九年级化学解答题中等难度题
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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我区某校的实验考核题目之一为实验室制取气体。请根据装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器a的名称：_____。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净氧气时，应选用的装置为_____ （填字母，在A～E中选取），反应的化学方程式为_____；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选择的装置为_____。（填字母，在A～E中选取）；
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____（填字母序号）
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
请你根据图1回答下列问题．
（1）指出图1中编号仪器的名称：a ．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的化合物制取氧气，如果要想收集到乙瓶比较纯净的氧气，收集装置应选 ，该方法制取氧气反应的化学方程式为 ．
（3）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是 ．
（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从 （选填“c”或“d”）端通入．
（5）同学们在课外活动中设计了如图2实验装置，该装置若用于制备氢气，在分液漏斗中盛放的药品是 ．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称:__________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是__________(填序号)，反应的化学方程式为__________；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再__________。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是__________。
(4)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是__________；G中澄清石灰水变浑浊;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，由此现象可以说明__________。
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根据下列气体制取的装置回答相关问题：
（1）写出指定仪器a名称： ______（1分）
（2）实验室若用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取和收集氧气，则整套装置应选______（填装置字母代号）组成。
（3）收集CO2气体时，应选用装置D。检验装置D中CO2气体是否收集满的方法是________。
（4）图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取CO2的装置，但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法。
A同学：此装置不能用来制取CO2；
B同学：此装置可以制取CO2，但需要太多的稀盐酸，浪费很大；
C同学：此装置可以制取CO2，但应在漏斗下端套上一支小试管（如图乙）。
请猜测：
A同学认为此装置不能用来制取CO2的理由是______________。
C同学改进的装置______(填“能”或“不能”)能解决A、B两位同学提出的问题。
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
我区某校同学利用下列装置进行实验，请根据下图回答问题。
（1）写出仪器a的名称_____；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置为_____；（填字母），其化学方程式为_____。
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____（填序号）。
①烘干 ②溶解 ③过滤 ④洗涤
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置， 可进行的实验是_____（填字母）。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b. 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。
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根据下图所示,按要求回答问题：
（1）写出图中仪器的名称：a ________， 图F实验的目的是__________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时，应选用的装置是______和 ______（填字母序号），该反应的文字（或符号）表达式为______。
（3）在题（2）的反应中质量和化学性质都没有改变的物质是________，若用D收集氧气，检验氧气已集满的方法是_______。
（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是________。
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