作文（40分）
“战争”让我们更加珍惜今天所拥有的幸福，但每个人对幸福的理解不一样：有人认为，幸福是注视父母沧桑面庞的敬意；有人认为，幸福是与好友在绿茵场上的奔驰；有人认为，幸福是十岁的过年的时候穿着新衣服，拿着压岁钱，挥舞着烟花和小伙伴一起玩耍……无论哪种“幸福”，重要的是自己心中充满快乐的阳光。请你以“幸福”为话题，为大家讲述有关你的“幸福”故事。
题目自拟，字数要求600字以上。
八年级语文作文题中等难度题
作文（40分）
“战争”让我们更加珍惜今天所拥有的幸福，但每个人对幸福的理解不一样：有人认为，幸福是注视父母沧桑面庞的敬意；有人认为，幸福是与好友在绿茵场上的奔驰；有人认为，幸福是十岁的过年的时候穿着新衣服，拿着压岁钱，挥舞着烟花和小伙伴一起玩耍……无论哪种“幸福”，重要的是自己心中充满快乐的阳光。请你以“幸福”为话题，为大家讲述有关你的“幸福”故事。
题目自拟，字数要求600字以上。
八年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
（题文）综合性学习。
黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中国的象征，是我们永远的母亲河。今天，就让我们走进综合性学习“黄河，母亲河”，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！
(1)请给这次活动拟一条主题标语。
(2)请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。(至少写出三种)
(3)阅读下面两则材料，说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长！”
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综合性实践活动
黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！
今春我国西南几省干旱，再次警示我们水的重要。而作为我们的母亲河---黄河怎样呢？为此七年级进行一次探究活动，再次走近黄河，了解黄河，热爱黄河。
1.我们常用的俗语、谚语，成语，诗歌中有许多与黄河有关，请写出两句：
2.通过这次活动，你有哪些收获，请谈一谈。（提示：从保护黄河方面去写）
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
人生，是一种承受。承受了痛苦，就会变得坚强自信；承受了幸福，就不会被幸福淹没；承受了成功，才不会迷失方向；承受了失败，会更加坚定与深厚……人生，需要承受。承受孤独，会倍加珍惜亲情和友谊；承受责任，会体悟到诚实与崇高；承受平淡，同样需要一份超然和淡定。
请以“承受”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定，感情真挚，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
幸福的内涵丰富多彩：获得是幸福，奉献是幸福； 是幸福， 也是幸福； ， 更是幸福。
A. 学会理解 懂得珍惜 体验挫折 享受成功
B. 体验挫折 享受成功 学会理解 懂得珍惜
C. 享受成功 体验挫折 学会理解 懂得珍惜
D. 享受成功 体验挫折 懂得珍惜 学会理解
八年级语文选择题困难题查看答案及解析
下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
A. 任何时候,我们都应该铭记历史,缅怀为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物,更加珍惜来之不易的幸福生活。
B. 他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞,而他个人——不过是这一理想的第一个仆从。
C. 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D. 有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
作文（50分）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
要求：①请先在题目的横线上填一个词或短语，使题目完整；②思想健康，写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑤文体自定（除诗歌外）
【审题指导】
【优秀范文】
八年级语文作文题极难题查看答案及解析
作文（35分）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情……然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章，不少于600字，不要出现真实的人名、班级。
提示和要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
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作文（40分）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
（1）先将题目补充完整，然后写作。可填：青春、健康、亲情、幸福、荣誉……也可以不受以上限制，自行选词填补。（2）诗歌除外，文体不限；（3）字数不少于500字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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作文（50分）
阅读下面文字，根据要求作文。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“善待＿＿＿”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（4）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
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