(9分)读某地局部不完整信息的假想等高线图,回答下列问题。
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(3分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(3分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(3分)
高三地理综合题简单题
读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。(11分)
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(4分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(3分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山山顶和虎山山顶(两山顶绝对高度取最大可能值)。有人建议将出发点设在丙点,有人认为是合理的,也有人认为不合理,请分别找出理由。(4分)
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(10分)读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(3分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(3分)
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读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。(24分)
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(4分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(4分)
(4)C城镇资源丰富,如果想在A、C两城镇之间兴建公路,把C地的资源运到A地加工出口,请在图中用“”符号画出你认为合理的线路,并说明理由。(3分)
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(20分)读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(6分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(8分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(6分)
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(9分)读某地局部不完整信息的假想等高线图,回答下列问题。
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(3分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(3分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(3分)
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读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
1.根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
2.依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。
3.某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。
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读某地局部不完整信息的假想等高线(单位:米)图,图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(12分)
(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。(4分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。(4分)
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(10分)读我国东南丘陵部分区域等高线图,回答下列问题。
(1)图中陡崖的相对高度不超过_________米。(1分)
(2)说出该区域的褶皱形态及判断依据。(2分)
(3)说出图中甲城镇所处的地形类型,并分析成因。(3分)
(4)拟在乙处建大坝修水库,你是否同意,说出你的观点并陈述理由。(4分)
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【海洋地理】下图为某岛屿及附近海域等高线图,读图回答问题。(10分)
(1)甲处的海底地形属于 ,判断理由是 ,该海底地形类型的分布规律是 。
(2)该海域附近有著名的大渔场,其主要成因是 。为防止渔业资源枯竭,该国可以采取哪些措施。
(3)该海域易发生的海洋灾害是 ,防范该海洋灾害主要对策有 。
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(28分)下图为我国某地等高线图,下表是该地气候资料。读图、表回答下列问题。
(1)说出该地区的地形类型名称 和甲地地形部位名称 。(4分)
(2)判断该地区的气候类型是 ,特征 ,
成因是 。(8分)
(3)分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。(8分)
(4)该地计划在图幅所示东北部修建水库,水库最大蓄水量时水面高程不超过390米。你是否赞成在该地修建水库?请依据图表信息说明理由。(8分)
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