补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)何处望神州?_____________________ (《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾)
(2)喇叭,锁哪,________________________________。(《朝天子 咏喇叭》)
(3)《十五从军征》反映我国古代兵役制度极不合理的句子是:________________, _______________________________。
(4)《满江红》中 “___________,___________,_________,男儿烈。”表现秋瑾有感于民族危机,抛家别子,女扮男装,东渡日本,去追求另样的人生,去寻求民族振兴的道路。
(5)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个_______________的人,一个 _____________________的人。
八年级语文句子默写简单题
赏析下列诗歌,完成后面各小题。(4分)
南乡子·登京口北固亭有怀 (辛弃疾)
何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.本词选自《稼轩长短句》,“南乡子”是________,“登京口北固亭有怀”是________。(2分)
2.下列对该诗的分析,不正确的一项是( )(2分)
A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手” 一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。” |
B.诗句“天下英雄谁敌手?曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。 |
C.“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长 江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。 |
D.这首怀古诗,通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略 |
面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。
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诗歌鉴赏
南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.“何处望神州”中的“神州”指什么地方?
2.作者赞颂孙权的用意是什么?
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.下列分析不正确的一项是( )
A. 这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。
B. “何处望神州?满眼风光北固楼”这两句诗运用了反问的修辞手法,可谓“惊天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。
C. “年少万兜鍪,坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。
D. “生子当如孙仲谋”本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求发愤图强的呼声。
2.作者赞颂孙权的用意是什么?
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(一)阅读下面的诗歌,完成下列小题。
南乡子•登京口北固亭怀古
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.“何处望神州”中的“神州”指什么地方?
2.作者说孙权是英雄的依据是什么?请用自己的话概述。
3.作者赞颂孙权的用意是什么?
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赏析下列诗歌,完成后面各小题。
南乡子登京口北固亭有怀(辛弃疾)
何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋
1.本词选自《稼轩长短句》,“南乡子”是 ,“登京口北固亭有怀”是 。
2.下列对该诗的分析,不正确的一项是( )
A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”
一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。”
B.诗句“天下英雄谁敌手?曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅
C.“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长
江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流
D.这首怀古诗,通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略 面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情
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赏析下列诗歌,完成后面各小题。
南乡子登京口北固亭有怀(辛弃疾)
何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋
1.本词选自《稼轩长短句》,“南乡子”是 ,“登京口北固亭有怀”是 。
2.下列对该诗的分析,不正确的一项是( )
A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”
一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。”
B.诗句“天下英雄谁敌手?曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅
C.“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长
江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流
D.这首怀古诗,通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略 面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情
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南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.下列理解和分析不恰当的一项是( )。
A. 《南乡子·登京口北固亭有怀》“南乡子”是词牌名,“登京口北固亭有怀”是词的题目。
B. 诗歌的上阕化用了刘禹锡《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的诗句,用得不落痕迹,贴切自然。
C. 本词下阕词人慕古伤今,忧患惆怅。
D. “ 生子当如孙仲谋”,此处赞叹孙权的雄才大略,实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋,没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。
2.词人辛弃疾登京口北固亭,有怀于什么,请结合词的上下阕加以分析。
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阅读下面诗歌,完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.试分析“不尽长江滚滚流”一句的表达效果。
2.这首词抒发了作者什么思想感情?
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古诗鉴赏。
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断⑥东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.下列理解和分析不恰当的一项是( )
A.《南乡子·登京口北固亭有怀》南乡子是词牌名,登京口北固亭有怀是词的题目。
B.诗歌的上阕化用了杜甫《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的诗句,用得不落痕迹,贴切自然。
C.本词下阕落笔眼前引遐思,令词人慕古伤今,忧患惆怅。
D.“ 生子当如孙仲谋”,此处赞叹孙权的雄才大略,实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋,没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。
2.词人辛弃疾登京口北固亭,有怀于什么,请结合词的上下阕加以分析。
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南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.下列对这首词的赏析不正确的一项是( )
A. 这是一首怀古诗。通篇三问三答,既层次分明,又互相呼应,同时又巧妙地将写景、抒情、议论紧密结合,借古讽今,述志抒怀。
B. 上阙“悠悠”与下阙“曹刘”形成前后对照、呼应,表达作者不甘心像曹操、刘备一样,如同长江流水一去不复返,不能名垂青史。
C. “满”和“望”两个字用得极为传神,其中“满”字既交代了“望”的结果,又与作者心之所往形成鲜明的反差,揭开了词人胸中的郁积,使其不禁兴起了对“千古兴亡”的感慨。
D. 全篇作者通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺了南宋统治者在金兵侵略面前的不抵抗和昏庸无能,抒发了强烈的爱国之情。
2.请分别概括这首词上下阙的主要内容。
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