在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物______关系；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像，放在“烛焰”上的手指______被烧痛（会/不会）．
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是______．

八年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物______关系；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像，放在“烛焰”上的手指______被烧痛（会/不会）．
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物______关系；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像，放在“烛焰”上的手指______被烧痛（会/不会）．
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物______关系；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像，放在“烛焰”上的手指______被烧痛（会/不会）．
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜。取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物________的关系；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是________像，放在“烛焰”上的手指________被烧痛(会/不会)。
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是________。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析
在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物______关系；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像，放在“烛焰”上的手指______被烧痛（会/不会）．
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物______关系；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像，放在“烛焰”上的手指______被烧痛（会/不会）．
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物______关系；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像，放在“烛焰”上的手指______被烧痛（会/不会）．
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在研究“平面镜成像特点”时，我们利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是________．
（2）取两段相同的蜡烛是为了比较像与物________关系；
（3）为了便于观察，该实验最好在________（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．
（4）点燃蜡烛A，小心的移动蜡烛B，直到与A蜡烛的像________为止，这时发现像与物大小________，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物的连线与玻璃板________，像与物到玻璃板的距离________．
（5）实验过程中发现，无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，可能的原因是________．
（6）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是________像，放在“烛焰”上的手指________被烧痛（会/不会）．
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图，在研究“平面镜成像特点”时，利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，在此实验中：
（1）所用刻度尺的作用是便于比较像与物体________关系；
（2）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，他的像将________（选填“变大”，“变小”或“不变”），这是因为平面镜所成的像与物体________．
（3）小强同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，按照如下步骤实验：
第一步：将点燃的蜡烛A放在竖直放置的玻璃板前
第二步：将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
第三步：将蜡烛B点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
第四步：用直尺测量出蜡烛和像到镜面的距离．在他的实验操作中，第________步明显错误，正确的做法应该是________．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，小红同学在研究“平面镜成像特点”的实验中，在直尺的上方竖直放一块______，用它代替平面镜是为了______，再取两支相同的蜡烛A、B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动后面的蜡烛B直到它看起来好像______．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于测量______到平面镜的距离．
（2）小红通过多次实验和测量，得到表格数据如下：

蜡烛到平面镜的距离（cm）蜡烛的高度
（cm）像到平面镜的距离
（cm）像的高度
（cm）

10 6 10 6

15 5 15 5

25 4 25 4

由表格可以得出的初步结论是：a、______，b、______．
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸，则白纸上______呈现蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），由此可以得出的初步结论是：______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析