组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/℃ |
1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 10.7 | |
2 | 30 | 1 | 70 | |||
3 | 30 | 0.6 | 70 | |||
4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 4.2 | |
5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
九年级化学解答题中等难度题
组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/℃ |
1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 10.7 | |
2 | 30 | 1 | 70 | |||
3 | 30 | 0.6 | 70 | |||
4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 4.2 | |
5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(6分) “暖手包"是冬天常用的取暖用品。它能自动发热,是因为里面装有发热剂(成分:铁粉、活性炭等物质)。下面是某小组同学探究发热剂成分产生热量的原理和影响因素的实验数据:
组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/℃ |
1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 0 | 10.7 |
2 | 30 | 1 | 0 | 70 | 0 | 0 |
3 | 30 | 0 | 0.6 | 70 | 0 | 0 |
4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 0 | 4.2 |
5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
(1)第l、3组的实验探究的目的是________;
(2)第________组实验,说明“暖手包”的发热与发热剂成分中的活性炭有关;
(3) “暖手包”的发热剂与脱氧剂的原理是相同的,都是________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/ |
1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 10.7 | |
2 | 30 | 1 | 70 | |||
3 | 30 | 0.6 | 70 | |||
4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 4.2 | |
5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
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(2011年浙江宁波,32题)小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉,该“暖手包"能自动发热,是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科查阅到下列实验数据:
组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/ |
1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 0 | 10.7 |
2 | 30 | 1 | 0 | 70 | 0 | 0 |
3 | 30 | 0 | 0.6 | 70 | 0 | 0 |
4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 0 | 4.2 |
5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
(1)第l、3组的探究实验说明,没有▲ 物质,“暖手包”不会发热;
(2)分析第1、2、4、5组探究实验可知,“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的 ▲ 的性质。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/ |
1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 10.7 | |
2 | 30 | 1 | 70 | |||
3 | 30 | 0.6 | 70 | |||
4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 4.2 | |
5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉,该“暖手包”能自动发热,是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科查阅到下列实验数据:
组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/ |
1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 0 | 10.7 |
2 | 30 | 1 | 0 | 70 | 0 | 0 |
3 | 30 | 0 | 0.6 | 70 | 0 | 0 |
4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 0 | 4.2 |
5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
(1)第l、3组的探究实验说明,没有 物质,“暖手包”不会发热;
(2)分析第1、2、4、5组探究实验可知,“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的 的性质。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
时间/min | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
铁粉的质量/g | 1 | 1 | 1 | 1 | |
活性炭的质量/g | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | |
空气的湿度/% | 70 | 70 | 70 | 40 | |
上升的温度/℃ | 10.7 | 0.5 | 4.2 |
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(7分)人类生活离不开金属。
(1)铁是生活中常用的金属。某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 、氧气等物质共同作用才会生锈。
(2)CO、C均可和金属氧化物反应,这是因为二者均有 性,木炭与氧化铜反应的化学方程式为 。
(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A.Cu和AgNO3溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和盐酸
①写出Cu和AgNO3溶液反应的化学方程式 。
②Mn、Ag、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 。
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人类生活离不开金属。
(1)铁是生活中常用的金属。某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 等物质共同作用考生生锈。
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
①已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A、溶液 B、溶液 C、溶液
、、、四种金属的活动性由强到弱的顺序 。
②利用下列各组药品,能完成验证锌、铁、铜活动性顺序的是 (填序号)
A. 、、溶液
B. 、、溶液
C. 、溶液、溶液
D. 、溶液、溶液
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“暖贴”是我们冬天中常用的一种用品。某化学兴趣小组对暖贴中成分及发热原理展开了探究。
(1)“暖贴”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质,其发热原理就是利用铁生锈时会放热,其中一种生成物是Fe(OH)3,请写出化学方程式:_____________。
(2)检验配料中含有铁粉。用磁铁吸引黑色粉末,发现部分黑色粉末被吸引;取少量附着在磁铁上的粉末于试管中,加入适量稀盐酸,通过观察到的现象是产生气泡、_____________,得出配料中含有铁粉。
(3)检验配料中含有活性炭。暖贴中的活性炭是利用它能_____________大量潮湿的空气,为铁粉氧化提供条件。小明用图中所示方法实验,将暖贴放在燃烧匙中,在酒精灯上加热,观察到烧杯内壁变浑浊,说明含有活性炭。此方案___________(填可行”或“不可行”),若可行,写出其理论依据,若不可行,请写出合适的方法_____________。
(4)探究暖贴中活性炭、食盐、水等物质的作用实验数据如下:
实验编号 | 实验药品及用量 | 反应时间/min | 温度上升值/℃ | ||||
铁粉/g | 活性炭/g | 食盐/g | 水/g | ||||
对照组 | 2 | 0.4 | 0.2 | 8 | 10 | 60 | |
实验组 | 1 | 0 | 0.4 | 0.2 | 8 | 10 | 0 |
2 | 2 | 0.4 | 0 | 8 | 10 | 30 | |
3 | 2 | 0.4 | 0.2 | 0 | 10 | 6.5 | |
4 | 2 | a | b | 8 | 10 | 3.7 |
①分析对照组与实验组第____________组的数据,能证明食盐能加快铁粉的锈蚀速率。
②实验组第4组数据中:a=___________,b=_______________。
(5)(反思与评价)下列说法正确的是________________。
A暖贴在使用前要密封保存
B暖贴使用后剩余物可以回收利用
C利用铁生锈的原理,铁粉还可用于食品保鲜
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