作文(50分)
1.呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递…… 请以“呵护”为题目，写一篇文章。
2.作文题：那个美丽的谎言
要求：
①选择以上其中一题写作；
②叙事清楚、结构完整、突出中心、书写工整；
③文体不限（诗歌除外），字数550字以上。
八年级语文作文题简单题
作文(50分)
1.呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递…… 请以“呵护”为题目，写一篇文章。
2.作文题：那个美丽的谎言
要求：
①选择以上其中一题写作；
②叙事清楚、结构完整、突出中心、书写工整；
③文体不限（诗歌除外），字数550字以上。
八年级语文作文题简单题查看答案及解析
作文（50分）
呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递…… 请以“呵护”为题目，写一篇文章。
要求：（1）感情真挚，不得抄袭。（2）文体自选，不少于600字。
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写作（50分）
呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，环境也在呵护中好起来……请以“呵护”为题，写一篇文章。
要求：（1）字数不少于600字；（2）要写出真情实感。
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阅读下面文字，按要求作文：
感恩明月，似缎光滑，如霜美丽，千里情思共寄；感恩父母，含辛茹苦，温情守候，一生悉心呵护；感恩对手，旗鼓相当，竞技相长，成长路上共赢……学会感恩，我们才能看到生活中的美好，心灵才会变得丰盈！
请以“我终于学会了感恩”为题，写一篇文章。
（提示和要求）
（1）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；
（2）不要套作，不得抄袭；
（3）考虑到内容的充实，字数不要少于500字。
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作文。
在我们的成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护，师长的教诲、同伴的启迪，书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风、关爱的雨露、友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请以“成长路上的阳光”为题，结合自己的生活经历和体验，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②综合运用表达方式；③文体不限（诗歌除外），卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。
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（题文）阅读下面材料，根据要求作文。
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面材料，根据要求作文。
在我们成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：文体不限（除诗歌、戏剧外），字数不少于600字。中心明确，有真情实感。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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阅读下面的文字，按要求作文。
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风、关爱的雨露、友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：（1）将题目写在作文格的第一行正中；（2）文章贴近生活，言之有物，不少于500字；（3）认真书写，力求工整、美观； （4）文中不得出现真实的姓名和校名。
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作文
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请你根据对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：(1)选择你最擅长的文体(诗歌除外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。(2)不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。(3)不少于600字。
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作文（70分）
成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿；没有追求的人生是可悲的。
请以“成长与追求”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
要求：①有真情实感。
②不能套作，不得抄袭。
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