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小明探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。
（1）在实验过程中，小明先后用5 、10 、15 的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5 替换成10 时，倘若其他元件不动，仅闭合开关，他观察到的现象是 。为了使电压表示数保持不变，他应该 （填“增大”或“减小”）滑动变阻器接入电路的阻值。
（2）若想进一步探究导体中的电流与导体两端电压的关系，则必须保持 不变，多次改变 ，进行实验。
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在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图所示的实验电路．
（1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工作（用“´”标出需要改动的导线，并画出改接的导线，要求滑片在最右端时连入电路中电阻最大）．____
（2）小明改接电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图所示．为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是________ ．
（3）小明实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，则电路中可能的故障是________ ．
（4）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象，如图所示．由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成________ 关系；②定值电阻R1________ R2， 如果将两个电阻并联，则两电阻的功率P1________ P2（选填“＜”、“＞”或“＝”）．
（5）小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5Ω替换成10Ω时，应向________ （选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，使________ 表保持不变，然后再记录电流表的示数．
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小桦按题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
表1
（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：______；实验次数 I/A A、B间电阻值R/Ω 1 0.80 5 2 0.60 10 3 0.48 15 4 0.40 20 5 0.34 25 6 0.30 30
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
______．（2分）
表2电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小桦按题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
表1
（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：______；实验次数 I/A A、B间电阻值R/Ω 1 0.80 5 2 0.60 10 3 0.48 15 4 0.40 20 5 0.34 25 6 0.30 30
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
______．（2分）
表2电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某同学用如下图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变电阻值，测得相应的电流值如下表所示．
（1）该同学分析上表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是______；电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 电流I/A 0.80 0.60 0.48 0.40 0.34 0.30
（2）该同学每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______；
（3）正确操作实验后，他将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体的电流与导体电阻的关系式：______．电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某同学用如下图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变电阻值，测得相应的电流值如下表所示．
（1）该同学分析上表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是______；电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 电流I/A 0.80 0.60 0.48 0.40 0.34 0.30
（2）该同学每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______；
（3）正确操作实验后，他将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体的电流与导体电阻的关系式：______．电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小桦按图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。
（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：________；
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：________。（２分）
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
________。（２分）
表2
电流I/A
1.20
0.60
0.40
0.30
0.24
0.20
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
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小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系时，设计了如图所示的电路.在实验过程中，她保持电源电压不变，先后 6 次从小到大更换 A、B 间的定值电阻 R，测得相应的电流值如表1 所示，分析数据发现总结不出电阻和电流的定量关系，认真思考后， 发现自己在每次更换电阻后的实验操作中有遗漏，补充实验操作后，再次测量并记录了表2 的实验数据，分析得到了正确结论.请你解答：
表一
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
电流I/A
0.80
0.60
0.48
0.40
0.34
0.30
表二
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
电流I/A
1.20
0.60
0.40
0.30
0.24
0.20
（1）需补充遗漏的操作是，在每次更换电阻后_______。多次更换定值电阻进行实验是为了_______。
（2）分析表 2 得到的结论是_______。
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实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”。小明的主要实验过程如下：
①如图所示，连接实验电路。将电阻箱的阻值R调为5 Ω，记录阻值R。
②闭合开关S，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值。学/科网
③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10 Ω。闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值。
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小明的实验过程中，存在的问题是：________________________。
（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：______________________________。
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实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”。小明的主要实验过程如下：
①如图所示，连接实验电路。将电阻箱的阻值R调为5Ω，记录阻值R。
②闭合开关S，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值。
③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10Ω。闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值。
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小明的实验过程中，存在的问题是： 。
（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施： 。
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