和传播。前三次科技革命使得人类发展进入了空前繁荣的时代，与此同时，也造成了巨大的能源、资源消耗，付出了巨大的环境污染、生态破坏的代价，急剧地扩大了人与自然之间的矛盾。

———百度百科

（1）揭开第一次科技革命序幕的发明是什么？

（2）根据材料一，列举出第一次科技革命期间，其它国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命（列举出两例）。

（3）在第二次科技革命推动下，主要资本主义国家在发展阶段上有何变化？

（4）材料中第二次科技革命“提炼出的新能源”指的是什么？

（5）依据材料指出这三次科技革命带来了哪些社会问题？

（6）综合上述材料你有何感悟？（答出两点）

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科技推动了人类社会发展，改变了世界面貌。阅读下列材料回答问题。（8分）

18世纪中叶以来，人类历史上先后发生了三次科技革命，发源于西方国家及衍生国家，并由他们所创新所主导。第一次科技革命（1760-1840年），标志着农耕文明向工业文明的过渡，改变社会关系和国际格局，推动了人类的发展进程；第二次科技革命进入了“XX时代”（19世纪70年代-20世纪初），使得电力、化工、汽车等重工业兴起，提炼出的新能源，用于新的交通工具，促使交通的迅速发展，世界各国的交流更为频繁；二战后开始的第三次科技革命还在全球扩散和传播。前三次科技革命使得人类发展进入了空前繁荣的时代，与此同时，也造成了巨大的能源、资源消耗，付出了巨大的环境污染、生态破坏的代价，急剧地扩大了人与自然之间的矛盾。进入21世纪，人类面临空前的多重挑战，由此引发了第四次科技革命（工业4.0时代）——绿色工业革命。

————百度百科

（1）揭开第一次科技革命序幕的发明是什么？第一次科技革命对“国际格局” 有何影响？（2分）

（2）在第二次科技革命推动下，主要资本主义国家在发展阶段上有何变化？（1分）

（3）材料中第二次科技革命“提炼出的新能源”指的是什么？“新的交通工具”使用的动力机械是什么？（2分）

（4）依据材料指出前三次科技革命带来了哪些社会问题？（1分）

（5）综合上述材料你有何感悟？（2分）

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【科技与生活】

科学技术的发展是革命性的，同时也是不平衡的。迄今为止，历史上共同发生了三次工业革命与科技革命。它们在极大地改变人类社会面貌的同时，对世界局势也产生重大而深远的影响。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：铁甲舰冒着滚滚黑烟而来，朽木布帆撑起的水师怎能相对。乾隆爷的威武大将军炮在西洋小炮前竟不堪一击，高举的大刀长矛未照敌面就已断折。割地、赔款、开埠似乎成了必须的选择，帝国大厦在西来的巨浪击下摇摇欲坠。

（1）“铁甲舰”的动力来源于英国工业革命中的哪项成果？“割地、赔款、开埠”起始于中国近代史上哪一不平等条约？

材料二：19世纪末20世纪初，爱迪生、贝尔、西门子、本茨等登上各国媒体的头版头条。1894年，美国工业总产值跃居世界首位。1910年，德国工业总产值居世界么二位。

（2）美德两国工业总产值能够跃居世界前两位的关键性因素是什么？这次工业革命给中国带来怎样的危机？

材料三：科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950—1972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60%，80年代达到80%。

（3）根据材料三，概括第三次科技革命的两个重要特点。

（4）根据以上材料，从三次科技革命中选择一项科技发明，谈谈它对于我们生活的积极作用和消极影响。

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在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力地推动人类社会的发展与进步。阅读材料，回答下列问题。

材料一近代自然科学所取得的重大成就，不仅在自然科学领域产生了深远影响，也为人文科学领域发生翻天覆地的变化提供了依据。牛顿把天体万物的运动用运动三定律和万有引力定律予以说明，建立了经典力学的基本体系。在这一体系下，人们相信“运动是绝对的，静止是相对的”。同时，这也使欧洲的思想家们相信，在人类社会中，也有如自然界一样的适合于所有社会发展的原则，那就是“理性”。达尔文于1859年出版了《物种起源》一书，指出了“自然选择，适者生存”是生物进化的基本规律。爱因斯坦提出了相对论，他认为“没有绝对的运动”。这是时空观念的伟大革命，同时也打破了西方人的科学观，即达尔文式的进步观，任何东西都只是一种相对的东西。

（1）阅读材料后判断。以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后划“√”；违背了以上材料所表达的意思的，请在答题卡对应题号后划“x”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后划“O”。

①爱因斯坦对牛顿的经典力学理论进行了革命性的修正。

②近代自然科学取得的成就推动了自然科学领域和人文科学领域的发展。

③爱因斯坦的相对论对原子能的开发提供了理论依据。

④在18世纪中期，达尔文提出了“自然选择，适者生存”的观点。

⑤从牛顿到爱因斯坦，自然科学的新理论不断丰富人们认识世界的视角。

（2）观看下面两组图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

图一：指南针是中国古代的一项重要发明。沈括在《梦溪笔谈》中就有对水浮法指南针的记载。它的制作方法是将磁针贯穿灯芯浮在水上。静止时磁针两端分别指示南北。这种指南针因实用价值强，后来应用于航海。宣和五年（1123年），北宋使臣徐竞等人出使高丽时，所乘海船就是用水浮法指南针导航的。此后，指南针导航技术传向亚欧诸国。把世界航海史推进到新时代。

图二：12世纪末，指南针经由阿拉伯人传到欧洲，并有所改进，为后来欧洲航海家开辟新航路，实现环球航行提供了重要条件。欧洲文献中第一次提到罗盘是12世纪是亚历山大·内卡姆所写的一本书。书中记载：采用支轴装置，轴大部在磁针中部，用磁石触引这根磁针，它就旋转起来，等它停止转动时，针突就会指向北方。当15世纪欧洲航海家们去远方探险时，罗盘占有相当重要的地位。

①以上两组图片属于史料类别中的哪一类？

A.实物资料B.文献资料

②从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？（写出三点即可，

信息点一：__________信息点二：__________信息点三：__________

③根据以上图片及文字介绍，你能得出怎样的历史认识？

材料三古代中国和世界其他国家科技发明情况表

（3）从材料二中可以看出，我国古代科技发明有怎样的变化特点？结合所学知识，分析1501-1840年，世界其他国家科技发明数量变化的主要原因有哪些？

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科技促进社会进步，改变世界面貌，影响人们生活。阅读下列材料，回答问题。（6分）

材料一：古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项，对人类社会的发展起了重要的推动作用。

（1）请你列举中国古代推动欧洲社会向近代转变的科技成就两项。（2分）

材料二：近代以来中国科学技术衰落，而西方却以前所未有的速度发展，改变着人们的生产生活。下列是一组近现代科技成就的图片。

（2）指出材料二所示科技发明出现的先后顺序（用序号答题）（1分）

（3）材料二中①②交通工具使用的动力是什么？（1分）

材料三：

曾经的“雾都”伦敦　　　　　　　　　　　　　 如今我们身边的“雾霾”

（4）材料三中的“雾霾”，最早可以追溯到哪一历史事件？（1分）

（5）为减少“雾霾”对人类的危害，我们个人应该怎么做？（1分）

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科技的发展是大国崛起的重要原因，崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读材料，回答问题。

材料一：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

（1）结合所学知识分析哪一事件导致了图表中的现象？德国为了建立符合自己利益的世界秩序而主导了哪一军事集团，对当时的世界局势产生了怎样的影响？

材料二：在二战后实现的110项重大创新成果中，美国完成74项，英国18项，西德14项，法国仅有2项，日本也仅为4项……也从不同角度对美国全球霸权的确立产生了巨大贡献。

（2）依据材料分析哪次科技革命对“美国全球霸权”的确立产生巨大贡献？为了实现称霸全球的战略，美国实施怎样的对外政策？

材料三：二战后日本非常重视发展科学技术。从经济高速增长时期的技术引进，到1980年提出并实施“技术立国”，再到1996年提出并实施“科学技术创造立国”，日本一直没有放松磨砺其科技利剑。

——百度百科

（3）材料三表明二战后日本经济迅速发展得益于什么政策？日本的崛起对当时世界政治格局有何影响？

（4）各国实力的此消彼长影响着世界格局的变化，你认为中国应该如何应对？

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