阅读下面两首诗，完成下面小题。
离亭赋得折杨柳（二首）
【唐】李商隐
其一
暂凭尊酒送无憀，莫损愁眉与细腰。
人世死前惟有别，春风争拟惜长条？
其二
含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。
为报行人体尽折，半留相送半迎归。
【注】①程梦星云：“此二首留别女校书也。”②憀（liáo）：依赖。③争：怎，怎么。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 在标题中，“离亭”点明分别时所在之地；“赋得”是古人诗题常用语，有为某物或某事而作诗之意。
B. 《其一》首句中的“无憀”是“无所依赖”的意思，指离愁别绪，诗句是说暂且借着这杯酒驱遣离愁。
C. 《其一》第二句语带双关，柳叶如眉，柳条似腰，与第四句表达的“爱惜柳条不要攀折”之意相呼应。
D. 《其二》前两句用拟人手法，写出杨柳风姿，无论在烟雾中，还是在夕阳下，都千枝万缕，依依有情。
E. 《其二》后两句写出了杨柳善解人意，为了报答行人，宁愿被折至“休尽”，从而一半相送一半迎归。
2.这两首诗都写离别，但感情基调有所不同，请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面两首诗，完成下面小题。
离亭赋得折杨柳（二首）
【唐】李商隐
其一
暂凭尊酒送无憀，莫损愁眉与细腰。
人世死前惟有别，春风争拟惜长条？
其二
含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。
为报行人体尽折，半留相送半迎归。
【注】①程梦星云：“此二首留别女校书也。”②憀（liáo）：依赖。③争：怎，怎么。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 在标题中，“离亭”点明分别时所在之地；“赋得”是古人诗题常用语，有为某物或某事而作诗之意。
B. 《其一》首句中的“无憀”是“无所依赖”的意思，指离愁别绪，诗句是说暂且借着这杯酒驱遣离愁。
C. 《其一》第二句语带双关，柳叶如眉，柳条似腰，与第四句表达的“爱惜柳条不要攀折”之意相呼应。
D. 《其二》前两句用拟人手法，写出杨柳风姿，无论在烟雾中，还是在夕阳下，都千枝万缕，依依有情。
E. 《其二》后两句写出了杨柳善解人意，为了报答行人，宁愿被折至“休尽”，从而一半相送一半迎归。
2.这两首诗都写离别，但感情基调有所不同，请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成小题。
代赠二首（其一）
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯①横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
【注】①玉梯：指玉楼，即华丽的楼阁；同时也是楼梯的美称。
1.这首诗塑造了一个怎样的主人公形象？请简要赏析。（5分）
2.这首诗主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的情感？请结合全诗进行 简要分析。（6分）
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（注）此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.下面对词的内容理解不正确的一项是()
A. 首句写迟升的太阳临照壮丽的山河，突出春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
B. 第二句进一步写和煦的春风，芳香的百花来展现明媚的大好春光。
C. 第三句写冰雪融尽，泥土松软，紫燕衔泥筑巢，轻盈地飞来飞去。
D. 最后一句写水暖沙温，鸳鸯恬然入梦，尽享春天的温暖。
2.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
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阅读下面诗歌，完成下面的题目
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
①这首诗的体裁是绝句（五言绝句或五绝）。（1分）
②此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？（4分）
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
绝句二首（ 其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
2.结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法？
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阅读下面这首诗，完成后面题。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
2.结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法？（借鉴毛泽东的《沁园春﹒长沙》描述秋景的方法）
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
2.结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法？（借鉴毛泽东的《沁园春﹒长沙》描述秋景的方法）
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
2.结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法？（借鉴毛泽东的《沁园春﹒长沙》描述秋景的方法）
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阅读下面一首诗，完成后面题目。
春 兴
（唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注】：武元衡，中唐诗人，洛阳人。
1.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的两项是 （ ）（ ）
A．诗中“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无往不在。
B．这首诗是一首七绝，前两句写景，后两句借梦抒情。
C．诗题为“春兴”，通过对写雨过天晴后成荫的杨柳和黄莺等意象，构成了一幅春意盎然的景象。
D．诗中“残花落尽见流莺”，诗人从视觉角度写，却使人如闻莺语，使作者感受到春的美好。
2.诗的后两句运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗，完成小题。
代赠
唐•李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 首句“楼上黄昏”，点明时间是薄暮时分，地点是在高楼之上。主人公在黄昏时分登上高楼，想凭栏远眺，最终却凄然作罢。
B. “玉梯横绝”，是说玉梯横断，无由得上，喻指心上人被阻，不能来此相会。
C. “月如钩”，不仅烘托了环境的寂寞与凄清，还有象征意义：月儿的缺而不圆，就像是一对有情人的不得相会。
D. 芭蕉的绿叶展不开丁香的花蕾，指丁香花尚未绽放，暗示主人公欲语还休的羞涩心绪。
E. 芭蕉和丁香共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无边，各有各的哀愁，各有各的诉求。
2.这首诗塑造了一个怎样的女主人公形象？请简要分析。
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