阅读下面材料，按要求作文。
在春夏秋冬的轮回中，我们渐渐长大，唱着酸甜苦辣的歌，一路向前。在不同的人生阶段，体验着不同的人生滋味。有灿烂的微笑，有苦涩的眼泪，有难忘的成功……收藏起这难忘的点点滴滴，让它成为我们终生的财富。
请以《一路上，收藏“点点滴滴”的________》为题，写一篇记叙文，不少于600字。
八年级语文作文题简单题
阅读下面材料，按要求作文。
在春夏秋冬的轮回中，我们渐渐长大，唱着酸甜苦辣的歌，一路向前。在不同的人生阶段，体验着不同的人生滋味。有灿烂的微笑，有苦涩的眼泪，有难忘的成功……收藏起这难忘的点点滴滴，让它成为我们终生的财富。
请以《一路上，收藏“点点滴滴”的________》为题，写一篇记叙文，不少于600字。
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作文
阅读下面文字，按照要求作文。
人生总有许多值得回味的人和事，也许你能从中咀嚼出酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活的真谛。请结合自己的生活体验，以“回味”为题，写一篇有真情实感的记叙文。
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、班名、校名。③书写清楚，卷面整洁。
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阅读下面的文字，按要求作文。
有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……
你一定有“风雨”的难忘记忆，关于“风雨”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“风雨”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
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阅读下面材料,按要求作文。
情商,是指与智商相对而言,包含自制、热忱、坚持,以及自我驱动、自我鞭策等的非智力能力因素。情商是人生、事业成长路上的催化剂,富有情商的人,人生事业之路更精彩。
请联系自己的体验和感悟,以“做一个高情商的人”为题,写一篇不少于600字的作文,文体不限。文中如果需要姓名或校名,请以化名代替。
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阅读下面材料，按要求作文。
我们一路走来，告别一段往事，走入下一段风景。路在延伸，风景在变幻，人生没有不变的永恒。走远了再回头看，很多事已经模糊，很多人已经淡忘。但走，总有一些人与一些事，牵动着我们的心，成为难以淡忘的风景。
请以“难以淡忘的风景”为题，写一篇记叙文。
要求:①文中不得出现真实的地名、校名、人名，如必须出现，一律用“xx”表示；②立意自定，角度自选，写出真情实感；③不少于600字。
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写作表达
阅读下面材料，按要求作文。
人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方。
请以“心中的明灯”为题写一篇文章，把你的故事和感悟写出来与大家分享。
要求：①除诗歌外，文体不限；②主要写自己的经历、感悟；③字数在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
作文
有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。
提示语要求：
①文体自选（除诗歌外、戏剧外）
②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于500字。
④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
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作文
有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。
提示语要求：
①文体自选（除诗歌外、戏剧外）
②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于600字。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，按要求作文。
一首小诗，带给我们一段美的享受；一篇美文，带给我们一次思想的洗礼；一部小说，让我们体验人生的真善美……阅读，是我们在成长旅程中留下的最美的姿态。
上述材料，引起你的哪些联想和感悟？请以“阅读，人生最美的姿态”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。
八年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，按要求作文。
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字。
②文中不要出现真实的人名、校名、地名。 ③书写正确、工整，卷面整洁。
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