小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验．实验（一）：探究水被加热至沸腾过程温度随时间...

小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验．

实验（一）：探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律

（1）规范组装器材，如图甲所示，应 　　 　（选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．

（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为 　　 ℃．

（3）点燃洒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．

请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．

实验（二）：测量某品牌牛奶的密度

（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线，此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度，小欢同学应将横梁上的平衡螺母向 　 （选填“左”或“右”） 调动，才可以使天平横梁水平平衡．

（2）他们进一步实施的操作步骤如下：

A．测出空烧杯质量m1，

B．将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中，测出牛奶和烧杯总质量m2

C．将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测出牛奶体积为V

他们测得牛奶的质量m= 　 （用m1、m2表示）；

据此求得该品牌牛奶的密度ρ= 　 （用m1、m2、V表示）．

（3）经过分析，两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处，所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据 　 　（选填“偏大“或“偏小“）．

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小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验．

实验（一）：探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律

（1）规范组装器材，如图甲所示，应 　　 （选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．

（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为 　　 ℃．

（3）点燃洒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．

请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．

实验（二）：测量某品牌牛奶的密度

（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线，此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度，小欢同学应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”） 调动，才可以使天平横梁水平平衡．

（2）他们进一步实施的操作步骤如下：

A．测出空烧杯质量m1，

B．将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中，测出牛奶和烧杯总质量m2

C．将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测出牛奶体积为V

他们测得牛奶的质量m= 　 （用m1、m2表示）；

据此求得该品牌牛奶的密度ρ= （用m1、m2、V表示）．

（3）经过分析，两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处，所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据 　 （选填“偏大“或“偏小“）．

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探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律

（1）规范组装器材，如图甲所示，应_____ （选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．

（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为_____℃．

（3）点燃洒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．

请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线_________．

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实验小组的同学在“探究水沸腾时温度随时间的变化规律”的实验中：

（1）规范组装器材，如图甲所示，应_______（选填“白上往下”或“白下往上”）固定各个仪器。

（2）小华同学安装好器材后，点燃酒精灯，加热10 min后温度计的示数如图乙所示，温度计的读数为____℃。小芳指出小华的实验需要改进，请你对小华的实验提出-条改进建议：_____ ；改正后的好处是________

（3）小华改进实验后，点燃酒精灯，继续加热，待水温升至90℃时，每隔1 min读一次温度计的示数，并将实验数据记录在下表格中。

根据表格中数据，可知水的沸点是______ ℃；水在沸腾过程中，继续加热，水的温度______ 。

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小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。

（1）按照图甲组装实验器材后，还需要补充一个测量仪器是：_____________

（2）两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图乙所示的A、B两条图像，由图像可知水的沸点都是_________℃。

从图像中可知两次实验水开始沸腾的时间不同，导致这种现象出现的主要原因是____________。

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物理兴趣小组的同学们为了研究“水沸腾时温度变化规律”，设计实验并组装了如图甲所示的装置进行实验。

（1）进行该实验除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量工具_____；

（2）小明点燃酒精灯对水加热。在水加热至沸腾的过程中，发现如图乙所示三种现象，三种现象发生的时间顺序是_____；

（3）加热过程中，同学们每隔1min在表格中记录一次加热时间和温度。其中小明组和小军组的实验数据如下表所示：

小军发现小明组有一个实验数据有明显错误，这个错误的数据是_____℃；

小明认为自己在实验过程中实事求是、尊重客观事实，不会有错误。于是小军说出了他的判断依据是_____；

（4）小军组认为用图象来分析实验数据更有利于总结和发现规律，于是在坐标纸上描出各点并绘制图象如图丙所示。分析图象可以得出结论：水在沸腾时，_____；

（5）小明又对比了两个小组的实验数据，发现他们把水加热至沸腾的时间不同。于是对实验过程进行评估与反思：实验过程中他们使用了相同的装置，用火焰大小基本相同的酒精灯对水加热至沸腾，火焰基本上不影响实验结果。于是，他找出了加热至沸腾所用时间不相同的真正原因是_____。

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小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：

（1）他按照如图组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：_____。

（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中。由表中数据可知，水从t＝_____min时开始沸腾；水的沸点T＝_____℃。

（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝8min后继续加热，水的温度会_____（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如图所示为水沸腾_____（选填“前”或“时”）的图景。

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在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中，请完成下列问题：

（1）安装实验器材时，应按照____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（2）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是_____℃。

（3）当水温接近90℃时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知：水沸腾时的特点是____，水的沸点为____℃，原因可能是该处大气压____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。

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小明同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，请你根据图中信息完成下列问题：

（1）图甲是冰的熔化图像，冰在熔化过程中持续的时间为______min。假设整个过程中物体在单位时间内吸收的热量恒定，冰的质量为100g，则冰熔化过程中吸收的热量为______J；

（2）小明发现冰熔化前后AB和CD的倾斜程度不同，原因是______________________。

（3）图乙是用“水浴法”做冰的熔化实验装置，实验结束后，小明继续加热，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水______（选填“沸腾”或“不沸腾”），理由是__________________________________________。

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