如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别...

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（1）根据实验的原理_______,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因时间的测量误差较大，需多次测量。

（2）图中AB段的距离sAB=________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=________cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度VAB会偏________．

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑．

（5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）

（6）物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是______（选填“A”或“B”）

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如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别 测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）该实验的原理是公式________；

（2）为了方便计时，应使斜面坡度较_______；（填“大”或“小”）

（3）图中 AB 段的距离 SAB＝________cm。测得时间 tAB＝1．6s，则 AB 段的平均速度 vAB＝____m/s；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度________（选填“偏大” “偏少”或者“没有影响”）。

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如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别 测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）该实验的原理是公式________；

（2）为了方便计时，应使斜面坡度较_______；（填“大”或“小”）

（3）图中 AB 段的距离 SAB＝________cm。测得时间 tAB＝1．6s，则 AB 段的平均速度 vAB＝____m/s；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度________（选填“偏大” “偏少”或者“没有影响”）。

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）根据实验的原理_____，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因_____的测量误差较大，需多次测量。

（2）图中AB段的距离sAB＝_____cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_____cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____。

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑。

（5）vBC_____vAC（填“＞”、“＜”或“＝”）

（6）物体的运动常常可以用图象来描述，图﹣2中能反映图﹣1小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”）

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（1）根据实验的原理_____，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间．对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因_____的测量误差较大，需多次测量．

（2）图中AB段的距离sAB＝_____cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_____cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____．

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑．

（5）vBC_____vAC（填“＞”、“＜”或“＝”）

（6）物体的运动常常可以用图象来描述，图﹣2中能反映图﹣1小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”）

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（1）图中 AB 段的距sAB=_____cm，测得时 tAB=1.6s，则AB 段的平均速 vAB=_____m/s．

（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________．

（3）实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“陡”或“缓”）些．

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

(1)该实验是根据公式___进行计算的．

(2)图中AB段的距离sAB＝____cm，则AB段的平均速度vAB＝ ______ cm/s.

(3)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______．

(4)vBC _____ vAC.

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）实验原理是______。

（2）图中AB段的距离sAB=______cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______m/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的AB段平均速度vAB会偏______。

（4）甲、乙两位同学在计算A至C这个过程的平均速度时采取了不同的方法：

甲：vAC=：vAC=

以上两种方法正确的是：______。（选填“甲”或“乙”）

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（1）图中AB段的距离sAB=___cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=____m/s

（2）vBC______vAC（填“＞”、“＜”或“=”）

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）实验中，斜面应选择__________（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了便于测量__________；

（2）图中AB段的距离sAB=__________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=__________cm/s。

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏__________。

（4）vBC__________（选填“＞”、“＜”或“=”）vAC。

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